當(dāng)好天府文化小使者

劉檁　胡興迪

成都市龍江路小學(xué)校址所在地——簇橋，是兩千多年前南部絲綢之路的起點(diǎn)。龍小的少先隊員響應(yīng)共建“一帶一路”倡議，舉行聯(lián)合中隊活動，模擬“搭乘”蓉歐快鐵，沿著“一帶一路”，開展“爭做新時代好隊員，集結(jié)在星星火炬旗幟下——當(dāng)好天府文化小使者”活動。

“深”意的主題

聯(lián)合中隊進(jìn)行了巧妙的分工：探究古絲綢發(fā)展文脈和歷史價值;了解“一帶一路”倡議，結(jié)合時事熱點(diǎn)深思意義所在;調(diào)研“蓉歐快鐵”沿線國家國情和文化背景，在尊重、理解、友好的基礎(chǔ)上，思考如何當(dāng)好“創(chuàng)新創(chuàng)造、優(yōu)雅時尚樂觀包容、友善公益”的天府文化小使者。

“精”妙的活動

中國素有禮儀之邦的美稱，初到異鄉(xiāng)，怎么能不禮尚往來呢？看看龍小新城的少先隊員們都想帶些什么“禮物”呢？

友善精神筑成長做“暖心互助”志愿者自2015年起，學(xué)校少先隊著力構(gòu)建少先隊志愿者活動體系，引導(dǎo)少先隊員走進(jìn)豐富多彩的生命空間。一中隊少先隊員中的“文具計劃”志愿者，最想帶學(xué)校多年的互助小伙伴——一群來自貧困山區(qū)的小朋友。隊員們不僅想給他們送去文具，更想與他們分享視野和友善，通過“一帶一路”帶去中國少年的友情。

天府歷史值探詳做“三國文化”傳播者天府成都?xì)v史悠遠(yuǎn)，三國文化抒寫了天府的歷史篇章。二中隊的少先隊員一致推薦在武侯祠等地服務(wù)的小小志愿者解說員。小小志愿者解說員以專業(yè)的視角、清晰的解讀，想讓“一帶一路”的國外友人如臨三國當(dāng)年，如沐三國春風(fēng)。

川劇變臉揚(yáng)四方做“非遺文化”好榜樣三中隊請出學(xué)校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)輔導(dǎo)員肖老師展示川劇變臉，隊員們認(rèn)為多姿多彩的川劇臉譜正是天府文化最有力的代表。隊員們還協(xié)助肖老師，把天府文化融人到舞蹈編排中，一曲《蜀錦蜀繡》靈動精巧，欲向外國友人一展四大名繡之首的魅力無窮。

川菜國寶尋得忙做“探味尋寶”小偵探天府成都已被聯(lián)合國教科文組織授予“世界美食之都”的美稱。四中隊一組四川話快板報川菜引得全場喝彩不斷。國寶熊貓前來助陣，憨態(tài)可掬、怡然自得。四中隊想帶去的川味、國寶形象印證了天府人熱愛生活、享受美好的恬淡心境。

扎“實(shí)”的思考

蓉歐快鐵沿線國家眾多，有許多值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方。 “返程”時，隊員們開始思考我們能帶回點(diǎn)什么呢？隊員們請來了龍小新城與社區(qū)“雙建隊”的小區(qū)中隊輔導(dǎo)員老師出妙招。

小區(qū)中隊輔導(dǎo)員帶著隊員們分析對比了新加坡的新生水廠，希望大家把不斷發(fā)展中的“水資源再生”這一理念帶回天府成都。小區(qū)科技輔導(dǎo)員則帶來了華為產(chǎn)品在海外銷量持續(xù)增長的好消息。隨著祖國的強(qiáng)大，我們把中國制造發(fā)展到中國創(chuàng)造，我們用中國智慧換來中國尊嚴(yán)。希望隊員們帶回國際視野，擁有民族自信、學(xué)好本領(lǐng)，學(xué)會創(chuàng)新創(chuàng)造。