服裝設(shè)計與制作課程是一門理論性、實踐性、實用性很強的專業(yè)科目。一年來,筆者采用了以下教法上好這門課程:
一是多媒體教學法。課堂上我運用多媒體教學法講授服裝裁剪理論知識及設(shè)計步驟。我在講臺上用A3紙畫設(shè)計圖,再通過電腦、攝像頭將設(shè)計圖投射到屏幕上,就這樣,我一邊畫圖,學員一邊在臺下跟著我畫圖,這樣教學形象而直觀,避免了學員看不清、聽不懂,提高了課堂效率。
二是現(xiàn)場示范教學法。為了讓學員更直觀地掌握褲子、襯衣、裙子、旗袍的裁法,我在講完一種服裝的裁剪理論知識后,每節(jié)課讓班委安排大家輪流給值日生裁剪一件服裝紙樣,在裁剪過程中,讓學員溫習舊知識,強化記憶。另外,我還在課堂上現(xiàn)場做褲子、襯衣,重點演示褲子門襟、口袋、隱形拉鏈及男裝襯衣復肩的做法,突出重點,直觀演示,收到了良好的效果,個別零基礎(chǔ)的學員也成功地完成了服裝作品。
三是理論知識測試法。一年來,我布置了五次開卷考試,每次僅給學員幾個制作作品的尺寸數(shù)字,然后讓他們按公式計算并畫出設(shè)計圖,如褲子、旗袍、女式襯衣的設(shè)計,大部分學員都按時交了卷。我在發(fā)試卷時還對個別學員進行了當面點評,指出其不足之處和改進之法。
四是分組實踐法。把全班分成三個組,上課時,每組學員輪流拿紙或布到教室來,大家按自己的尺寸獨立裁紙樣或布樣,同組學員互相觀摩、研討,通過實踐,增強動手能力,提高服裝設(shè)計水平。
五是自制服裝展示法。學員們設(shè)計并制作了服裝100多件(條),班委協(xié)助我為學員拍攝這些服裝作品,并將照片制成展板進行展示,給學員提供了展示學習成果的平臺,讓他們享受到了成功的喜悅,更加激發(fā)了其學習熱情。