王吉翔 姜遠(yuǎn)童 王玉瑾 李軍
(蘭州市第一人民醫(yī)院 甘肅 蘭州 730050)
弱視是兒童常見疾病,是指兒童的眼睛外部沒有器質(zhì)性病變,但是其視力卻不能達(dá)到正常范圍,并且近幾年該疾病發(fā)生率有升高的趨勢,傳統(tǒng)對于該疾病的治療主要利用紅光閃爍、遮蓋等方式治療,較為簡單、安全,但是需要對患兒長期的遮蓋治療,嚴(yán)重影響患兒的生活,因此配合度較低,影響治療效果[1],而本次研究主要分析網(wǎng)絡(luò)多媒體弱視訓(xùn)練系統(tǒng)治療屈光不正性弱視的臨床療效,特選擇80例患兒進(jìn)行研究,報道如下。
本研究患兒共計80例,均為2018年5-10月我院收治的屈光不正性弱視的患兒,在盲選法方式下,分為兩組進(jìn)行分析,即為觀察組和對照組,在觀察組的40例患兒中,男性為22例,女性為18例,年齡最小4歲,最大為12歲,平均年齡為(7.12±1.77)歲,而對照組40例患兒中,男性23例,女性17例,年齡3~13歲,平均年齡為(7.23±1.64)歲,比對上述資料,不存在統(tǒng)計學(xué)意義,具有可比性。
對上述患兒的視力進(jìn)行檢查,分析患兒的眼部是否出現(xiàn)器質(zhì)性病變,對照組的患兒采用傳統(tǒng)的紅光閃爍加海丁格光刷和遮蓋治療,將患兒正常視力的眼睛利用黑布進(jìn)行遮蓋,促進(jìn)其患眼的神經(jīng)細(xì)胞發(fā)育,如果患兒的雙眼均出現(xiàn)弱視,應(yīng)輪流進(jìn)行遮蓋治療,并根據(jù)患兒的情況進(jìn)行眼部精細(xì)度和敏感度的訓(xùn)練。觀察組患兒則采用網(wǎng)絡(luò)多媒體弱視訓(xùn)練系統(tǒng)治療,進(jìn)行治療前,對患兒的年齡、性別以及眼部情況進(jìn)行細(xì)致統(tǒng)計,根據(jù)患兒的情況制定視覺刺激訓(xùn)練,包括精細(xì)度訓(xùn)練、同視訓(xùn)練、融合訓(xùn)練以及立體訓(xùn)練等,并制定詳細(xì)的訓(xùn)練時間,單眼時間為每日2次,每次時間為15min,防止患兒出現(xiàn)視疲勞[2]。
治療后1個月、治療后3個月、治療后半年的弱視治療效果。治療后患兒視力達(dá)到同齡人視力水平為治愈。
數(shù)據(jù)采用SPSS20.0統(tǒng)計軟件進(jìn)行分析,計數(shù)資料采用率(%)表示,進(jìn)行χ2檢驗,計量資料采用(±s)表示,進(jìn)行t檢驗,P<0.05為差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。
觀察組治療后1個月、治療后3個月、半年治愈率顯著高于對照組(P<0.05),見表。
表 兩組治療效果比較[n(%)]
視覺功能是在人出生后,通過外界的刺激促使視覺感知逐漸發(fā)育成熟,因此隨著年齡的增長,人們的視覺功能也不斷變化,其視覺會逐漸提升,但是在發(fā)育的過程中,很容易受到其他因素的刺激,影響視覺的發(fā)育,而屈光不正性弱視屬于常見的一種,針對于該疾病的治療,臨床通常對患者進(jìn)行屈光矯正,同時在聯(lián)合其他方式治療如紅光閃爍以及視覺刺激等[3]。
傳統(tǒng)的治療方式為紅光閃爍加海丁格光刷和遮蓋治療,但是這種訓(xùn)練會讓患兒感到枯燥,患兒的年齡本身較小,因此對于這種治療的堅持性較低,影響治療效果[4],而網(wǎng)絡(luò)多媒體弱視訓(xùn)練系統(tǒng)治療屬于新型的治療方式,在網(wǎng)絡(luò)多媒體的發(fā)展下,電腦網(wǎng)絡(luò)模擬傳統(tǒng)的治療方式,增加的其趣味性,更容易讓患兒接受,并且其成本較低,在治療的過程中,利用卡通動畫、游戲以及音效等刺激下,會讓患兒感到新奇,同時在治療的過程中,根據(jù)每個患兒的不同情況制定針對性較強的訓(xùn)練措施,更符合患兒的情況[5]。但是通過本次研究筆者發(fā)現(xiàn),對于屈光不正性弱視的治療應(yīng)秉持著及早發(fā)現(xiàn)及早治療的原則,同時家長也應(yīng)重視患兒的早期癥狀,以便能及時進(jìn)行治療。
本次研究,觀察組治療后1個月、治療后3個月、半年治愈率顯著高于對照組,P<0.05。網(wǎng)絡(luò)多媒體弱視訓(xùn)練系統(tǒng)治療屈光不正性弱視,操作簡單方便,同時患兒的家長也能時刻關(guān)注患兒的治療效果,并且方便及時調(diào)整治療計劃,可以快速有效的改善患兒臨床癥狀,保證患兒的健康發(fā)育。