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    比例在服裝設(shè)計中的應用

    2019-08-16 02:14:34張晶晶
    職業(yè) 2019年8期

    張晶晶

    摘 要:比例是總體中各個部分的數(shù)量占總體數(shù)量的比重,用于反映總體的構(gòu)成或者結(jié)構(gòu)。人體中的各項重要的寬度、圍度、長度分布均形成了一定的比例,這些比例關(guān)系為服裝款式設(shè)計提供了重要依據(jù)。本文就比例在服裝設(shè)計中的應用進行分析探討。

    關(guān)鍵詞:人體比例 ?設(shè)計比例 ?服裝風格 ?款式圖繪制

    服裝設(shè)計藝術(shù)是以人體為依據(jù)的實用設(shè)計藝術(shù),款式、結(jié)構(gòu)、材料塑形的變化,都圍繞著人體而展開。服裝設(shè)計產(chǎn)品開發(fā)是否成功,其中一個重要判定依據(jù)就是服裝產(chǎn)品是否很好修飾了人體的比例、體現(xiàn)了服裝的風格。

    比例是總體中各個部分的數(shù)量占總體數(shù)量的比重,用于反映總體的構(gòu)成或者結(jié)構(gòu)。在服裝設(shè)計、服裝圖繪制的各個環(huán)節(jié)中,比例都發(fā)揮著重要的作用。

    一、各類服裝風格中比例的運用

    對于人體而言,最為舒適的視覺印象是公元前六世紀古希臘數(shù)學家畢達哥拉斯所發(fā)現(xiàn)的,后來古希臘美學家柏拉圖將此稱為黃金分割,體現(xiàn)為人體以肚臍為界,當頭頂?shù)蕉悄毜木嚯x與肚臍到足底的距離之比為0.618時,則人體比例在視覺上優(yōu)美、修長。在帶領(lǐng)服裝系學生設(shè)計實踐的過程中,筆者總結(jié)出在服裝設(shè)計的過程中既要遵從黃金分割,但不能被黃金分割所束縛,原因在于比例設(shè)計是為服裝風格服務的,每種風格的服裝對比例的需求不盡相同。

    1.比例設(shè)計在職業(yè)女裝設(shè)計中的運用

    職業(yè)女裝(見圖1)對穿著的要求是干練、大方,服裝的肩部、腰部、臀部比例不過分夸張,合體即可。但是為了使穿著者達到上、下半身“黃金分割”比例的視覺印象,職業(yè)女裝腰部常常應用到橫向分割的設(shè)計細節(jié)。無論是橫向結(jié)構(gòu)線、腰帶的裝飾還是橫向口袋的巧妙設(shè)計都直接地凸顯出女性腰部的高度位置,起到延伸下半身比例的作用,掩飾了東方女性的身材比例缺點,具有較強的修飾美感。

    2.比例設(shè)計在中性風格女裝中的運用

    隨著社會的不斷進步,女性的地位與男性漸漸趨于平等,凸顯女性的優(yōu)雅、美麗不再是設(shè)計師的唯一選擇,具有個性的中性服裝在時尚風格中占有一席之地。在比例設(shè)計上把設(shè)計的焦點從縱向比例轉(zhuǎn)化成為橫向比例的加強。通過肩部比例一定程度上的夸張、橫向肩部線條的視覺加強,減小男性和女性肩部比例的差距,體現(xiàn)女性與男性更加平等的社會地位。

    3.比例設(shè)計在英倫學院風格女裝中的運用

    英倫學院風格(見圖2)是指以英倫系為主的衣飾風格,女孩甜美可愛,男孩帥氣紳士,這一風格在當今校服設(shè)計中占據(jù)了主流地位,是校園禮儀服的不二選擇。女生服裝設(shè)計的搭配單品以襯衣、毛背心、短外套、褶裙為主。無論如何進行單品的搭配、細節(jié)設(shè)計的變化,比例設(shè)計方面始終遵守著以腰線為界,上、下半身1:1、裙擺比例稍稍加寬的特點,原因在于這樣的比例關(guān)系能夠最好地呈現(xiàn)出校園里的朝氣蓬勃與青春氣息。

    4.比例設(shè)計在森女系風格女裝中的運用

    森女系(見圖3)是從日本發(fā)源的新型女裝風格,越來越被20歲左右的女性大眾所接受,追求自然、舒適的生活,服裝風格自然溫婉、安靜質(zhì)樸。這一風格在比例設(shè)計上往往體現(xiàn)為服裝寬度比例加大、橫向分割線趨于低位、模糊腰線位置、比例減小等特征。

    5.比例設(shè)計在沙灘風格女裝中的運用

    浪漫沙灘風女裝(見圖4)有著濃郁的度假慵懶感,女裝設(shè)計以長裙為主,比例方面加強了服裝整體寬度,尤其是下擺寬度的設(shè)計。橫向分割線從正常的腰線分割向胸部高度移動,形成下半身修長的印象。裙擺的設(shè)計很有特點,常常設(shè)計為具有層次感的抽褶,分層高度方面通常有漸進式比例和等長式比例兩種。

    二、繪制服裝設(shè)計款式圖中比例的應用

    除了在設(shè)計中成為影響服裝風格的決定性因素之外,比例也可以成為服裝設(shè)計人員繪制準確的服裝款式圖的基礎(chǔ),成為繪制服裝設(shè)計款式圖的“工具尺”。

    服裝款式圖是表達服裝設(shè)計師設(shè)計意圖的語言,通常主要繪制服裝正面與背面的平視效果,無論手繪還是電腦繪,都是服裝設(shè)計師和制版師溝通的重要橋梁,與服裝效果圖相比,款式圖繪制具有不過分修飾美化人體、簡化上色步驟、繪制效果更加標準化的優(yōu)點,是服裝專業(yè)設(shè)計人員必須掌握的一項專業(yè)技能。三成以上的服裝設(shè)計專業(yè)學生畢業(yè)初期都會走上服裝設(shè)計助理的崗位,繪制服裝款式圖就是他們的日常工作。但是技工院校的學生,學習繪制服裝款式圖常常感覺到有難度,原因在于他們?nèi)雽W時的美術(shù)基礎(chǔ)比較薄弱,不能準確把握人體比例關(guān)系,造成款式圖繪制不準確、設(shè)計意圖不能準確表達的后果。

    其實,人體中各項重要的寬度、圍度、長度尺寸均形成了有規(guī)律的比例關(guān)系,這些比例關(guān)系為服裝款式的準確表達提供了重要依據(jù)。以服裝企業(yè)中常用作M碼女上裝的基本版型的160/84A凈體尺寸為例,重要部位的尺寸見下表。

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