關(guān)注學(xué)霸“玻璃心”

李蕙君

近日，備受關(guān)注的中科院研究生被高中同學(xué)殺害案開庭。去年6月14日，中科院研二學(xué)生謝某為來京的同學(xué)周凱旋接風(fēng)洗塵。誰也沒想到，“接風(fēng)宴”變成“送命餐”，周凱旋為何痛下殺手，他的殺人動機成為人們關(guān)注的焦點。

“學(xué)霸”的世界很易碎

據(jù)了解，周凱旋高中時堪稱“學(xué)霸”，只是謝某上大學(xué)后后來居上了。周凱旋大一退學(xué)復(fù)讀，一年后還是沒有考上清華北大，大學(xué)畢業(yè)后也沒能繼續(xù)升學(xué)。周凱旋說他和謝某在兩年前的同學(xué)聚會上產(chǎn)生矛盾，還說他發(fā)到同學(xué)群里的一張喝可樂照片是“炫富”，但同學(xué)對此都沒有印象，覺得同學(xué)間就是開玩笑。

學(xué)霸都是“別人家的孩子”，學(xué)業(yè)優(yōu)秀，懂事聽話，老師喜歡，同學(xué)欣賞，家長省心。但在青少年學(xué)生群體的心理咨詢案例中，70%以上來自學(xué)霸，嚴(yán)重心理問題通常是遇到了重要事件，比如考試失利、失戀等，以焦慮癥和抑郁癥為主。為什么學(xué)霸們會有如此高發(fā)的心理疾?。繌母咧械酱髮W(xué)，尤其是再加上“名校”、“考研”這些專有屬性，真可謂是“學(xué)霸”的集散地，排在后邊的“學(xué)霸”就會有心理落差，一旦不能及時調(diào)整，就會越來越消沉。此外，“學(xué)霸”習(xí)慣了掩飾自己的負面情緒，做事情一定要讓父母和周圍人滿意，獲得表揚嘉獎。時間久了，就會陷入焦慮。

“被學(xué)霸”更易出問題

真學(xué)霸智商高，天生就喜歡學(xué)習(xí)，思維能力強，喜歡各種復(fù)雜的高難度的問題，他們讀書通常不太需要父母操心。這種類型的孩子較少受到學(xué)業(yè)困擾，只要父母給出足夠的信任空間，他們會發(fā)展得比較順利。

與真學(xué)霸對應(yīng)的是“假學(xué)霸”，或者更確切的應(yīng)該叫“被學(xué)霸”，他們是被逼成學(xué)霸的。這種類型的學(xué)生是比較辛苦的，通常有嚴(yán)重的神經(jīng)癥，也比較容易出問題。他們在長期的高壓與扭曲之下，可能有失眠，腸胃功能弱等身體癥狀，疲憊不堪地應(yīng)付學(xué)業(yè)，與父母關(guān)系緊張，人際關(guān)系不良，累積到了一定的時候，承受不住了，就會有某一個小事件引發(fā)嚴(yán)重的問題，成為壓死駱駝的最后一根稻草。

“偽學(xué)霸”最需要方向

他們是迷茫的學(xué)霸，他們曾經(jīng)在意識上也認同“讀書是唯一的出路”，或者帶著“報答父母”的心努力學(xué)習(xí)，他們沒有太多個人的想法，相對比較溫和順從，他們成績優(yōu)秀，但是到了某個階段，發(fā)現(xiàn)這樣的道路并不是自己真正想要的，雖然他們有能力可以匹配并且努力達到“學(xué)霸”的要求，但他們無法在其中享受到樂趣，而是愈來愈覺得苦和沒意思。這類孩子會陷入巨大的迷失中。他們失去了人生的方向，不想學(xué)習(xí)，也沒有什么成癮等不良行為，常常會陷入抑郁中，甚至導(dǎo)致學(xué)業(yè)無以為繼。

經(jīng)常有父母說，哪個學(xué)生沒有學(xué)習(xí)壓力？這話是沒錯，但還有一句話，并不是每一個孩子都適合當(dāng)學(xué)霸！“學(xué)霸”的名頭本身就是一種負擔(dān)，影響著他們的心態(tài)和選擇。雖說競爭壓力很大，但放眼看去，只要心理素質(zhì)強大的孩子，他們不一定要走學(xué)霸的道路也能過得開心幸福，如果不尊重孩子的特點，一味地追求“學(xué)霸”，揠苗助長，逼迫孩子去走人生只有學(xué)霸這“華山一條路”，就會一不小心把孩子逼上絕路。