薛之淳
1月12日 晴
學(xué)機器人可以鍛煉人的動手能力。我是2015年8月開始學(xué)機器人的,在兩年多的時間里,我已經(jīng)學(xué)會裝比較復(fù)雜的機器人了,并多次受到老師的表揚。當(dāng)小伙伴說我了不起時,我心里特別高興。
我開始學(xué)機器人時,什么也不會,是一個“菜鳥”。是老師手把手地教我搭建,是班里的同學(xué)幫我穿線,是老師和同學(xué)一起幫我下載程序,在大家的合作和幫助下,我才完成了第一個機器人的搭建。
現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)了兩年機器人了。一開始,常常手忙腳亂,不是忘了這個零件,就是漏了那個步驟,有時候要裝很長時間才能裝好。老師和同學(xué)及時給我指出錯誤,我也努力改正,漸漸地我裝機器人的技能也在不斷提高。經(jīng)過兩年的努力,我學(xué)會了搭建高級版的IQ機器人。在學(xué)的過程中,那些零件很發(fā)達,特別是那些顏色各異、形狀各異的彩件,一不小心,你就會搞錯。我按照老師教的程序,一模一樣地進行安裝。我自己搭線,自己連接,終于學(xué)會搭建這一種機器人。
接著,我又學(xué)習(xí)自己編程。在給機器人編程時,我就仿照老師教的EV3的樣子,選用老師教給我的最簡單的程序去編程。又過了一個月,我學(xué)會了單桿模式,我搭的機器人也越來越復(fù)雜,越來越靈活,也越來越先進了。經(jīng)過不斷的練習(xí),我裝IQ機器人已經(jīng)十分熟練了。
在一個不是很長的時間里,從一個搭建機器人的“菜鳥”,到一個能裝較復(fù)雜的機器人的小能手,還經(jīng)常受到老師的表揚,我覺得我很了不起。