提高電力電子教學(xué)效率的措施探討

蒲紅梅

【摘 要】電力電子是一門實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科，所以應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，改善傳統(tǒng)的教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。文章主要對提高電力電子教學(xué)效率的措施進(jìn)行分析，為提高職業(yè)技術(shù)類院校的教學(xué)水平提供參考借鑒。

【關(guān)鍵詞】電力電子；教學(xué)方法；教學(xué)實(shí)踐；教學(xué)內(nèi)容

職業(yè)技術(shù)類院校主要是為社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用技能型人才的重要場所，在學(xué)科的設(shè)置方面也是以市場需求為導(dǎo)向，為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，教學(xué)方法也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。電力電子專業(yè)人才在社會(huì)上的需求量比較大，同時(shí)對人才的素質(zhì)和技能要求也較高，所以電力電子專業(yè)教師應(yīng)該不斷革新教學(xué)理念，更新教學(xué)內(nèi)容，采用行之有效的教學(xué)方法，加強(qiáng)對學(xué)生專業(yè)技能和綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)。電力電子專業(yè)教師應(yīng)該善于分析該專業(yè)的社會(huì)發(fā)展形勢，深入調(diào)查用人企業(yè)對電力電子專業(yè)人才的能力要求，然后在教學(xué)中有針對性的調(diào)整教學(xué)方法，最終全面提升電力電子專業(yè)教學(xué)效率，為學(xué)生將來走入工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

一、教師教學(xué)理念的革新

教師教學(xué)理念的革新是提升教學(xué)效率的關(guān)鍵要素，只有教師對社會(huì)需求和學(xué)校現(xiàn)狀有清晰的判斷，才能夠在實(shí)踐中有針對性的進(jìn)行改進(jìn)，在教學(xué)方法上才能夠有所創(chuàng)新。所以電力電子專業(yè)的教師不僅要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識，同時(shí)還要不斷學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，然后結(jié)合我國社會(huì)發(fā)展的形勢和學(xué)校自身的實(shí)際狀況，有針對性的進(jìn)行教學(xué)改革，善于采用豐富多樣的教學(xué)方法，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力、實(shí)踐操作能力、創(chuàng)新能力等為主要發(fā)展目標(biāo)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，最終提高教學(xué)效率。

二、與時(shí)俱進(jìn)更新教學(xué)內(nèi)容

電力電子作為新興產(chǎn)業(yè)，其產(chǎn)品具有更新?lián)Q代快，生產(chǎn)周期短的特點(diǎn)，所以在技術(shù)上對專業(yè)人才的要求更高。為了適應(yīng)這一形勢的需求，職業(yè)技術(shù)類院校的電力電子專業(yè)教學(xué)應(yīng)該及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，避免出現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與時(shí)代發(fā)展脫軌，章節(jié)之間銜接不連貫的現(xiàn)象。所以教材的編寫以及教師對社會(huì)發(fā)展形勢的了解尤為重要，這與電力電子這一專業(yè)的屬性直接相關(guān)。只有掌握了最新的知識和技能，才能夠跟得上時(shí)代發(fā)展的腳步，才能夠在競爭激烈的社會(huì)中獲得一席之地。所以教師要及時(shí)了解電力電子專業(yè)的最新知識和技術(shù)，將其有效融入到實(shí)際教學(xué)中，為學(xué)生將來就業(yè)創(chuàng)造良好的條件。

三、豐富教學(xué)方法和手段

為了加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)，應(yīng)該豐富教學(xué)方法和手段，善于將先進(jìn)的技術(shù)和理念應(yīng)用于教學(xué)方法中?，F(xiàn)階段企業(yè)發(fā)展比較注重人才的實(shí)踐操作能力，所以電力電子專業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體化教學(xué)。對于有條件的學(xué)校，可以通過校企合作的方式，讓學(xué)生到合作企業(yè)中去實(shí)踐，通過真實(shí)的崗位體驗(yàn)，不僅能夠鍛煉學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，而且能夠了解到自己在實(shí)踐操作和理論知識方面存在的不足，可以有針對性的補(bǔ)習(xí)和提升。加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，為學(xué)生提供實(shí)踐操作的場所，讓學(xué)生在做中學(xué)，將理論知識和實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合起來。由于電力電子專業(yè)教學(xué)內(nèi)容比較抽象，所以教師可以充分利用多媒體以及仿真軟件等手段，將理論知識以形象的、動(dòng)態(tài)的方式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，提高學(xué)生對理論知識的理解，加強(qiáng)記憶效率。教師還可以充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，使用慕課、微課等教學(xué)手段，不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，而且還能夠鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、分析問題和解決問題的能力。

四、提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)能力

教師的綜合素質(zhì)直接關(guān)系到教學(xué)效率的高低，而電力電子專業(yè)所涉及的知識結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，涵蓋的內(nèi)容的較多，很多教學(xué)內(nèi)容比較抽象，所以對教師的教學(xué)能力提出了很大的挑戰(zhàn)。為了提高教學(xué)效率，學(xué)校應(yīng)該打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，首先，應(yīng)該加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)，不僅是對專業(yè)理論知識的提升，同時(shí)還要在教學(xué)理念，教學(xué)方法方面有所創(chuàng)新，具有較強(qiáng)的實(shí)踐操作技能，這樣才能夠給學(xué)生提供更好的教育。其次，優(yōu)化教師隊(duì)伍組成，在加強(qiáng)校內(nèi)教師綜合素質(zhì)提升的同時(shí)，還可以在社會(huì)上引進(jìn)優(yōu)秀的教師，要注重理論知識和實(shí)踐技能的結(jié)合，最好是具有實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的教師，有利于雙師型教師隊(duì)伍的建設(shè)。此外，還可以定期邀請社會(huì)上電力電子領(lǐng)域的專家學(xué)者到學(xué)校演講或者授課，完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

五、結(jié)語

由于職業(yè)技術(shù)類院校教學(xué)目的的特殊性，所以在人才培養(yǎng)形式方面應(yīng)該形成具有自身特色的教學(xué)方法和教學(xué)理念。為了提高電力電子專業(yè)教學(xué)效率，應(yīng)該從教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等幾個(gè)方面進(jìn)行改革，主要目的就是培養(yǎng)適合企業(yè)發(fā)展需求的專業(yè)技術(shù)類人才，既能夠滿足社會(huì)發(fā)展對人才的需求，又能夠提高學(xué)生的就業(yè)水平，從而達(dá)到共贏的目的。

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