教育孩子，去一趟超市吧

麥子

昨天朋友帶孩子去了一趟超市，結(jié)果讓她叫苦不迭。孩子在超市里到處竄，她一直在后面追;明明約定好不買玩具，可孩子還是非要買一把玩具槍，不答應(yīng)就撒潑打滾。一圈下來(lái)，朋友精疲力盡，在心里暗暗發(fā)誓：寧愿和他在家里大眼瞪小眼，也不要帶他去超市了！

我倒覺(jué)得，應(yīng)該多帶孩子去超市。因?yàn)槌芯拖褚粋€(gè)小型社會(huì)，一個(gè)在超市里表現(xiàn)良好的孩子，在社會(huì)上的表現(xiàn)也不會(huì)差。超市也是教育孩子的一本隱形教科書，里面有被我們忽略的教育契機(jī)。

超市，讓孩子學(xué)會(huì)取舍和選擇

前兩天，看到一個(gè)很有意思的故事。超市排隊(duì)結(jié)賬時(shí)，后面有個(gè)小男孩高聲宣布：“我優(yōu)柔寡斷，不知道該選哪一個(gè)，所以買了兩個(gè)！”他一邊說(shuō)著，一邊往媽媽的購(gòu)物筐里裝了兩個(gè)點(diǎn)心。大家正笑這孩子哪學(xué)的成語(yǔ)，太可愛(ài)了，卻聽(tīng)到孩子?jì)寢寚?yán)肅地說(shuō)：“優(yōu)柔寡斷的男人，最終兩個(gè)都得不到?！闭f(shuō)完，把點(diǎn)心拿出來(lái)放回去了。這一舉動(dòng)讓我覺(jué)得這個(gè)母親挺酷，她在教孩子魚和熊掌不可兼得，學(xué)會(huì)了舍，才能真正地得到。

我和女兒小愛(ài)，也經(jīng)歷過(guò)這種事。小愛(ài)兩歲半時(shí)，我?guī)コ?，出門前，我明確告訴她：“挑一樣最喜歡的東西買，只能一樣?！彼廊淮饝?yīng)?？傻匠泻?，就什么約定都統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外去了！她推著購(gòu)物車，開(kāi)始用目光掃射貨架上的物品，使勁往車?yán)镅b東西。

我友好地提醒她：“寶貝，我們說(shuō)好了，只能選一樣。如果你這樣的話，我們就只能回家了?！彼K于恢復(fù)了點(diǎn)理智，開(kāi)始一件件篩選，把不要的東西放回原位，最終在一盒餅干和一個(gè)零錢包上猶豫不決。思考片刻后，她選了零錢包：“零錢包上的小狗，我很喜歡，我要這個(gè)?！薄澳愦_定了？不改了？”“嗯，我要零錢包?！焙髞?lái)，她慢慢懂得，要選擇自己喜歡或者真正需要的東西，并且很多時(shí)候比我還果斷。

超市，讓孩子認(rèn)知世界

一項(xiàng)社會(huì)研究表明，逛超市可以教給孩子九大課程：統(tǒng)計(jì)學(xué)、交通安全意識(shí)、語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、勞動(dòng)課、繪畫課、課外閱讀課、社會(huì)課以及體育課，是不是很不可思議？

孩子的教育可以在教室，也可以在超市。他們通過(guò)商品包裝袋和促銷海報(bào)，學(xué)會(huì)了認(rèn)字;通過(guò)價(jià)格標(biāo)簽，學(xué)會(huì)了識(shí)數(shù);通過(guò)列舉購(gòu)物清單，學(xué)會(huì)了做事的條理性和計(jì)劃性;通過(guò)付錢，有了最初的金錢觀;通過(guò)排隊(duì)，學(xué)會(huì)了等待和自我約束;買完?yáng)|西，分一小袋讓孩子拎著，也讓他們學(xué)會(huì)了分擔(dān)和責(zé)任。

生活即教育，社會(huì)即學(xué)校。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，去超市遛娃，只要遛得好，就可以寓教于樂(lè)地讓孩子形成對(duì)這個(gè)世界的基本認(rèn)知，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其實(shí)超市不止有這些作用，有些超市體驗(yàn)，足以讓他受益終生。

超市，培養(yǎng)孩子的好奇心和思考力

美國(guó)有一個(gè)叫布里坦尼森的高中生，憑借一篇“神文”，被6所頂尖學(xué)府同時(shí)錄取。而在她的“神文”里，寫的就是她從小到大的超市購(gòu)物體驗(yàn)：

2歲時(shí)，我終于擺脫媽媽的雙手沖進(jìn)了超市。沒(méi)錯(cuò)，超市里那個(gè)橫沖直撞、精力旺盛的2歲小女孩就是我了。我在過(guò)道上沖刺短跑，飽含敬畏地看著那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我的堆積成山的貨物。我真是對(duì)這些太好奇了，我想去碰觸和品嘗，想把腦袋伸進(jìn)巨大的冰箱中，想去探索每一個(gè)縫隙。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子在進(jìn)入超市時(shí)，都有著天然的好奇心和求知欲。如果父母嫌麻煩，阻止孩子到處探索，不帶孩子去超市，那會(huì)生生剝奪掉孩子多少學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)啊！很幸運(yùn)，布里坦尼森的父母給予了她充分的自由探索空間。她開(kāi)始觀察周圍顧客的習(xí)慣性動(dòng)作，觀察他們的購(gòu)物車，好奇他們的生活;她看著超市里的熱狗和酸奶油，思考它們是否有其他的創(chuàng)新用法;她看著貨物從貨架上掉下來(lái)，思考它在做怎樣的拋物運(yùn)動(dòng)和自由落體運(yùn)動(dòng);甚至在巧克力醬面前，她想的都是關(guān)于人類的自由意志……正如她所說(shuō)：“強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)超越理性思考邊界的探索，共同造就了今天的我。超市在我心中，是一個(gè)特殊的存在，它將無(wú)窮無(wú)盡的好奇心植入到我每一個(gè)細(xì)胞中?！?/p>

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“我沒(méi)有特別的天才，只有強(qiáng)烈的好奇心。永遠(yuǎn)保持好奇心的人是永遠(yuǎn)進(jìn)步的人?！焙⒆訉W(xué)會(huì)探索超市，便學(xué)會(huì)了探索人生，擁有了好奇心和思考力這兩樣人生財(cái)富，走到哪里都是贏家。

逛完了超市，下次不妨帶孩子再去一趟菜市場(chǎng)，那里又是一重新的天地。超市和菜市場(chǎng)可以說(shuō)是兩個(gè)最具生活氣息的地方，我想讓孩子愛(ài)上這里，愛(ài)上充滿煙火氣的生活，找到人生方向。我想帶孩子一起去超市、菜市場(chǎng)買菜，教會(huì)她熱愛(ài)果蔬，愛(ài)上烹飪，培養(yǎng)她獨(dú)立生活的能力。