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    大班健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)《人體的支架——骨骼》

    2019-08-19 10:59:58李榮萍
    速讀·下旬 2019年7期
    關(guān)鍵詞:軀干骨頭骨骼

    設(shè)計(jì)意圖:

    大班幼兒即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),良好的坐姿,讀寫姿勢是小學(xué)生學(xué)習(xí)的必備學(xué)習(xí)習(xí)慣,在幼兒大班下學(xué)期,培養(yǎng)幼兒良好的讀寫姿勢是必不可少的活動(dòng)內(nèi)容,結(jié)合我園舉行的“三生教育”公開課活動(dòng),我設(shè)計(jì)了本活動(dòng),目的是讓幼兒認(rèn)識人體的支架是骨骼,初步了解骨骼的作用,學(xué)習(xí)一些保護(hù)骨骼的方法,知道要養(yǎng)成良好的坐、立、行姿勢才能使人骨骼健康。

    活動(dòng)名稱:

    健康教育。

    活動(dòng)內(nèi)容:

    人體的支架——骨骼。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.認(rèn)識人體的支架是骨骼,學(xué)習(xí)一些保護(hù)骨骼的方法。

    2.初步了解骨骼的作用,培養(yǎng)幼兒保護(hù)骨骼的意識。

    活動(dòng)重點(diǎn):

    學(xué)習(xí)一些保護(hù)骨骼的方法。

    活動(dòng)難點(diǎn):

    了解骨骼的作用,培養(yǎng)幼兒保護(hù)骨骼的意識。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    動(dòng)物骨頭:魚骨頭、肉骨頭;骨骼支架課件、行為習(xí)慣課件

    活動(dòng)過程:

    (一)以動(dòng)物骨骼引起幼兒興趣進(jìn)入課題

    教師:出示魚骨頭提問:這是什么?還有誰有骨頭?(我們身上有沒有骨頭?)

    (二)認(rèn)識人體的支架——骨骼及作用

    1.請幼兒自行摸摸、捏捏自己的手臂、手指、腿,提問:你們捏到了什么?你有什么感覺?(我們的骨頭是什么樣的,我們來看看)

    2.播放骨骼支架課件,讓幼兒看一看、找一找、摸一摸、動(dòng)一動(dòng),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人體骨骼的作用。

    教師:(結(jié)合課件講解)人體內(nèi)共有206塊骨,這些骨連結(jié)起來就構(gòu)成了人體骨架,人體的骨架叫做骨骼。它有頭骨、四肢骨、軀干骨、脊椎骨四大部分組成。

    (1)頭部有頭骨,小朋友們摸一摸頭骨有什么感覺?頭骨有什么作用?

    (2)接下來一段是軀干骨,小朋友們找一找、摸一摸我們身體上的軀干骨。軀干骨有什么作用?

    (3)背部是脊椎骨,小朋友互相摸一摸脊椎骨。脊椎骨有什么作用?

    (4)手部和腿部的骨頭是四肢骨,四肢骨有什么作用?我們來動(dòng)一動(dòng)。

    3.體驗(yàn)了解骨骼的作用。

    幼兒小組討論:人能不能沒有骨骼?為什么?

    4.教師小結(jié):由于骨骼能夠保護(hù)人體器官和支撐人體站立、運(yùn)動(dòng)等重要作用,所以我們要保護(hù)骨骼、鍛煉骨骼。

    (三)懂得保護(hù)骨骼的多種方法

    1.如果我們的骨骼受傷了會怎么樣。我們來看看,播放課件。提問:這個(gè)人怎么了?他為什么會受傷?

    2.我們要怎樣做才不會使我們的骨骼受傷?

    3.你們來判斷一下這些小朋友的做法對不對。播放課件,讓幼兒評價(jià)圖片中的不當(dāng)行為。提問:他們做得對不對?為什么?

    4.小結(jié):小朋友們要保護(hù)我們的骨骼,就要不到危險(xiǎn)的地方玩,不爬高出,不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,注意安全,否則會損傷我們的骨骼。

    5.幼兒討論:小朋友的骨骼正處在生長發(fā)育階段,你們知道怎樣才能使骨骼長得粗壯、堅(jiān)固,個(gè)子長得高嗎?

    6.小朋友們看看這樣的姿勢有利益我們的骨骼健康生長嗎?播放課件。請你說一說這三位小朋友的姿勢是否正確?為什么?

    觀察:請兩名幼兒站在全體幼兒的面前,一名幼兒向兩側(cè)、向前彎曲自己的軀干,看到脊柱非常容易變形。和另一名幼兒對比,讓幼兒知道坐姿不端,形體會變成S形。會變成駝背,就不美觀,做事不方便了。

    7.討論:我們要這樣做才不會使我們的骨骼變形?

    8.播放課件,讓幼兒學(xué)一學(xué),做一做良好的坐、立、行姿勢。

    9.小結(jié):小朋友的骨比較軟,不正確的坐、立、行姿勢會使骨骼變形,不當(dāng)?shù)男袨闀斐晒趋罁p傷,所以我們要學(xué)會保護(hù)我們的骨骼,要正確的坐、立、行姿勢,才能使骨骼健康發(fā)育。另外,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),充分的營養(yǎng),我們的骨骼才會健康粗壯。我們現(xiàn)在坐了很長時(shí)間了,我們來運(yùn)動(dòng)一下吧。帶幼兒聽《健康歌》音樂做運(yùn)動(dòng)結(jié)束活動(dòng)。

    參考文獻(xiàn)

    [1]幼兒園多元智能主題活動(dòng)[J].身體的秘密.

    作者簡介

    李榮萍,女,云南易門人,云南省玉溪市易門縣機(jī)關(guān)幼兒園教師,縣級骨干教師,一級教師,大學(xué)本科,1993年參加工作,一直從事幼兒教育多年,有著較豐富的幼兒教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué),研究方向:幼兒教育教學(xué)研究。

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