學(xué)思踐悟主席回信，頌揚(yáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)澳價(jià)值觀

潘英懷

剛剛走過(guò)繁花似錦的六月，我們不會(huì)忘記那些馨風(fēng)和熙日子裏的溫情和感動(dòng)。今年“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，國(guó)家主席習(xí)近平撥冗給澳門濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校小學(xué)生回信，對(duì)他們親切勉勵(lì)、寄予厚望。習(xí)近平主席的信娓娓而談，真情躍然紙上，讓澳門濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校的師生欣喜不已，更讓澳門社會(huì)產(chǎn)生熱烈反響。

習(xí)主席在回信中說(shuō)，你們畫的彩筆畫很好，說(shuō)的話也很真誠(chéng)，充分體現(xiàn)了小朋友們的美好心靈。

習(xí)主席表示，我經(jīng)常想起《七子之歌》，歌中表達(dá)的遊子對(duì)回到母親懷抱的渴望十分感人?；貧w祖國(guó)20年來(lái)，澳門發(fā)展日新月異，澳門同胞工作生活越來(lái)越好。祖國(guó)是澳門的堅(jiān)強(qiáng)依靠，你們從小就懂得這個(gè)道理，我十分欣慰。

習(xí)主席指出，你們是祖國(guó)的花朵，是澳門的未來(lái)。希望同學(xué)們不辜負(fù)杜嵐老校長(zhǎng)的期望，傳承好愛(ài)國(guó)愛(ài)澳優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大後為建設(shè)澳門、振興中華多作貢獻(xiàn)。

書信是最古樸的交流方式，最能傳遞人的真情實(shí)感。在習(xí)主席的回信中，我們還領(lǐng)會(huì)到幾重深意。

其一，習(xí)主席在回信中稱讚小朋友們彩筆畫畫的好，說(shuō)話真誠(chéng)，語(yǔ)氣有如家中長(zhǎng)輩，讓人倍感親切。在簡(jiǎn)短而實(shí)在的回信中，習(xí)主席闡述了澳門青少年要怎麼樣成長(zhǎng)成才，要成為什麼樣的人，要擁有什麼樣的信念，以及樹(shù)立什麼樣的人生目標(biāo)。話語(yǔ)諄諄，殷殷關(guān)懷，字裏行間飽含著習(xí)主席對(duì)澳門濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校及全澳學(xué)子、年輕人的深切期盼。

其二，習(xí)主席在信中提到的《七子之歌》，是近代愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人聞一多懷著悲憤的心情所寫。1999年，隨著澳門回歸，《七子之歌》在華夏大地傳唱開(kāi)來(lái)，讓無(wú)數(shù)聽(tīng)眾聞之動(dòng)情。如今，“七子”之中還有“一子”臺(tái)灣仍飄零在外，沒(méi)有回到祖國(guó)大家庭。臺(tái)灣問(wèn)題始終牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，也始終牽動(dòng)著國(guó)家主席的心。關(guān)於臺(tái)灣問(wèn)題，習(xí)主席多次表示，解決臺(tái)灣問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一，是全體中華兒女共同願(yuàn)望，是中華民族根本利益所在，必須繼續(xù)堅(jiān)持“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”方針，推動(dòng)兩岸關(guān)係和平發(fā)展，推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一進(jìn)程。2020年將進(jìn)行臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人選舉，屆時(shí)不管誰(shuí)當(dāng)選，都不可忽視“遊子對(duì)回到母親懷抱的渴望”這一中華民族共同的訴求。

習(xí)主席在回信中提到“回歸祖國(guó)20年來(lái)，澳門發(fā)展日新月異，澳門同胞工作生活越來(lái)越好”，再次充分肯定澳門回歸祖國(guó)以來(lái)，澳門經(jīng)濟(jì)、教育、民生等方面所取得的成就，也明確“祖國(guó)是澳門的堅(jiān)強(qiáng)依靠”的強(qiáng)大支持力量?！耙粐?guó)兩制”和基本法的指引，讓澳門煥發(fā)出前所未有的生機(jī)活力。可以說(shuō)，澳門今天的繁榮、安定、和諧，就是“一國(guó)兩制”的最佳示範(fàn)。

其三，青少年身心健康成長(zhǎng)是關(guān)乎一個(gè)國(guó)家和民族未來(lái)的大問(wèn)題。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。十八大以來(lái)，習(xí)主席曾多次表達(dá)對(duì)少年兒童未來(lái)發(fā)展的囑託，指出“全社會(huì)都要瞭解少年兒童、尊重少年兒童、關(guān)心少年兒童、服務(wù)少年兒童，為少年兒童提供良好社會(huì)環(huán)境。對(duì)損害少年兒童權(quán)益、破壞少年兒童身心健康的言行，要堅(jiān)決防止和依法打擊?！痹诨匦胖校?xí)主席對(duì)澳門濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校學(xué)生的成長(zhǎng)關(guān)切，也同樣是對(duì)港澳青少年的成長(zhǎng)關(guān)切。但是香港在近前一段時(shí)間，一些別有用心的亂港分子勾結(jié)境外勢(shì)力，借修例之事煽動(dòng)發(fā)起非法遊行，製造暴動(dòng)，甚至喪心病狂的把政治黑手伸到校園，罔顧青少年學(xué)子安全和前途，鼓動(dòng)學(xué)生上街罷課，讓他們捲入連串暴力衝擊事件中，不僅嚴(yán)重干擾學(xué)校的正常教學(xué)秩序，影響學(xué)生學(xué)習(xí)，而且極大威脅他們的人身安全。對(duì)於這些與青少年成長(zhǎng)與發(fā)展規(guī)律背道而馳的亂象，絕大多數(shù)市民和港府都強(qiáng)烈表示譴責(zé)，而中央也自然有所關(guān)切。

鴻雁傳書，紙短情長(zhǎng)。澳門全社會(huì)在感念習(xí)近平回信這份沉甸甸的親切關(guān)懷和殷切期望同時(shí)，要牢記習(xí)近平主席的殷切囑託，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，確保愛(ài)國(guó)愛(ài)澳核心價(jià)值薪火相傳，讓“一國(guó)兩制”與澳門繁榮穩(wěn)定發(fā)展後繼有人，不斷取得新的成功。