高校思想政治工作創(chuàng)新成果的政策轉(zhuǎn)化的影響因素與路徑優(yōu)化

摘 要：文章根據(jù)習(xí)近平同志所提出的高校思想政治工作創(chuàng)新要求，深刻領(lǐng)會(huì)重要講話精神，樹立立德樹人、與時(shí)俱進(jìn)的新思路，將老辦法加以改善，不斷推動(dòng)高校思想政治工作改革創(chuàng)新，使高校工作的思想政治工作走向更高的水平。

關(guān)鍵詞：高校思想政治;工作創(chuàng)新;成果轉(zhuǎn)化

中圖分類號(hào)：D64

文章編號(hào)：2095-624X（2019）10-0036-01

當(dāng)前高校思想政治工作在經(jīng)歷了長(zhǎng)期的實(shí)踐后，遵循思想政治工作的規(guī)律，以教書育人為原則，從發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，不斷提高工作水平的角度，在沿用好辦法和改進(jìn)老辦法的基礎(chǔ)上，探索新辦法，開創(chuàng)出高校思想政治工作的新局面。

一、高校思想政治工作轉(zhuǎn)換途徑

第一，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行改革，增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力，讓學(xué)生真心地將思想政治課堂視為喜愛的課堂。以學(xué)生為中心，以思想政治課專業(yè)教師為主體，將思想政治課與哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課程建立起聯(lián)系，構(gòu)建一體化育人的格局。

第二，整合資源，由專職教師將教學(xué)內(nèi)容加以串聯(lián)，幫助學(xué)生拓寬視野，可以采取合作學(xué)習(xí)小組的方式，增強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)效果，以學(xué)生為主體，要求學(xué)生在協(xié)同和思考中實(shí)現(xiàn)思想政治課程與其他課程的相互聯(lián)系。

二、高校思想政治工作創(chuàng)新成果路徑優(yōu)化

高校思想政治工作創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)成果的政策性轉(zhuǎn)化，以某大學(xué)為例，在新校區(qū)啟動(dòng)之后，新校區(qū)的行政區(qū)、教學(xué)區(qū)和生活區(qū)處于相對(duì)分離的狀態(tài)，因此對(duì)于固定教室的運(yùn)行模式進(jìn)行了改善，但是這種布局對(duì)園區(qū)的管理也有一定的難度。在學(xué)校思想政治教育模式創(chuàng)新中，隨著資源配置和運(yùn)行模式的逐漸變化，思想政治教育的陣地在一定程度上發(fā)生了改變，就是采用宿舍園區(qū)進(jìn)行思想政治教育。這個(gè)新舉措，加強(qiáng)了學(xué)校的思想政治教育工作模式的創(chuàng)新。針對(duì)新校區(qū)發(fā)生的新問題和新情況，采取了輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍值班的制度，這項(xiàng)制度要求輔導(dǎo)員與學(xué)生同吃同住同活動(dòng);同時(shí)對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍進(jìn)行了壯大，在完成住樓值班的工作中，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，積極探索與大學(xué)生溝通交流的模式，開展一系列的主題活動(dòng)，構(gòu)建起宿舍園區(qū)大學(xué)生思想中政治工作的新平臺(tái)，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育。作為學(xué)生住樓輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，帶隊(duì)教師應(yīng)凝聚力量，團(tuán)結(jié)隊(duì)員，組織一系列的黨員活動(dòng)和師生交流活動(dòng)，形成學(xué)生思想政治教育工作中的平臺(tái)和品牌。開展心理輔導(dǎo)，強(qiáng)化與學(xué)生的溝通，同時(shí)開展輔導(dǎo)員值班室開放日活動(dòng)，每天開放時(shí)間為晚上休息時(shí)間。

心理健康輔導(dǎo)進(jìn)宿舍活動(dòng)，先后在宿舍樓園區(qū)展開。住樓值班室開展心理咨詢活動(dòng)，為學(xué)生們開展緩解內(nèi)心壓力和減輕困惑等工作。通過一系列的思想政治教育工作的轉(zhuǎn)化，最終實(shí)現(xiàn)了掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)多元化育人的良好目的。

三、思想政治教育工作轉(zhuǎn)化的優(yōu)化思索

思想政治工作在高校中實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，與教育活動(dòng)和思想政治教育者有著非常重要的聯(lián)系，需要通過思想教育，通過有準(zhǔn)備的轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)實(shí)際狀態(tài)的作用發(fā)揮。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)地不斷發(fā)展，人們獲取信息的方式越多，而學(xué)生在意識(shí)形態(tài)上需要的幫助更多。如何實(shí)現(xiàn)活動(dòng)多樣化，如何將學(xué)習(xí)方式進(jìn)行重大轉(zhuǎn)變，需要高校的思想政治工作，在內(nèi)容、渠道、任務(wù)、對(duì)象等方面進(jìn)行創(chuàng)新。

同時(shí)還要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷地采用科學(xué)系統(tǒng)的方法加以創(chuàng)新，對(duì)原有的方法加以完善。運(yùn)用高科技手段，實(shí)現(xiàn)思想政治教育工作的最優(yōu)化和現(xiàn)代化，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來促進(jìn)學(xué)生的思想政治教育工作。

以高校管理創(chuàng)新的觀念調(diào)整思路，以科學(xué)的方式進(jìn)行思想政治教育板塊的創(chuàng)新，采用移植和借鑒的觀念，調(diào)整思想政治教育方法，運(yùn)用教育學(xué)理論學(xué)倫理學(xué)社會(huì)學(xué)美學(xué)等方式，運(yùn)用在高校思想政治教育工作，不斷拓展思想政治教育的內(nèi)容和方法。思想政治教育工作在高校中的轉(zhuǎn)化要遵循主動(dòng)性、時(shí)效性、理論結(jié)合實(shí)際性和可行性等原則，應(yīng)避免假大空，營(yíng)造平等輕松的教育氛圍，以學(xué)生為教育對(duì)象，增強(qiáng)感召力和吸引力。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：熊智勝（1984—），男，四川遂寧人，助理研究員，本科，研究方向：思想政治。