崔成志
書籍是人類的朋友,是每一個人的精神食糧,而一個人的精神發(fā)育史往往是從他個人的閱讀開始的,一個民族的精神境界也往往由全民族的閱讀水平所決定。 中華民族有著五千年輝煌燦爛的文化,中華民族作為一個禮儀之邦、文明古國而始終屹立于世界民族之林的重要原因, 就在于我們熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書。 我國的古圣先賢早就認(rèn)識到閱讀的重要性和必要性。 莊子曾說:“節(jié)飲食以養(yǎng)胃,多讀書以養(yǎng)膽。 ”皮日休說:“惟書有色,艷于西子;惟文有華,秀于百卉。 ”古人勸人讀書、 砥礪學(xué)習(xí)的名句比比皆是,如顏真卿的“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。
今天,我們正在建設(shè)創(chuàng)新型和學(xué)習(xí)型的社會,熱愛閱讀、習(xí)慣閱讀不僅是我們個人獲取知識、自我成長的重要途徑,也是營造一個書香濃郁的社會的時代使命。 莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍, 就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。 ”閱讀對個人成長、社會發(fā)展、 民族振興的影響都是巨大的,“腹有詩書氣自華”應(yīng)成為我們每個人的自覺追求, 在閱讀中快樂,在快樂中成長。
“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”。 一本好書猶如一座燈塔,指引我們沿著正確的航向,駛向更加豐富多彩的大千世界,駛向成功的彼岸。 不妨套用一下蘇軾的詩句,寧可食無肉,不可居無“書”,因為多讀書,讀好書,必將讓我們終生受益無窮。
閱讀是最好的獨(dú)處方式
張 煒
一個族群的素質(zhì)越高,獨(dú)處的能力就越強(qiáng)。 上個世紀(jì)80 年代中期去歐洲,下午四五點(diǎn)下了飛機(jī)進(jìn)入市區(qū),走在不寬的街道上——不像我們這么寬的大馬路——只見一輛輛小車停在邊上, 街道靜靜的,一個人都看不到。 當(dāng)時覺得奇怪的是歐洲人口密度這么高,按我們的街上經(jīng)驗應(yīng)該是人山人海才對。 可是這里竟然一個人都沒有。一連轉(zhuǎn)了好幾條街,幾乎沒有看到人,到處安靜得很。
后來我們才明白,他們都在家里,在工作的地方,上班或忙自己的事情。 總的來說他們獨(dú)處的能力更強(qiáng):在家里讀書,聽音樂,或與家人一起。 個別人在咖啡館里呆一會兒,也是獨(dú)自安靜著。 總之一個文化素質(zhì)較高的民族獨(dú)處的能力才強(qiáng)。 而在第三世界,在文化程度相對較低的地方,連人口密度不太大的地區(qū),任何時候到大街上去都是人流蜂擁,他們好像天天忙著串街購物。 獨(dú)處對他們而言是極難的一件事。
沒有獨(dú)處的能力,說明沒有個人的精神世界,或者這個世界極其狹小。 這樣的人是無法閱讀的。 因為沒法在精神的世界里遨游。 有人說首先要解決溫飽問題再講其他,類似的話可以說上一代又一代,好像我們只配解決溫飽問題似的,再往前走就是奢望了。 這樣我們也太窩囊了。
這里的閱讀不是廣義的閱讀,而是狹義的閱讀。 再狹義一點(diǎn),只讀那些經(jīng)典,各種經(jīng)典。 經(jīng)典來自時間,不是來自烏合之眾。 一窩蜂擁上去的書往往是烏合之眾的讀物。 好書也是能夠獨(dú)處的,它們不怕偏僻寂寞, 那我們就來讀它們。人的見解確實是有高低之分的,讀那些高人贊不絕口的書,一般會更有意義。 一個人不學(xué)習(xí),連文明的基礎(chǔ)都不具備,卻化入了“群眾”之中,于是就成為一些人開口必贊的“英雄”,這樣的“英雄”多么可疑。
經(jīng)典來自時間,要到時間的深處打撈。 比如說讀幾百年前,幾千年前,那個時候留下來的經(jīng)典。 時間是有積累有利息的。 平時光知道錢有利息, 其實時間的利息更大,時間是個很神秘的東西。 我們讀陳子昂、李商隱、白居易、岑參,讀屈原李白杜甫張九齡王之渙,看西方的那些英雄史詩,如《貝奧武夫》,而后會驚奇:一個遙遠(yuǎn)時代中生活的人,怎么可以寫出這種色彩和基調(diào)的詩章? 它是如此地深邃迷人,如此地具有時光的洞穿力,其光芒一直投射到今天, 投到我們的身上,還是強(qiáng)烈炫目。
我們經(jīng)常講李白和杜甫,因為他們支撐著中國文學(xué)與東方文明的天空,是其中的兩根支柱。 既然如此,就可以拿出時間好好讀一下他們的原典。 中國研究他們的書汗牛充棟, 有余力再讀這些文字,看看他人是怎么看待李白和杜甫的?有些篇目可能是無聊的,因為從古至今都有個去偽存真的問題。 在匆忙的數(shù)字時代里,我們花上一些時間研究這樣兩個人物,完全值得。
(選自2019 年02 月28 日《新民晚報》)
【解 讀】
閱讀有時是需要靜下心來的,喧鬧嬉戲中是不可能有真正的閱讀的。 王永彬在《圍爐夜話》中就說過:“博學(xué)篤志,神閑氣靜。 ”這也正如作者所說, 一個族群的素質(zhì)越高,獨(dú)處的能力就越強(qiáng)。 學(xué)會獨(dú)處,讓自己的心寧靜下來,閱讀時才能進(jìn)入個人的精神世界,并在精神的世界里遨游,享受“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒”的閑適與快樂。 閱讀不是去讀那些烏合之眾的讀物,而是去讀經(jīng)典,去讀高人贊不絕口的好書。 閱讀需要平心靜氣,這樣才能腳踏實地,避免心浮氣躁,從而讀出自己精彩的人生。
一書一人生
風(fēng) 云
手捧一杯香茗, 案臥一縷書香,指尖纏繞的是噬書的靈魂。 伴著四月微涼的春風(fēng),零散地捕獲人生模糊的印記。
猶且伴春去,也抱書卷歸。 一書一世界,一書便是一人生。 我獨(dú)愛在書里徜徉,在書里放空,在書香縹渺中體會什么才是真正的人生,感悟書如人生、人生如書。 每一次徜徉在書的世界,靈魂都會得到一次升華;每一個動人的文字都是一個跳躍的精靈,在人生的旅途中徘徊。
于謙曾言: 書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。 無比的快樂開啟每個新的一天。 每本書帶給人的觀感不同, 但不管是何種類型的書,我都會站在自我閱讀的一邊去品味。 我愛書,嗜書,從不同的書上看人生的命運(yùn)。 史家絕唱、無韻離騷的《史記》作為二十四史之首,是一部無與倫比的百科全書,一個個人物和故事代表著一個個不同的人生。 翻開那些帝王本紀(jì)、王侯世家、將相列傳、布衣游俠,人物群像奔來眼底,而國運(yùn)興衰、王朝更替、命運(yùn)浮沉、滄桑情仇更加深了我們對命運(yùn)與人生的思索。 輕撫《詩經(jīng)》,吟唱《詩經(jīng)》之雅風(fēng),散開的書香像點(diǎn)燃的檀香,有著獨(dú)特的幽馨和韻味,充溢著人的靈魂。 書香將心圍繞,任思緒再起,想起《詩經(jīng)》里的“知我者謂我心憂, 不知我者謂我何求。 悠悠蒼天,此何人哉? ”沉浸在詩書里的人一臉清幽與感慨,似乎看見了迷醉的詩魂, 正暗淡自賞,徒留一地哀傷,有風(fēng)漸起,吹散了幽香,更吹落了嬌艷。
記得在一篇文章中讀過一段話: 生命中不斷有人進(jìn)入或離開,于是看見的,看不見了;曾記住的,被遺忘了。 生命中不斷有得到和失落,于是看不見的,看見了;曾遺忘的,又記住了。 然而,看不見的是不是等于不存在? 記住的是不是永遠(yuǎn)不會消失? 我曾無數(shù)次的品讀感嘆、思索探求,卻依然不知其中真諦。 也許人生也是如此,遺忘的會再次記得,失去的能重新得到。 但不管是記住的或遺忘的、得到的或失去的,都是遙遠(yuǎn)的,我們只能觀望,卻難以真正觸摸,就好比人生,看似真實,卻無比虛幻。
書里有夢, 有人生追逐的夢。踏花而來追風(fēng)而去,我們乘風(fēng)走入書中,走入夢的深處,感知生命些微的顫抖。 窗外煙雨輕揚(yáng),糾結(jié)著淡淡的惆悵,暗含人生的苦楚。 生命的激情剛剛還在歲月的枝頭綻放,似乎不會凋謝,可剎那間就已芳華逝去,只留下一縷芬芳,混著書香留駐心中。 昨夜星辰昨夜風(fēng),緣來緣去的只有飄忽的夢,人生所有的聚散悲歡都化作無聲的惆悵,獨(dú)語一份靜謐與憂傷。
當(dāng)一卷卷書從手中滑下,似乎可見那漂流在時間長河里的脆弱與彷徨、哀傷與離別。 千年孤城隱去繁華, 詩樓詞閣轉(zhuǎn)眼灰飛煙滅,猶可見生命的足跡以及人生的命軌。 書里的夢想,現(xiàn)實的光影,輾轉(zhuǎn)多少人世繁華啊。
一場芭蕉春雨, 一陣卷簾西風(fēng),一抹落花深紅,攜著一縷青春的嫣然,氤氳于人生纏綿的風(fēng)中。
心若累了、倦了,請放下浮躁,徜徉在書海, 讓心靈在自由里飄忽。 在書里思索人生、感悟人生,從書中的故事看人間悲歡離合,一定能陶冶情操、開闊視野,以清新睿智刻畫出最美的人生。
(選自《散文百家》2019 年第1期)
【解 讀】
一書一世界,一書一人生。 北宋哲學(xué)家、教育家程顥曾說過:“外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。 ”讀書的人生況味妙不可言。徜徉書海,感悟人生,讓靈魂在讀書中升華,讓書中動人的文字在人生的旅途中舞動。 愛書,嗜書,與書相伴,猶如攜舊友同游,品味人生百味。 讀書的過程,就是追逐人生夢想的過程,在這一過程中,既有生命激情悄然綻放的激動與欣喜,也有芳華逝去的惆悵與苦楚。 心累了、倦了的時候,書就是休憩思索的港灣,在遠(yuǎn)離浮躁的書里思索人生、感悟人生,陶冶情操,開闊視野,為重啟下一次的人生旅途積聚力量。
用好優(yōu)秀文化“集成塊”
孟志斌
如果將經(jīng)典篇章、古語金句等著述放在書架上作擺設(shè),而不裝進(jìn)腦子里,則只能潤屋、不能潤身。
當(dāng)古語經(jīng)典進(jìn)入時代篇章,總能煥發(fā)歷經(jīng)歲月淘瀝的光芒。 人們寫文章時,旁征博引、畫龍點(diǎn)睛,引經(jīng)據(jù)典、洞徹事理,往往能給人以思想啟迪、精神激蕩。
如果把文章比作電路板,竹簡絲帛上字字珠璣,連綴成文,是為闡明義理; 電路板上的千百元件,串連成體,就能啟動機(jī)關(guān)。 在“電路板”中,如果說縷縷導(dǎo)線是寫作思路,密密零件是字詞句段,那么集成塊則是文章中的成語典故、名言警句。 一個小小的集成塊,在前人工作的基礎(chǔ)上整合升級,其功能往往超過一大堆零件。 同理,在文章中, 精妙的典故濃縮了豐富的思想,不僅能一字頂十字、一句頂十句,更使文章精理成文、秀氣成采。
在古代,文人著述、名士談吐早把引經(jīng)據(jù)典變成自覺。 孔子說,不學(xué)詩,無以言。 春秋時,列國公卿集會, 通過諷誦古詩章句以示其志。 此后,“誦明月之詩,歌窈窕之章”的情景更是不勝枚舉。 中華文明歷經(jīng)數(shù)千年的熔鑄積淀,經(jīng)典名篇、金句雋語浩如煙海、燦若繁星,凝結(jié)成語言寶庫中的串串隋珠,成為著文抒懷、知人論世時取之不盡的驪淵。
為何文章大家都樂于引用、化用古語佳句? 這些蘊(yùn)含著家國情懷、倫理道德、天地自然等方方面面哲思的語言,是論事析理、教化世人、解疑釋難的有力武器,能增強(qiáng)思想深度。 “言之無文, 行而不遠(yuǎn)”, 融思想性和文學(xué)性于一體的章句,讀來朗朗上口,品之余味無窮,為文章點(diǎn)睛添彩;而經(jīng)典為大眾所共知,引經(jīng)據(jù)典便于讀者相互交流、 產(chǎn)生與古圣賢靈犀相通之感,所引發(fā)的共鳴也是一種心理享受。
堅持文化自信,需要有實實在在的底氣,這底氣來自于對自己文化的了解。 從諸子百家到經(jīng)史子集,從漢賦唐詩到宋明理學(xué),學(xué)習(xí)古人思想的“集成塊”,不失為進(jìn)入傳統(tǒng)文化之門的一條捷徑。 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈,是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉,也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實根基”。 要做到 “流水戶樞”信手拈來、“泰山鴻毛”脫口而出,就要查清傳統(tǒng)“庫存”,將文化遺產(chǎn)熟稔于心。 這是推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的必要前提。
先讀典, 才談得上繼承弘揚(yáng)。如果將經(jīng)典篇章、古語金句等著述放在書架上作擺設(shè),而不裝進(jìn)腦子里,則只能潤屋、不能潤身。 當(dāng)然,面對卷帙浩繁的古代典籍,還需取其精華、去其糟粕。 畢竟,只有深知,才能深愛深信,才能從優(yōu)秀文化的“集成塊”中汲取能量、撰寫無愧時代的錦繡篇章。
(選自2018 年11 月06 日《人民日報》 )
【解 讀】
劉向《說苑》中曾說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。 ”讀書并不是為了附庸風(fēng)雅、裝點(diǎn)門庭,讀書是為了潤身、醫(yī)愚。 經(jīng)典篇章、古語金句中蘊(yùn)含著家國情懷、 倫理道德、天地自然等方方面面哲思,是論事析理、教化世人、解疑釋難的有力武器,能增強(qiáng)一個人思想深度。 經(jīng)典篇章、古語金句融思想性和文學(xué)性于一體,字字珠璣,讀之有絲竹余韻,品之則齒頰留香。 漫步書海,對話古圣先賢,既可以獲得靈犀相通的驚喜,又能產(chǎn)生心有戚戚的共鳴。 熟讀經(jīng)典,要裝進(jìn)腦子里,增強(qiáng)自己的文化自信,獲得實實在在的底氣, 繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,為推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。