高職院校學(xué)生思想政治課課程開(kāi)展的必要性研究

丁超

【摘要】高職院校的學(xué)生和普通高等院校的學(xué)生相比較，高職院校學(xué)生的自控能力差、心理承受能力差、自我管理能力低以及自信心不夠強(qiáng)。因此，面對(duì)這些問(wèn)題高職院校必須要重視思想政治教育、加強(qiáng)思想政治教育，不斷提高高職院校學(xué)生的心理承受能力以及抗壓能力，為社會(huì)培養(yǎng)更多“四有”青年。本文重點(diǎn)闡述了高職院校開(kāi)展思想政治教育的重要性，然后就如何加強(qiáng)思想政治教育工作提出幾點(diǎn)合理化建議，以期推動(dòng)高職院校教育工作者加強(qiáng)思想政治教育，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

【關(guān)鍵詞】高職院校 思想政治教育 重要性 建議

【中圖分類號(hào)】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2019）33-0075-01

引言

目前，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。社會(huì)對(duì)人才的需要也越來(lái)越多，各行各業(yè)都大量需要有能力的專業(yè)人才，但是隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，用人單位對(duì)于員工的素質(zhì)要求也不斷提高。高職院校作為職業(yè)教育的重要一員，必須要充分發(fā)揮其職業(yè)教育的特點(diǎn)，在重視學(xué)科教育的同時(shí)不斷加大思想政治的教育，從而提高學(xué)生的道德修養(yǎng)水平和心理承受能力，不斷地提高畢業(yè)生的就業(yè)能力，從而解決社會(huì)的就業(yè)壓力。

1.高職院校學(xué)生思想政治課課程開(kāi)展的必要性

作為高職院校開(kāi)展學(xué)生工作的精神動(dòng)力，高職院校要不斷地加大學(xué)生的思想政治教育，從而促進(jìn)大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)的全面發(fā)展。為了讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，不斷的加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)，我們要從現(xiàn)在就要不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想政治覺(jué)悟，促進(jìn)個(gè)人全面成長(zhǎng)，全面的地貫徹社會(huì)主義價(jià)值觀，樹(shù)立正確的思想觀念，讓他們做好接班人的準(zhǔn)備。近年來(lái)高校學(xué)生因?yàn)闆_突而發(fā)生悲劇的事件令人唏噓，因此做好思想教育工作幫助高校學(xué)生改善人際關(guān)系問(wèn)題勢(shì)在必行。為了弘揚(yáng)樹(shù)立正確的價(jià)值觀、道德觀，幫助學(xué)生成為有理想、有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人是思想政治教育的目標(biāo)。

2.高職院校思想政治教育的創(chuàng)新與實(shí)踐策略

2.1明確思想政治教育的重要性

大學(xué)生之所以可以成才立業(yè)的根基是德者。大學(xué)生要不斷的自覺(jué)地加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為舉止，行為要優(yōu)雅得體，道德品質(zhì)要高尚。從古到今，成才的必備條件都是高尚的道德品質(zhì)。從大業(yè)者往往是道德高尚心懷大道的人。種麥子可以清除荒地上的雜草，但是人的心靈凈化卻只能用美德來(lái)教化。人類之所以可以生存，是因?yàn)槿说男牡子械拙€，而人類生存的底線就是道德底線。人類的社會(huì)進(jìn)步離不開(kāi)道德的教化。相應(yīng)的一個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和道德水準(zhǔn)成正比。一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，道德水準(zhǔn)相應(yīng)的應(yīng)該越高。當(dāng)代大學(xué)生作為社會(huì)上的精英，引領(lǐng)風(fēng)尚的表率，文明的表率，更要自覺(jué)的為人類的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。我們當(dāng)代大學(xué)生就是為社會(huì)主義建設(shè)化服務(wù)的，我們培養(yǎng)的學(xué)生是為中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中我們需要大量的年輕人為我們的事業(yè)赴湯蹈火。因此現(xiàn)在的大學(xué)生要有堅(jiān)定不移的信仰和目標(biāo)，要有自覺(jué)抵制外來(lái)主義的覺(jué)悟，讓我們的共產(chǎn)主義事業(yè)最終走向勝利，因此，當(dāng)代大學(xué)生正確的思想價(jià)值觀教育十分的重要，說(shuō)明思想政治課的開(kāi)設(shè)十分的必要。

2.2通過(guò)實(shí)例教學(xué)來(lái)指導(dǎo)學(xué)生，以情感人，引起共鳴

要想增加思想政治課教育的效果就必須要和同學(xué)們引起共鳴，找到準(zhǔn)確的切入點(diǎn)。目前，有些高職學(xué)生學(xué)習(xí)大多都是糊弄，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、而且得過(guò)且過(guò)，綜合能力低。經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生之所以會(huì)這樣，就是其世界觀、人生觀、價(jià)值觀偏離了正確方向。因此，要增強(qiáng)高職院校思想政治教育最主要的就是注重學(xué)生的世界觀教育、人生觀教育、價(jià)值觀教育。通過(guò)教學(xué)中大量的真實(shí)案例來(lái)告訴學(xué)生具體的做法，讓學(xué)生切身感受，引起學(xué)生的共鳴達(dá)到教育的目標(biāo)，讓學(xué)生的教育學(xué)習(xí)上更具有主動(dòng)性。

2.3加強(qiáng)師生互動(dòng)交流

不管是學(xué)習(xí)專業(yè)課還是思想政治課，都得以學(xué)生為中心，加強(qiáng)老師和學(xué)生的交流溝通，用合適的方法讓學(xué)生表達(dá)自己的想法，讓學(xué)生和老師交流溝通，建立良好的師生關(guān)系，將思想政治的內(nèi)容融入到情感教育中，提高思想政治教育效果。比如說(shuō)在思想政治課上把社會(huì)的熱點(diǎn)融入到教學(xué)內(nèi)容中去，用案例教學(xué)促進(jìn)學(xué)生在課堂上的積極性，營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氣氛，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)理論的印象，促進(jìn)學(xué)生良好道德行為的形成。

2.4心理輔導(dǎo)教育

心里輔導(dǎo)是當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)代教育必不可少的一部分，隨著社會(huì)文化的發(fā)展，人們心里是多變的，個(gè)性的，現(xiàn)在有許多大學(xué)生的心理承受能力特別低，一遇到事就不知道該怎么辦。所以增加許多心理課程以及設(shè)有一些心理咨詢室，聘有專業(yè)心理老師輔導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)泄情緒，釋放學(xué)習(xí)壓力，使學(xué)生有一個(gè)好的心態(tài)。學(xué)校開(kāi)設(shè)的心理課程還有利于學(xué)生心理專業(yè)的學(xué)習(xí)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)開(kāi)一些心理培訓(xùn)班或者工作室。

結(jié)語(yǔ)

提升大學(xué)生的思想教育水平是教育的重要環(huán)節(jié)，它關(guān)系到國(guó)家的發(fā)展，社會(huì)的和諧，提到大學(xué)生的思想教育工作，為未來(lái)培養(yǎng)接班人，因此需要大量身體素質(zhì)好，思想政治好，有技術(shù)的人才，需要高等學(xué)校加大創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作，找到適合學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，為國(guó)家培養(yǎng)有戰(zhàn)斗力，有凝聚力和創(chuàng)造力。

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