生活中處處可讀書

陳圓圓

前幾日逛書店，偶見(jiàn)一套中世紀(jì)歐洲歷史文化的圖解書籍，心潮澎湃，立刻買下，返程途中便從第一本讀了起來(lái)。隨后多日，這本書隨我輾轉(zhuǎn)工作、吃飯、聚會(huì)，但一直沒(méi)抽出時(shí)間來(lái)讀。回到家中再想翻出，剩余幾本已在書架上積起了薄薄浮塵，不禁自責(zé)——把你帶回家，卻總沒(méi)時(shí)間讀你。

當(dāng)下，很多人和我一樣面臨著“買書如山倒，看書如抽絲”的尷尬：買書時(shí)總有一股子熱情，看著滿滿一架書，從心底涌上虛幻的“知識(shí)充盈感”。真到讀起來(lái)卻動(dòng)力不足、難以為繼，看書速度遠(yuǎn)落后于購(gòu)書速度。

第十六次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示，2018年我國(guó)成年人人均每天讀書19.81分鐘，不及接觸手機(jī)時(shí)長(zhǎng)的1/3，認(rèn)為自己閱讀數(shù)量較少的成年人占四成以上。全民閱讀時(shí)代，數(shù)字閱讀普及，海量讀物出版，人們閱讀選擇的改變，必然影響閱讀效果。實(shí)在是“有書不讀”，而非“無(wú)書可讀”。

有人感嘆，讀書的門檻越低，讀下去卻越來(lái)越難?？傆懈鞣N各樣的借口來(lái)打擾：工作太忙，沒(méi)時(shí)間看;隨手拿起一本書，翻看兩頁(yè)后棄之一旁，下次撿起只好從頭再來(lái);心血來(lái)潮定了打卡任務(wù)，卻因沒(méi)有配套的長(zhǎng)期計(jì)劃付諸東流……有些專業(yè)性較強(qiáng)的書本身就有閱讀難度，令人望而生畏;讀者也可能因?yàn)槿狈σ欢ǖ拈喿x技能，或是與作者的人生經(jīng)驗(yàn)并不匹配，導(dǎo)致讀之無(wú)味。更何況，閱讀市場(chǎng)上有那么多伴讀類的知識(shí)服務(wù)產(chǎn)品，引人心甘情愿走進(jìn)“五分鐘了解一本書”的閱讀舒適區(qū)。誘惑那么多，踏實(shí)讀本書，挺不容易的。

放慢點(diǎn)，靜下來(lái)，讀書去。“好飯耐不得三頓吃，好衣架不住半月穿，好書卻經(jīng)得住一輩子誦讀?！遍喿x蘊(yùn)含的能量，可因熱情激活，更需恒心延續(xù)。試想，若將讀書比作大浪淘沙，三天打魚兩天曬網(wǎng)，淘出寶貝的幾率總是小些;向下持之以恒沖刷，向內(nèi)探尋心靈的從容，可能獲得深刻且愉悅的閱讀體驗(yàn)。

尋書的苦、得書的樂(lè)、啃書的澀、囊中羞澀的酸、折價(jià)購(gòu)書的爽……讀書事，滋味萬(wàn)千。其中用了多少心思，內(nèi)心有多少真情和熱誠(chéng)，是否付出了與之相匹的耐心和踏實(shí)——愛(ài)書的人，自然得失寸心知。