考試演奏會(huì)

演奏樂隊(duì)：參加考試的全體同學(xué)

指揮官：監(jiān)考老師

演奏場(chǎng)：教室（考場(chǎng)）

前奏

同學(xué)們陸續(xù)到達(dá)演奏場(chǎng)一一教室，等待考試演奏會(huì)開幕的那一刻。

指揮官——監(jiān)考老師已早早到來，正在清點(diǎn)試卷。

同學(xué)們有的在翻書復(fù)習(xí)，希望抓緊最后的時(shí)間鞏固所學(xué)的知識(shí);有的緊張地翻看學(xué)習(xí)資料，暗自祈禱考試時(shí)能出現(xiàn)一兩道同類的題型;有的對(duì)考試一點(diǎn)兒也不擔(dān)心，還旁若無人地聊著天。

當(dāng)老師提醒大家考試即將開始時(shí)，同學(xué)們紛紛把書本和資料放進(jìn)書包。教室里漸漸變得鴉雀無聲，還有一點(diǎn)兒緊張的氣氛，就像演奏會(huì)開始前短暫的寧靜。

隨著鈴聲的響起，“唰唰”的發(fā)卷聲和同學(xué)們拿出考試用具的聲音，合成了悠揚(yáng)的古箏和敲擊的響板，考試演奏會(huì)終于拉開了序幕！

第一樂章：鋼琴曲

試卷發(fā)到了演奏者——同學(xué)們手里，大家的下筆聲“沙沙”如細(xì)雨，就像演奏著一首動(dòng)聽的鋼琴曲。

同學(xué)們時(shí)而奮筆疾書，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而眉頭緊鎖……這首鋼琴曲也變得時(shí)輕時(shí)重，時(shí)緩時(shí)急。當(dāng)遇到難題時(shí)，琴聲便如流水遇阻般凝滯;解開難題后，琴聲便如江河奔流般一瀉千里。

一個(gè)個(gè)文字、符號(hào)、數(shù)字從筆尖流到試卷上，就像一個(gè)個(gè)音符在指間歡快地跳躍，在紙上留下龍飛鳳舞般的墨跡。

每一位同學(xué)都是一個(gè)高超的演奏者，將考試這首鋼琴曲演奏得出神入化。

第二樂章：交響樂

第二樂章開始了。

這時(shí)部分同學(xué)已經(jīng)做完了試卷，他們從容不迫、胸有成竹地檢查著，就像拉著舒緩悠長的二胡;有的同學(xué)仍有許多題不會(huì)做，于是便開始蒙、猜，力爭把所有題目都填完，就像在用大提琴演奏著一首狂想曲;還有些同學(xué)仍在爭分奪秒、筆走游龍，筆尖就像敲著密集的鼓點(diǎn)，在試卷上下起了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。

考場(chǎng)上各種聲音交織在一起，有高有低，錯(cuò)落有致，或悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，或壯懷激烈，就像合奏著一首復(fù)雜的交響樂。

尾聲：小提琴獨(dú)奏

“停筆！”隨著指揮官指揮棒一落，考試結(jié)束了。有個(gè)別同學(xué)仍在奮筆疾書，形成了小提琴獨(dú)奏。在老師的警告下，他終于停下筆，依依不舍地交了卷。

演奏會(huì)結(jié)束了。

同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈叱隹紙?chǎng)，有的興高采烈，有的垂頭喪氣;有的迫不及待地對(duì)著答案，有的翻開書本看看自己有沒有答對(duì);有的收獲了喜悅，有的收獲了沮喪。

這場(chǎng)考試演奏會(huì)真是對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的一次大檢閱啊！只有努力用功的同學(xué)，才能在考場(chǎng)上奏出最好的樂章！

愛好和作文

古箏、響板、鋼琴、交響樂……聯(lián)想到這么多和音樂有關(guān)的東西，文藝霖一定是個(gè)音樂達(dá)人了。小星星，你有沒有這樣很精通的愛好呢？如果有，不妨在寫作文時(shí)把它運(yùn)用到字里行間，愛好和作文會(huì)碰撞出不一樣的火花哦。（咪 蕊）