甘雨 宋海旭 李宇婷 張黎
[摘要] 目的 對兒童社區(qū)保健管理模式進行分析。方法 將該社區(qū)納入的體檢兒童作為觀察對象,接受體檢的時間為2017年1月—2018年2月,人數(shù)總計200例,兒童在管理過程中劃分對照組及觀察組,分別施以常規(guī)設備管理模式及保健社區(qū)管理模式,觀察對照組及觀察組兒童疫苗接種率及兒童轉歸率,并觀察兩組兒童家屬的滿意度。結果 對照組100例兒童中,接種疫苗人數(shù)為72例,觀察組100例兒童中,接種疫苗人數(shù)為93例,對照組兒童接種率明顯低于觀察組;對照組亞健康兒童人數(shù)為5人,觀察組亞健康人數(shù)為8人,前者亞健康轉歸人數(shù)為3人,轉歸率為60.0%,后者亞健康轉歸人數(shù)為7人,轉歸率為87.5%,觀察組患者轉歸率明顯高于對照組,對照組兒童家屬滿意度為69.0%,觀察組家屬滿意度為96.0%,觀察組兒童家屬滿意度高于對照組,對比差異有統(tǒng)計學意義。結論 兒童保健社區(qū)管理模式的應用,兒童在社區(qū)范圍內得以有效管理,社區(qū)工作質量提升的同時,為兒童健康提供保障,在社區(qū)健康中心具有應用價值。
[關鍵詞] 社區(qū);兒童;健康;管理
[中圖分類號] R19 [文獻標識碼] A [文章編號] 1672-5654(2019)05(b)-0057-03
人們的生活方式逐漸轉變,生活質量不斷改善,使得人們將關注點越來越轉向健康層面。病癥診斷及治療逐漸向醫(yī)學服務模式轉變,保健作為醫(yī)學服務模式的關鍵環(huán)節(jié),受到人們的廣泛關注。社區(qū)健康中心是保障社區(qū)居民身體健康的第一道防護,應當發(fā)揮自身職能,為社區(qū)居民提供全面的健康指導服務,但傳統(tǒng)的社區(qū)管理模式逐漸與時代發(fā)展脫節(jié),無法滿足人們的健康需求,因此需轉變傳統(tǒng)的社區(qū)管理模式。2017年1月—2018年2月該文主要探討兒童在社區(qū)管理中施以健康管理模式的效果,與常規(guī)社區(qū)管理模式進行對比,以下為詳細分析。
1? 資料與方法
1.1? 一般資料
將于社區(qū)衛(wèi)生體檢的200例兒童作為觀察對象,并隨機分為對照組及觀察組,施以不同的管理模式。對照組男女兒童人數(shù)分別為45例、55例,年齡在1~8歲,平均年齡為(4.2±2.35)歲,健康兒童人數(shù)為95例,亞健康人數(shù)為5例,患兒疾病類型為感冒、消化不良、腹瀉。觀察組男女兒童人數(shù)分別為48例、52例,年齡在1~7歲,平均年齡為(4.1±2.12)歲,健康兒童人數(shù)為92例,亞健康人數(shù)為8例,患兒疾病類型為高熱、消化不良、腹瀉。兩組患者常規(guī)資料差異無統(tǒng)計學意義,具有對比價值。
1.2? 方法
對照組兒童施以常規(guī)社區(qū)管理模式,社區(qū)醫(yī)務人員對兒童疾病進行有效預防及治療工作,強化幼兒體質,定期對兒童進行隨訪,觀察其機體情況[1]。定期通知兒童家屬來社區(qū)中心體檢,告知兒童的檢查結果,提出指導意見。
觀察組兒童在管理過程中施以保健管理模式,在開展工作過程中,對保健管理具體內容進行分析,并明確保健重點所在,在管理過程中將兒童作為工作的出發(fā)點及落腳點,將兒童家庭作為一個管理單位,從而有效控制管理范圍,為后續(xù)工作的開展做鋪墊[2]。社區(qū)兒童保健管理需明確相關標準,滿足標準的家庭及有保健需求的家庭才能施以保健管理模式,從而為兒童提供全面的健康指導。社區(qū)醫(yī)務人員還需要明確社兒童保健工作,將兒童作為主要觀察對象,需要對亞健康及健康兒童做好入院體檢記錄,并針對性提供健康服務,使亞健康兒童疾病盡快康復,在健康兒童中應當做好健康指導,從而使兒童將疾病防范[3]。社區(qū)兒童保健管理模式需要具備針對性,在實施社區(qū)保健工作前, 應當對兒童基本資料進行管理,從而錄入計算機管理系統(tǒng),為實際開展工作提供需求的依據(jù)。社區(qū)兒童保健管理模式下,應當有專項管理人員對兒童及家屬進行定期提醒,使其帶領兒童來社區(qū)衛(wèi)生中心體檢,根據(jù)兒童該次檢查結果,為其提供保健指導[4]。針對哺乳期兒童,需要對家長指導正確的喂養(yǎng)方式,若兒童年齡較大,可對兒童進行心理指導及生長檢測、營養(yǎng)管理,使社區(qū)保健工作落實于實處,有效利用社區(qū)資源,積極鼓勵家長學習兒童保健知識,從而改善社區(qū)兒童保健現(xiàn)狀[5]。
1.3? 觀察指標
觀察對照組及觀察組兒童轉歸率及疫苗接種情況,通過社區(qū)自制調查問卷對家屬進行調查,明確家屬的滿意度,在此調查問卷中,分值在90以上為非常滿意,分值在60~89分為滿意,分值在59分以下為不滿意。
1.4? 統(tǒng)計方法
利用SPSS 21.0統(tǒng)計學軟件行數(shù)據(jù)處理,計數(shù)資料用頻數(shù)和(%)表示,組間比較用χ2檢驗,P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。
2? 結果
2.1? 對照組及觀察組兒童疫苗接種情況
對照組100例兒童中,接種疫苗人數(shù)為72例,觀察組100例兒童中,接種疫苗人數(shù)為93例,對照組兒童接種率明顯低于觀察組,見表1。
2.2? 對照組及觀察組兒童轉歸率對比
對照組亞健康兒童人數(shù)為5人,觀察組亞健康人數(shù)為8人,前者亞健康轉歸人數(shù)為3人,轉歸率為60.0%,后者亞健康轉歸人數(shù)為7人,轉歸率為87.5%,觀察組患者轉歸率明顯高于對照組,差異對比具有統(tǒng)計學意義,見表2。
2.3? 對照組及觀察組家屬滿意度對比
對照組兒童家屬滿意度為69.0%,觀察組家屬滿意度為96.0%,觀察組兒童家屬滿意度高于對照組,差異對比具有統(tǒng)計學意義,見表3。
3? 討論
社區(qū)兒童管理一直為社區(qū)關注重點,在管理在過程中,往往由于信息收集不夠全面導致兒童管理過程力不從心,新時期人們將保健看做健康管理的關鍵點,因此社區(qū)在管理過程中需轉變傳統(tǒng)的亞健康管理模式。在管理過程中應當自健康及亞健康兩方面入手,從而全面對兒童進行管理,使亞健康兒童轉歸率提升,并使兒童家屬能夠掌握正確的護理技能,使兒童疾病風險得以防范。社區(qū)兒童保健管理模式為新型管理模式,將醫(yī)院兒童保健管理模式應用于社區(qū)中,在全科醫(yī)師的指導下,對社區(qū)護理人員及保健醫(yī)師進行管理,從而培養(yǎng)醫(yī)務人員職業(yè)能力,滿足社區(qū)管理需求[6]。社區(qū)兒童進入健康中心檢查后,醫(yī)務人員應當對兒童信息進行記錄,并詢問家屬兒童相關疾病史,從而使兒童資料不斷完善,做到疾病的早預防、早治療,對哺乳期兒童,醫(yī)務人員需指導家屬正確的喂養(yǎng)方式,使幼兒需求的營養(yǎng)得以保障。處于成長期的兒童,醫(yī)務人員可為其定制飲食護理方案,從而使兒童攝入的營養(yǎng)均衡。傳統(tǒng)的社區(qū)管理模式中,兒童疫苗接種情況及家長滿意度不夠理想[7]。社區(qū)保健管理模式中,將此類問題作出調整,使預防接種及兒童體檢雙向結合,在為兒童機體檢測過程中,對家屬進行健康指導,從而使家屬學會相關保健知識,并對社區(qū)醫(yī)療工作持肯定態(tài)度,積極配合醫(yī)務人員工作,為兒童接種疫苗[8]。社區(qū)兒童保健管理模式的實施,使醫(yī)務人員工作效率大幅提升,職業(yè)技能不斷優(yōu)化,該模式將兒童作為導向,使管理工作內容更加明朗,整體管理過程更具針對性及有效性,且在連續(xù)性及整體性方面優(yōu)于傳統(tǒng)的社區(qū)兒童管理模式。社區(qū)兒童在持續(xù)性保健指導下,疾病發(fā)病率不斷下降,且在發(fā)病后,家長可通過有效的護理措施,使兒童疾病盡快康復,防止疾病惡化,從而促進兒童的健康成長。在本次實踐活動中,觀察組亞健康兒童轉歸率及疫苗接種率明顯優(yōu)于對照組,觀察組兒童家長滿意度同樣高于對照組。說明社區(qū)兒童保健管理模式在兒童生長及發(fā)育的數(shù)據(jù)掌握及疾病預防方面優(yōu)于對照組常規(guī)社區(qū)管理模式,且通過高效的服務,使家屬認可服務,從而提升疫苗接種率,并降低醫(yī)患糾紛的產生率。因此,在社區(qū)管理過程中,應當將兒童保健管理模式應用于社區(qū)兒童健康管理過程中,通過該模式改變傳統(tǒng)社區(qū)管理模式的弊端,并在新時期使人性化管理理念有效落實于管理過程中,使社區(qū)管理發(fā)揮自身價值,為我國幼兒的健康成長提供有利的支撐。
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(收稿日期:2019-02-26)