如廁并非本能，而是一種需要學(xué)習(xí)和訓(xùn)練才能掌握的社會行為

孫夢

如廁訓(xùn)練，是寶貝鍛煉自理能力很重要的一步。如何在合適的時間，用合適的方法讓寶貝順利掌握這一技能呢？一起來聽聽專家怎么說吧。

讓孩子學(xué)會獨立如廁，到底難不難？如果你是焦慮型父母，孩子在面對來自你的壓力時，可能會在很長一段時間內(nèi)學(xué)不會獨立如廁。其實，作為父母，我們不妨反過來想一想，如廁之所以需要訓(xùn)練，是因為其并非本能，是我們第一次可以教授孩子用特定的順序去做一件事情，從而得到特定結(jié)果的過程。不如放輕松，學(xué)學(xué)正確的方法，幫助孩子輕松學(xué)會如廁吧。

在杰米·格洛瓦基（Jamie Glowacki）女士的《天哪，孩子上廁所還要訓(xùn)練！每個現(xiàn)代父母都必須知道的如廁訓(xùn)練》一書中，我們找到了開啟孩子自愿如廁“關(guān)鍵時間點”的法寶。比如她認(rèn)為應(yīng)該在孩子20～30個月齡的“機會窗口”開始進(jìn)行如廁訓(xùn)練，因為這時候孩子可以最不費力地學(xué)習(xí)這些如廁技能。在這段“機會窗口”，父母需要不斷地觀察孩子是否準(zhǔn)備好開始學(xué)習(xí)如廁，比如“他會躲到角落或沒人的地方噓噓嗎？”因為這表示他已經(jīng)把噓噓和隱私聯(lián)系到一起，也就是說他已經(jīng)開始有如廁的基本概念。

很多時候，家長會問，如廁訓(xùn)練的訣竅到底是什么？

杰米在書中說：是你。

沒錯，我們是孩子的父母，我們?yōu)樗麄兲峁┝税踩泻徒缦薷校鐜?xùn)練不僅需要我們參與，更是我們的責(zé)任，是我們教授孩子的一項本領(lǐng)。杰米的如廁訓(xùn)練很大的一個特點就是基于家長的責(zé)任。所以她的方法是“學(xué)習(xí)積木”模式，而非時間軸模式，也就是說她并不想給每一個訓(xùn)練設(shè)定一個時間表，走完一遍就算任務(wù)完成，而是更多地希望家長可以和孩子一起，帶領(lǐng)孩子進(jìn)行每一個模塊的訓(xùn)練，不論一個模塊需要一天，一周，還是一個月。在這些模塊的不斷推動中，孩子對如廁的意識也會不斷地變化，從“懵懂無知”，到“我尿完了”，到“我正在尿尿”，再到“我得去尿尿了”。這一切都意味著孩子的身體和心理都在更加成熟地掌握如廁技能。

杰米的如廁模塊其實非常簡單，如果家長時間有限，那么我強烈建議你通讀第5章“擺脫尿布！如何做”，了解她的如廁訓(xùn)練具體操作方法。

她將如廁訓(xùn)練分為6個模塊：

讓孩子在上廁所前是脫掉尿布，不穿衣服的。

讓孩子在上廁所前是穿褲子，但是不穿內(nèi)褲的。

更多的時間離開家中，讓孩子在其他場景中，上廁所。

讓孩子在上廁所前，是穿內(nèi)褲的。

孩子可以持續(xù)性自己要求上廁所。

孩子可以一整晚不尿，小憩的時候不尿。

雖然這個模塊看起來挺長的，但是作為家長，我們只需要保證引導(dǎo)孩子扎實地走過每一個模塊，再去實踐下一個就可以了。

一般來說，如廁訓(xùn)練的第一天會是最重要的，杰米在前三章都在談?wù)撟铋_始的一些注意事項。她甚至說：“今天，你什么都不要做，就看著你的孩子”，他們只要一噓噓，你就要把他們放到馬桶上，不要慌張，也不要過于小題大做，簡單地每次對他們說：“親愛的，你尿尿了，我們?nèi)ヱR桶上吧?！本瓦@樣，每一次他們噓噓，你都會這樣去做。杰米認(rèn)為，家長最不應(yīng)該在頭幾天做的就是驚慌失措，擔(dān)驚受怕，孩子會不會尿在地上，沖孩子大吼，等等。這些表現(xiàn)都會導(dǎo)致孩子沒有辦法更好地進(jìn)入之后的六大模塊學(xué)習(xí)中。

除此之外，拋開書本內(nèi)容本身，這本書的整體語言風(fēng)趣，通俗易懂，我想這也是為什么杰米的書在美國亞馬遜 “如廁訓(xùn)練”分類蟬聯(lián)暢銷榜的原因吧！

推薦書目

《天哪，孩子上廁所還要訓(xùn)練！每個現(xiàn)代父母都必須知道的如廁訓(xùn)練》

作者簡介

杰米· 格洛瓦基（Jamie Glowacki），是一位媽媽，社會工作者，美國如廁訓(xùn)練方面的真正專家，

被稱為是寶寶如廁訓(xùn)練的“花衣魔笛手”。

編輯點評

很多媽媽都有這樣的困惑：

“我知道得對孩子進(jìn)行如廁訓(xùn)練。但問題是，我該怎么做呢？從什么時間開始？遇到問題怎么辦？”

來跟美國寶寶如廁訓(xùn)練的“花衣魔笛手”一起訓(xùn)練孩子上廁所吧！只需3天，孩子就能丟掉尿布，自己上廁所。當(dāng)孩子能輕松搞定上廁所這件“小事”，他們會更加自立、自尊和自信，養(yǎng)成開朗樂觀的性格。

父母必讀書架：順利地如廁訓(xùn)練，從更了解兒童敏感期開始

《從容養(yǎng)育： 成長自我，成就孩子》? 中國婦女出版社

真實的育兒生活，不是各大育兒理論的實驗室，而是一次次應(yīng)對孩子挑戰(zhàn)的過程，也是家長在“困惑——反思”的循環(huán)中成長的過程。

《捕捉兒童敏感期》? 中國婦女出版社

“敏感期”是指在0～6歲的成長過程中，兒童受內(nèi)在生命力的驅(qū)使，在某個時間段內(nèi)，專心吸收環(huán)境中某一事物的特質(zhì)，并不斷重復(fù)實踐的過程。

《可怕的兩歲》? 北京科學(xué)技術(shù)出版社

兩歲的孩子處在人生奇妙而又重要的過渡階段。這一突破期會成為好的時期還是壞的時期，取決于父母能否了解孩子的天性，是否能制訂出清晰的育兒目標(biāo)。

《兒童非暴力溝通心理學(xué)》? 天津人民出版社

采用孩子愿意接受的溝通方式，孩子才愿意接受你的觀點，避免傷害和敷衍的表達(dá)技巧，解決摩擦和沖突的溝通藝術(shù)，打開愛和理解的密碼。父母需要真正走進(jìn)孩子的心里。

《愛和自由》? 中國婦女出版社

本書以愛和自由為立足點，強調(diào)愛孩子要有科學(xué)的方法，即在充分了解兒童成長規(guī)律的基礎(chǔ)上給孩子充分的愛、自由和選擇。