始終牢記黨的初心和使命

杜尚澤 張曉松

第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育正深入開展。2019年7月15日至16日，習(xí)近平總書記到內(nèi)蒙古就經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)和開展“不忘初心、牢記使命”主題教育情況進(jìn)行考察調(diào)研。

7月16日中午，習(xí)近平總書記走進(jìn)自治區(qū)自然資源廳，深入一線調(diào)研指導(dǎo)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。

黨員活動(dòng)室，墻上展示著自治區(qū)自然資源廳主題教育的安排部署和具體步驟。習(xí)近平總書記指出：“學(xué)習(xí)教育不僅僅是個(gè)開始，而是要貫穿始終，通過學(xué)習(xí)不斷深化認(rèn)識(shí)、加深領(lǐng)悟?！?/p>

長(zhǎng)條桌上，擺放著一排相關(guān)學(xué)習(xí)材料和黨組織活動(dòng)記錄。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“我主要看實(shí)效，文件關(guān)鍵在執(zhí)行。要強(qiáng)化法規(guī)制度執(zhí)行，不能打折扣，防止文件發(fā)了之后，卻都掛在墻上、堆在檔案柜里。”

開展主題教育的必要性在哪里

“搞主題教育的必要性在哪？”習(xí)近平總書記同自然資源廳的工作人員交談時(shí)，首先提到了這個(gè)問題。

翻開風(fēng)云激蕩的紅色篇章，是一部我們黨堅(jiān)守初心和使命的生動(dòng)教材。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“面對(duì)敵人的屠刀，為什么革命烈士能夠表現(xiàn)出‘頭可斷、血可流、氣節(jié)不可改、主義不可丟的硬骨頭精神？就是因?yàn)樗麄冃闹秀懹浿h的性質(zhì)和宗旨，銘記著黨的初心和使命。”

習(xí)近平總書記指出：“今天，仍有大量的各種考驗(yàn)，有時(shí)甚至?xí)猩揽简?yàn)。在這種情況下，我們的黨員干部能不能堅(jiān)守黨的初心和使命、經(jīng)受住考驗(yàn)，這是需要我們不斷用行動(dòng)回答的一個(gè)嚴(yán)肅問題?！?/p>

無論順境還是逆境，我們黨始終心懷憂患，清醒而堅(jiān)定?！靶轮袊?guó)成立70年來，我們?nèi)〉昧撕艽蟪煽?jī)，但也面臨很多問題?！?月16日下午，在聽取自治區(qū)工作匯報(bào)時(shí)，習(xí)近平總書記語重心長(zhǎng)，“背離了初心和使命，黨就會(huì)改變性質(zhì)、改變顏色，就會(huì)失去人民、失去未來。”“如果缺少了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的勇氣和能力，我們黨就將陷入危險(xiǎn)境地，做不到永遠(yuǎn)立于不敗之地、永葆青春。”

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“黨的自我革命任重而道遠(yuǎn)，決不能有停一停、歇一歇的想法?！薄白猿闪⒁詠恚覀凕h不斷地進(jìn)行這樣的自我革命，今天我們開展‘不忘初心、牢記使命主題教育，就是新的歷史條件下進(jìn)行的黨的自我革命。這樣的黨內(nèi)集中教育今后還經(jīng)常地進(jìn)行?！?/p>

“它就是一種清掃整理，就像我們每個(gè)人日常生活一樣。”總書記很形象地打比喻，“我們每天都要刷牙洗臉，打掃衛(wèi)生，洗盤洗碗洗衣服，黨的建設(shè)也要做這些事情?；覊m多了，就要吸吸塵;牙齒不潔凈，就要刷刷牙;身體不健康了，就要治治病。有什么問題就解決什么問題，缺什么就要補(bǔ)什么，有的放矢，實(shí)事求是，不諱病、不忌醫(yī)?！?/p>

怎么才能破解“學(xué)歸學(xué)做歸做”

“共產(chǎn)黨人要么不說，說了就要做到。”這是錚錚誓言，也是底氣和實(shí)力。黨的十八大以來，從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)到“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，再到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育……每一次集中性黨內(nèi)教育，抓落實(shí)都是關(guān)鍵。這次主題教育也不例外。

“不能學(xué)歸學(xué)、說歸說、做歸做”，這句話，他在此次內(nèi)蒙古調(diào)研指導(dǎo)期間多次予以強(qiáng)調(diào)。習(xí)近平總書記指出，“不忘初心、牢記使命”重在知行合一，要真正內(nèi)化于心、外化于行。

在自然資源廳，習(xí)近平總書記一席話振聾發(fā)聵：“形式主義害死人！現(xiàn)在，有的同志學(xué)習(xí)做樣子、走過場(chǎng)，搞虛把式，有的甚至從網(wǎng)上購(gòu)買現(xiàn)成的手抄本、學(xué)習(xí)日記，拿來后一復(fù)印就成了自己的心得?！薄皩W(xué)習(xí)不能搞形式主義，不能急于求成，每次都有一些新進(jìn)步，每次都有一些心得體會(huì)，每次都有一些領(lǐng)悟，日積月累，效果就出來了，領(lǐng)悟就越來越深?！?/p>

“要實(shí)實(shí)在在，不要忽悠作假;要學(xué)以致用，不要學(xué)用脫節(jié)。要落實(shí)到具體工作中，落實(shí)到解決黨內(nèi)存在的突出問題和人民群眾身邊的實(shí)際問題上。一次能解決幾件，也很好。不能企望通過一兩次教育活動(dòng)，就可以宣布大功告成。‘革命尚未成功，同志仍須努力，這句話是永遠(yuǎn)的進(jìn)行時(shí)?！?/p>

如何做到知行合一？首先在知、在悟。在自然資源廳，習(xí)近平總書記指出，內(nèi)蒙古是個(gè)聚寶盆，集大草原、大森林、大沙漠、大礦產(chǎn)于一體，資源豐富多樣，很多資源儲(chǔ)量位居全國(guó)前列。同時(shí)，內(nèi)蒙古又是我國(guó)北方重要的生態(tài)安全屏障。內(nèi)蒙古要結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加深對(duì)生態(tài)文明建設(shè)重要性的領(lǐng)悟，加深對(duì)黨中央對(duì)內(nèi)蒙古戰(zhàn)略定位的領(lǐng)悟，加深對(duì)自身職責(zé)的領(lǐng)悟。

做到知行合一，就要真刀真槍解決問題。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，開展主題教育，要以解決實(shí)際問題的成效作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，即知即改、立行立改，不能拖延，不能虛與應(yīng)付。針對(duì)內(nèi)蒙古提出重點(diǎn)整治12個(gè)方面的突出問題，習(xí)近平總書記指出：“改，就要真刀真槍、動(dòng)真碰硬，就要盯住不放、一抓到底，不能裝樣子、打太極，防止表面整改、虛假整改、紙上整改?！?/p>

有沒有把人民放在心里

我們黨為人民而生，因人民而興，根基在人民、血脈在人民、力量在人民。“不忘初心、牢記使命”主題教育始終緊扣“人民”二字。習(xí)近平總書記在聽取自治區(qū)工作匯報(bào)時(shí)強(qiáng)調(diào)，“牢記初心和使命，必須堅(jiān)持一心為民。”

內(nèi)蒙古之行，群眾生產(chǎn)生活依然是總書記心中最大的牽掛。

在社區(qū)，他仔細(xì)了解群眾辦事方便不方便、生活設(shè)施健全不健全、文化娛樂有沒有;在林場(chǎng)，他和護(hù)林員聊工資收入、孩子就業(yè)、住房改善情況;在鄉(xiāng)村，他深入農(nóng)戶家，看鍋爐改造、廁所革命、污水和垃圾處置，看群眾實(shí)際生活條件怎么樣……老百姓的獲得感、幸福感、安全感，在總書記心中始終占據(jù)重要位置。

7月15日，赤峰林場(chǎng)深處一戶農(nóng)家院，習(xí)近平總書記同當(dāng)?shù)鼗鶎痈刹咳罕姶碜?。來自四鄰八鄉(xiāng)的干部群眾爭(zhēng)相給總書記講新面貌、新變化，習(xí)近平總書記聽了十分欣慰，還不斷追問，鄉(xiāng)親們還有什么困難？村里還有多少貧困戶？什么時(shí)候能脫貧？

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，歸根結(jié)底是為了造福人民。總書記指出：“要認(rèn)真梳理梳理，看看我們有沒有忘了黨的初心和使命，有沒有私心和雜念，有沒有背離黨的性質(zhì)宗旨?！贬槍?duì)內(nèi)蒙古“開門納諫”，通過媒體“整改進(jìn)行時(shí)”向社會(huì)公布主題教育進(jìn)展，讓群眾評(píng)價(jià)、由實(shí)踐來檢驗(yàn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終把人民安居樂業(yè)、安危冷暖放在心上，時(shí)刻把群眾的困難和訴求記在心里，努力辦好各項(xiàng)民生事業(yè)。

習(xí)近平總書記告誡全黨：“開展主題教育活動(dòng)，說一千道一萬，可以概括為一句話，那就是中國(guó)共產(chǎn)黨必須始終為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。做好了這件事，中國(guó)共產(chǎn)黨就能長(zhǎng)期執(zhí)政，國(guó)家就能長(zhǎng)治久安，中國(guó)人民就能不斷地邁向更好生活，中華民族就一定能夠?qū)崿F(xiàn)偉大復(fù)興！”