在線教育資源新生態(tài)與新視家CEO談在線教育發(fā)展

周博

4月24日，新視家在重慶召開了新品發(fā)布會，正式發(fā)布了旗下的全新產(chǎn)品家教一體機R1。在目前中國在線教育市場迎來爆發(fā)的時期，新視家希望基于自家打造的硬件平臺，構(gòu)建一套兒童健康學(xué)習(xí)的嚴選教育生態(tài)，幫助孩子更加健康和系統(tǒng)的進行在線學(xué)習(xí)。發(fā)布會后，我們也采訪到了新視家科技CEO梁軍，請他針對此次新視家發(fā)布的新品和目前中國在線教育市場的現(xiàn)狀和未來發(fā)展發(fā)表了看法。

MC：目前在線教育行業(yè)非常火熱，而且市場上類似家教機器人等產(chǎn)品也非常多，您可以談?wù)勥@款家教一體機相比于市面上其他產(chǎn)品的優(yōu)勢在哪里嗎？

梁軍：對于我們的產(chǎn)品來說，并不是屏幕大一點就能夠贏得市場，最重要的是我們并不是局限于做一款教育行業(yè)的硬件產(chǎn)品，相比之前市面上的一些平板產(chǎn)品，我們強調(diào)的是一個更加完善的生態(tài)系統(tǒng)，所謂生態(tài)系統(tǒng)就是我們所提供的這些內(nèi)容是隨著優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容不斷出現(xiàn)而隨時更新的。另外我們的主課系統(tǒng)是一個基于互聯(lián)網(wǎng)運營的系統(tǒng)，互聯(lián)網(wǎng)運營的能力實際上是能夠讓孩子更快速實時地跟系統(tǒng)產(chǎn)生良好地互動，同時讓系統(tǒng)更快地更新，拿到最新的資源，所以為了做到這些我們就不能把它做成傳統(tǒng)的IT產(chǎn)品，而是要把它做成互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品。

最后從內(nèi)容來說，我們的產(chǎn)品所提供的不僅是教育內(nèi)容，而是教育服務(wù)。我們所做的應(yīng)用商店在目前沒有看到第二家做這種嚴選資源的應(yīng)有商店，因為這個做起來沒有想象中的那么容易。所有這款家教一體機不是一個簡單工具，里面裝了幾個軟件打開就能學(xué)習(xí)，它是一個真正活的產(chǎn)品，它能根據(jù)小孩的變化、市場的變化和家長反饋不斷升級、不斷迭代一個生態(tài)系統(tǒng)，而這個才是我們希望提供給大家的。

MC：您多次提到嚴選資源這個詞，貴公司關(guān)于嚴選資源的標準和流程具體是什么呢？

梁軍：我們選擇最好的頭部資源，但是什么叫頭部資源呢。我們把16、17、18年這三年混合過資本市場融資的或者用戶數(shù)量比較多的公司名單全部列了出來，首先通過資本市場幫助我們篩選一遍，然后再了解分布在不同領(lǐng)域的公司的用戶數(shù)量、教學(xué)體系等信息?？诒彩顷P(guān)鍵，我們用爬蟲技術(shù)在網(wǎng)上收集所有家長、老師、孩子對于這些教育資源的評價，通過這些評價我們可以了解到資源的好壞。此外，我們還長期和一個用戶群建立聯(lián)系，通過用戶群里的具體反饋來幫助我們選擇資源。當然，當我們嚴選這些資源的時候，還需要考慮這些公司愿不愿意與我們合作，這是一個互相選擇的過程。所謂嚴選一定是綜合了投資行業(yè)、教育市場、消費者、我們自己實驗用戶等多方面的結(jié)果。

MC：去年的時候教育部發(fā)布了一個規(guī)定，嚴禁各個中小學(xué)利用App布置作業(yè)，然后還有部分省市也出了相關(guān)規(guī)定嚴格控制用電子產(chǎn)品進行教學(xué)的時間，因為這款家教一體機也是電子產(chǎn)品，那么請問梁總您是怎么看待這個問題的？

梁軍：實際上，恰恰是因為教育部出了這個文件以后，我們團隊才決定要做這個產(chǎn)品，因為這個文件出臺以后，我也接觸了一些教育的企業(yè)，他們都在緊急地應(yīng)對這個文件。但是實際上為什么出臺這個文件，其實就是移動設(shè)備，無論你是iPad，還是手機都是通過高亮發(fā)光體發(fā)出亮光能夠讓眼睛在復(fù)雜環(huán)境下能夠看見，如果孩子長期用移動設(shè)備學(xué)習(xí)實際上對小孩眼睛損傷還是比較大的，這個文件的目的也是對于孩子健康的一種保護。

不過即使教育部推出相關(guān)文件，我相信是線上教育和線下教育的融合，人工智能在在線教育上的普及，以及信息化教育等等都是教育行業(yè)發(fā)展的大趨勢。在這種大趨勢下，我們沒有辦法避免小孩接觸電子產(chǎn)品，我們唯一能做的是讓孩子接觸到的電子產(chǎn)品傷害降到最低，所以這些政策恰恰促進了我們來做這個產(chǎn)品。