淺談對(duì)巴赫和《創(chuàng)意曲》的認(rèn)識(shí)

趙方

【摘 要】巴赫是巴洛克時(shí)期最出色的音樂家，他的作品一直到幾百年后的現(xiàn)在仍然是人們?cè)诼?lián)系中不可缺少的重要部分，他的對(duì)位法像數(shù)學(xué)家們的計(jì)算一樣，精準(zhǔn)又不失感性，旋律像鐘表一樣滴滴答答互相契合，卻又有著不同的旋律節(jié)奏流動(dòng)、傳遞。

【關(guān)鍵詞】巴赫；創(chuàng)意曲；背景

中圖分類號(hào)：J605 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2019）23-0071-01

一、約翰·塞巴斯蒂安·巴赫

德國(guó)中部的城市愛森納赫是一個(gè)彌漫著童話氣息的山城，愛森納赫可以說就是德國(guó)音樂的發(fā)源地。在1685年時(shí)，音樂大師巴赫就出生在這里。

除了生在了音樂之鄉(xiāng)，巴赫還很幸運(yùn)地出生在了愛森納赫一戶聲名顯赫的音樂世家，在這個(gè)家族里，音樂是隨著血液不斷流淌，世代相傳的?；蛟S是幼年時(shí)的巴赫在學(xué)習(xí)音樂時(shí)的順風(fēng)順?biāo)屔系鄱加X得不公平，所以很不幸在巴赫在九歲時(shí)失去了母親，十歲時(shí)失去了父親，之后跟隨他的大哥生活，盡管家里存放著大量珍貴的音樂資料，但幼小的巴赫苦苦哀求，卻也無法說動(dòng)專橫的大哥，只能每次趁著大哥外出或睡著之后，借著微弱的月光，歷時(shí)半年之久將心愛的樂譜一個(gè)音符一個(gè)音符的仔細(xì)抄錄下來，這使得巴赫視力受到很大的損害，在晚年時(shí)經(jīng)受著雙目失明的痛苦直至去世。

二、巴赫的四個(gè)階段

（一）早期（1703-1708）

年輕氣盛的巴赫選擇離家出走，在阿恩斯塔特管風(fēng)琴師，青年時(shí)代的巴赫才華爆發(fā)在那里，寫出了飽滿有力且給人留下深刻印象的《d小調(diào)托卡塔與賦格》。

（二）中期（1708-1716）

巴赫進(jìn)入神學(xué)校學(xué)習(xí)的同時(shí)，還在魏瑪宮廷擔(dān)任管風(fēng)琴師，一邊在圖書館里像饑餓的孩子一樣，全力汲取、融合著歐洲文藝復(fù)興時(shí)期各種流派的藝術(shù)成就，大大擴(kuò)展了自己的音樂視野；一邊仍然兢兢業(yè)業(yè)地工作著，成了當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)近聞名的管風(fēng)琴師。

（三）鼎盛時(shí)期（1712-1722）

巴赫在德國(guó)科滕的小城擔(dān)任宮廷樂長(zhǎng)，那里最高領(lǐng)袖親王非常喜愛音樂，并支持著音樂文化的發(fā)展，這也從某種程度上更好地促進(jìn)了巴赫的創(chuàng)作，可見一個(gè)社會(huì)最高領(lǐng)導(dǎo)人的喜好對(duì)一個(gè)社會(huì)的發(fā)展起著重要的作用。親王對(duì)當(dāng)時(shí)一切流行的藝術(shù)形式充滿著好奇并全力支持，所以在科滕的五年巴赫就像如魚得水一樣過得很愉快，并在這個(gè)時(shí)期完成了大部分的鍵盤作品。

（四）晚期（1723-1750）

失去第二位妻子安娜后的巴赫來到了萊比錫擔(dān)任教會(huì)樂長(zhǎng)，主要為教會(huì)工作并培訓(xùn)教會(huì)合唱團(tuán)，所以這個(gè)時(shí)期的巴赫除了創(chuàng)作了大量的合唱曲，包括有近300首康塔塔，還有《b小調(diào)彌撒》《約翰受難曲》等，一貫追求細(xì)致的巴赫還修訂了早年間完成的《哥德堡變奏曲》，甚至還寫出了他晚期代表作《賦格的藝術(shù)》。巴赫因白內(nèi)障和用眼過度導(dǎo)致雙目失明后，還仍然堅(jiān)持著口授，由妻子安娜記譜的方式創(chuàng)作著，巴赫寫到了生命的最后一刻。

三、《創(chuàng)意曲》和巴赫的孩子們

這些《創(chuàng)意曲》就是巴赫寫給他的孩子們用來練習(xí)鋼琴時(shí)的練習(xí)曲，區(qū)別于后車爾尼和莫什科夫斯基的只是用來手指練習(xí)的作品，巴赫的創(chuàng)意曲更像是練習(xí)區(qū)中的樂曲，就像后來的肖邦練習(xí)曲一樣。一共擁有20個(gè)孩子的巴赫，這在當(dāng)時(shí)足夠組成一支管弦樂團(tuán)，想象一下當(dāng)時(shí)的巴赫就像是幼兒園院長(zhǎng)一樣，被孩子們圍坐在中間，一只手記錄著構(gòu)思出來的作品，另一只手抱著某一個(gè)愛鬧的孩子，不同聲部互相交錯(cuò)、追趕，就像孩子們此起彼伏的嬉笑吵鬧。巴赫創(chuàng)意曲主要是他為了練習(xí)孩子們手指的靈活性，腦袋和耳朵能夠支配每一根手指頭，中指小聲歌唱，小拇指娓娓道來，食指稍做休息，一只手要擔(dān)負(fù)很多任務(wù)。后來，這些孩子中有些成了古典樂派的開創(chuàng)者，對(duì)之后的維也納古典樂派的代表任務(wù)海頓與莫扎特產(chǎn)生了不可磨滅的影響。

四、《創(chuàng)意曲》

（一）主題特點(diǎn)

巴赫創(chuàng)意曲的寫法有獨(dú)特創(chuàng)意且自由，用卡農(nóng)的創(chuàng)作方法對(duì)主旋律進(jìn)行模仿并展開，就像一部奏鳴曲擁有的呈示部、展現(xiàn)部以及再現(xiàn)部?！秳?chuàng)意曲集》的主題寫作都短小且精致，所有聲部都對(duì)主旋律進(jìn)行嚴(yán)格地模仿，由最先開始主題的導(dǎo)句開始，然后其他聲部不斷加入，之后便不斷在高低聲部中變換調(diào)式中嚴(yán)格模仿進(jìn)行，最后回到主調(diào)式又返回到開始聲部，結(jié)束全曲。

（二）曲式特點(diǎn)

調(diào)性形成T—DD—T的功能進(jìn)行；由于終止式的出現(xiàn)可以將樂曲分成若干部分。但主要形成兩個(gè)部分：呈示部——展開部——結(jié)束，這很接近于古二部曲式，但就創(chuàng)意曲本身運(yùn)用模仿手法將主題動(dòng)機(jī)貫穿全曲又形成了它獨(dú)特的寫作風(fēng)格。

（三）如何演奏《創(chuàng)意曲》

巴洛克時(shí)期作品的跳音、連音，以及裝飾音就像綢緞上的珠寶一樣華麗繁雜，要嚴(yán)格按照作者原譜標(biāo)記的表情記號(hào)、速度記號(hào)以及各種裝飾音記號(hào)來演奏，充分尊重作曲家的創(chuàng)作初衷；遇到無標(biāo)記的曲譜時(shí)，則可以根據(jù)自己在演奏時(shí)的需要和理解來進(jìn)行相應(yīng)地處理。巴赫在創(chuàng)意曲中的樂曲結(jié)尾也保持了終止式中低音喜歡使用跳音這種演奏風(fēng)格，增強(qiáng)了作品結(jié)束的流動(dòng)感。

五、結(jié)束語(yǔ)

巴赫的一輩子非常不幸，即使在世時(shí)寫出了無數(shù)后來被人們奉為瑰寶的作品，在當(dāng)時(shí)也只是被看作二流音樂家，但是他幸運(yùn)地出生在了巴洛克藝術(shù)的鼎盛時(shí)期，發(fā)展了一百多年的巴洛克藝術(shù)像寶藏一樣擺在了巴赫的面前。巴赫用德國(guó)人的耐心，修剪繁瑣，并輔以他的看家手藝“對(duì)位法”之后，使得巴洛克時(shí)期巴赫的音樂顯得獨(dú)樹一幟，且充滿了理性，充分展現(xiàn)了精確對(duì)于美的必要性。