文化傳播視域下關(guān)于春節(jié)表情包設(shè)計的研究與實踐
——以鞭炮表情包為例

鄧愛詩 劉佳寧 溫梓亨 許曼璐 余鑒權(quán) 鄭愷思 孫詩棋

（華南師范大學(xué) 510631）

一、研究背景

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，2017年我國網(wǎng)民已達到 7.72 億人，互聯(lián)網(wǎng)的普及率達到 55.8%；2018年網(wǎng)民使用即時通訊交流時，經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)表情的人數(shù)占86%。1在此背景下，一種新型的網(wǎng)絡(luò)文化——表情包文化悄然形成。如今，文化傳播傾向于視覺化，將表情包與中國傳統(tǒng)文化相結(jié)合，也不失為人們傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的新途徑。傳統(tǒng)文化可充分結(jié)合時代特色，在傳播模式上繼承與創(chuàng)新，以弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升民族的文化自覺和自信。本文分析了微信現(xiàn)有春節(jié)表情包的特征，并以此為參考，制作春節(jié)表情包，助力優(yōu)秀傳統(tǒng)文化順應(yīng)時代被傳承。

二、案例分析

將微信表情商店中已有的春節(jié)表情包進行歸類與分析，得出以下結(jié)論：

（一）關(guān)于春節(jié)表情包色彩搭配的分析

從色彩搭配上分析，微信上現(xiàn)有的春節(jié)表情包一般采用能夠體現(xiàn)春節(jié)氣息的顏色——紅色和黃色。這樣的色調(diào)能夠營造出喜慶、溫暖的氛圍。少部分春節(jié)表情包的色彩搭配多樣化，根據(jù)具體形象或內(nèi)容而定。

（二）關(guān)于春節(jié)表情包選用原型的分析

從設(shè)計原型上看，微信上絕大多數(shù)春節(jié)表情包選用春節(jié)符號為原型。從春節(jié)文化中提取題材用于表情包的設(shè)計，使表情包被使用的同時也達到了傳播春節(jié)文化的目的，并借此提升用戶的文化認同感，但此類表情包略顯正式、趣味性不強，而難以吸引用戶。而另一小部分表情包主要呈現(xiàn)搞笑、萌、賤類的形象，此類設(shè)計體現(xiàn)了表情包的夸張性、藝術(shù)表現(xiàn)性以及娛樂性等，雖極具趣味但體現(xiàn)的春節(jié)文化內(nèi)涵不深。可推測，將這兩類表情包的原型設(shè)計互補，有利于設(shè)計出有文化內(nèi)涵又具趣味性的表情包。

（三）關(guān)于春節(jié)表情包設(shè)計元素的分析

從春節(jié)表情包的設(shè)計元素上分析，現(xiàn)有的春節(jié)表情包往往包含了春節(jié)元素。春聯(lián)、紅包、鞭炮等春節(jié)符號往往融合在貼春聯(lián)、拜年、送（收）紅包、放鞭炮等春節(jié)習(xí)俗中。在設(shè)計中選用春節(jié)符號及其習(xí)俗，契合了“春節(jié)”這一主題，有助于用戶在使用的過程中隱性地傳播春節(jié)習(xí)俗文化。

（四）關(guān)于春節(jié)表情包語言風(fēng)格的分析

就語言風(fēng)格而言，大致可分為兩類。一類是語言較為正式，基本上是關(guān)于春節(jié)的祝福語與問候語；另一類是語言風(fēng)格非?！罢{(diào)皮”，并非正經(jīng)的祝福語，而是幽默、夸張、搞怪的語言配以戲謔的動作或表情，這種語言風(fēng)格的表情包比較適調(diào)侃或渲染輕松的氣氛。大部分表情包的語言正式卻較為單一，雖能體現(xiàn)節(jié)日美好的祝福，但在幽默感上有所欠缺；而另外一小部分的表情包語言戲謔幽默，但由于比較夸張，容易給人留下不端莊或輕浮的印象。

（五）關(guān)于春節(jié)表情包表現(xiàn)內(nèi)容的分析

春節(jié)表情包在整體內(nèi)容上，要么正式地體現(xiàn)春節(jié)的美好祝愿，要么淺顯地體現(xiàn)春節(jié)的某些習(xí)俗，如收紅包、掛燈籠等，對春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗的呈現(xiàn)并不明顯。要使春節(jié)表情包更好地傳達春節(jié)的習(xí)俗文化，在內(nèi)容的設(shè)計上應(yīng)體現(xiàn)春節(jié)的習(xí)俗，并通過文字和動作相映襯的方式充分展現(xiàn)其蘊含的春節(jié)文化內(nèi)涵。

三、設(shè)計實踐

將春節(jié)文化與表情包結(jié)合，既是表情包設(shè)計的創(chuàng)新思路，也是利用現(xiàn)代化技術(shù)傳承春節(jié)文化的創(chuàng)新方式。對于此類表情包的設(shè)計，有研究者提出要遵守夸張性原則、藝術(shù)表現(xiàn)性與真實的再現(xiàn)性原則、創(chuàng)新性原則、娛樂性原則和時令性原則等2。下面從表情包的設(shè)計原則、設(shè)計內(nèi)涵以及設(shè)計效果圖三方面進行闡述本團隊的創(chuàng)作。

（一）設(shè)計原則

1.色彩搭配原則——以中國紅為主，黃色為輔

借鑒現(xiàn)有春節(jié)表情包的色彩搭配規(guī)律，本團隊設(shè)計表情包主要采用中國紅為主，黃色為輔的色彩搭配原則，以烘托出春節(jié)期間喜慶且溫暖的氣氛。

2.時令性原則——以春節(jié)元素為選材

本次實踐選取了“鞭炮”為設(shè)計題材。從傳播學(xué)的角度看，“鞭炮”是向受眾傳遞春節(jié)節(jié)日信息的載體，也是春節(jié)符號之一。選取“鞭炮”作為原型，意在通過“鞭炮”的形象向受眾傳遞春節(jié)的信息。同時，也是采用以春節(jié)元素為選材的時令性原則，模擬春節(jié)的真實情境，有利于春節(jié)文化在網(wǎng)絡(luò)上傳播。

3.娛樂性原則——將表情包形象萌化

為提升表情包的可識別度及用戶對其的接受度，我們將表情包的形象萌化，使表情包更具趣味性，也更易推廣。

4.創(chuàng)新性原則——將文字與習(xí)俗融合

本套表情包將文字和習(xí)俗進行了創(chuàng)新性的融合設(shè)計。首先，文字采用諧音的方式，與表情包形象的動作充分結(jié)合，不僅能以凝練的文字將表情包的形象表現(xiàn)出來，而且還將春節(jié)習(xí)俗以“巧記”的方式傳播出去。

（二）設(shè)計內(nèi)涵

本研究選取7個與春節(jié)有關(guān)的文化習(xí)俗和知識，將其融合進表情包中，這7個表情包分別是“塵塵布新”“福倒啦”“碎碎平安”“步步糕升”“蒸蒸日上”“聯(lián)聯(lián)有余”和“過年啦”。表情包的配字有意地設(shè)置了一個與春節(jié)習(xí)俗及知識相對應(yīng)的字眼，分別是“塵”“福”“碎”“糕”“蒸”“聯(lián)”和“年”。

“塵塵布新”由“陳陳布新”諧音而來，借助“塵”與“陳”的諧音表達除陳、除舊，其中“塵”又代表春節(jié)前除塵的習(xí)俗。在春節(jié)前掃塵，是中國人民的傳統(tǒng)習(xí)慣，家家戶戶都會將房屋、家具打掃干凈來迎接新年。“鞭炮寶寶”站在椅子上除塵，寓意辭舊迎新。

“福倒啦”即“福到啦”，體現(xiàn)倒貼福字的習(xí)俗。其中春節(jié)倒貼福字寓意著“福到了”，表現(xiàn)人們對福氣、福運的向往和追求。

“碎碎平安”是“歲歲平安”的諧音。歲歲平安源于春節(jié)習(xí)俗中的“守歲”，守歲代表人們對新年的期盼；“碎碎平安”則是由“歲歲平安”擴展出來的另一新年祝福。把“鞭炮寶寶”在春節(jié)不小心打“碎”碗轉(zhuǎn)化為寬慰和吉祥的祝福，體現(xiàn)春節(jié)的“和”。

“步步糕升”和“蒸蒸日上”中“鞭炮寶寶”舉著年糕和饅頭，體現(xiàn)春節(jié)前蒸年糕和饅頭的習(xí)俗。過節(jié)吃年糕有吉祥的寓意，與“步步高升”和“蒸蒸日上”的祝福語相結(jié)合，寓意事業(yè)豐順、生活美滿。

“聯(lián)聯(lián)有余”由“年年有余”諧音而來?！奥?lián)”代表了貼春聯(lián)的習(xí)俗，配合“鞭炮寶寶”貼對聯(lián)的動作，與“年年有余”的祝福語一起，寓意生活富足。此外，貼對聯(lián)是春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，過年貼春聯(lián)以增加喜慶氣氛，同時春聯(lián)是辭舊迎新的標(biāo)志。

“過年啦”中“鞭炮寶寶”趕走年獸，配字中“年”即年獸，以圖片形式從反映人們利用鞭炮嚇跑年獸。趕走年獸（除“害”）以迎接祥和美好的新年。

（三）設(shè)計效果圖

通過研究，本團隊制作出如下表1中所示的表情包。

表1：“鞭炮”表情包效果圖

四、總結(jié)

借助當(dāng)代極具傳播優(yōu)勢的表情包來促進春節(jié)文化的傳播，不僅讓創(chuàng)意設(shè)計產(chǎn)生了更高的附加值，也使人們更樂于接受春節(jié)習(xí)俗文化，并積極主動地以傳播者的角色參與春節(jié)文化的傳承。本研究設(shè)計出既具文化意義又具趣味性的“鞭炮”表情包，以期能利用該表情包為春節(jié)文化的傳播和弘揚發(fā)揮作用。事實上，用戶在使用春節(jié)表情包時，也潛移默化地傳承著春節(jié)文化，這對提升用戶的文化自覺和增強文化自信有重要影響。

注釋：

1.張云.山西民俗文化網(wǎng)絡(luò)表情的推廣應(yīng)用研究[D].太原理工大學(xué)，2018.

2.鄭義.本土化與網(wǎng)絡(luò)表情“萌寵小吉”設(shè)計研究[D].河南大學(xué)，2017.