給“敵人”一顆糖

阿麗斯·羅斯

凱西的媽媽從凱西三姐弟的口中得知自己的孩子又受到了強(qiáng)尼的欺負(fù)，不禁皺起了眉頭?！翱磥?，我們要反擊才行?！眿寢屨f道。第二天，她從雜貨店買了一袋棉花糖回家。

一個(gè)星期六的早上，12歲的凱西帶她的弟弟安東尼和托比參加社區(qū)專為兒童舉辦的“拓荒俱樂部”活動(dòng)。弟弟們高興極了，一到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)就去找他們的同齡人玩去了，凱西則幫大人們分發(fā)禮品。

活動(dòng)進(jìn)行到一半時(shí)，弟弟們跑來向凱西抱怨：那個(gè)叫強(qiáng)尼的家伙又找他們的麻煩了。

強(qiáng)尼11歲，是個(gè)被人收養(yǎng)的男孩，與凱西三姐弟在同一個(gè)學(xué)校讀書。他是那種令老師們頭痛不已的學(xué)生。而他卻不認(rèn)為自己的行為有什么不妥，反而覺得是老師故意找他的茬兒。還常常奪下安東尼和托比的書包扔到地上，要不就是突然從后面推他們一把，然后迅速溜掉，有時(shí)候甚至用粗魯?shù)脑捔R凱西。老師對(duì)他很頭痛，同學(xué)對(duì)他則敬而遠(yuǎn)之。

回家后，凱西的媽媽從凱西三姐弟的口中得知自己的孩子又受到了強(qiáng)尼的欺負(fù)，不禁皺起了眉頭。 “看來，我們要反擊才行?！眿寢屨f道。第二天，她從雜貨店買了一袋棉花糖回家。

“這些糖是給強(qiáng)尼的?！眿寢寣?duì)安東尼和托比說道。

“媽媽，您再說一遍！”安東尼和托比都以為自己聽錯(cuò)了。

“后天是星期一，上學(xué)的時(shí)候你們倆每人帶上兩顆糖，一顆給自己，另一顆給強(qiáng)尼?！眿寢屝χ鴮?duì)安東尼和托比說道。

“媽媽，我們不明白！這就是您所說的反擊策略嗎？”安東尼和托比同聲問道。

“是的，孩子們。如果你對(duì)敵人仁慈，你就有打敗敵人的可能。”媽媽解釋道。

安東尼和托比不禁都聳了聳肩。給強(qiáng)尼糖吃，他會(huì)接受嗎？

星期一早上，安東尼和托比每人帶了兩顆糖來到了學(xué)校。課間休息的時(shí)候，安東尼在操場(chǎng)看見了強(qiáng)尼。他遲疑了一會(huì)兒，但還是對(duì)強(qiáng)尼招手道：“強(qiáng)尼，過來，給你一顆糖吃?！?/p>

強(qiáng)尼嚇了一跳，然后他迅速跑過來，抓起糖就放進(jìn)嘴里。在他轉(zhuǎn)身離開時(shí)，安東尼聽到他說了聲“謝謝”。

星期二中午，在放學(xué)的時(shí)候，托比看見強(qiáng)尼向他沖了過來，趕緊抓緊自己的書包。但是強(qiáng)尼并沒有搶他的書包，而是問托比：“嗨，托比。你有糖嗎？你哥哥安東尼昨天給了我一顆糖，味道好極了?！?/p>

托比松了口氣，笑道：“有??！”然后他從口袋里掏出了那顆原本就是給強(qiáng)尼準(zhǔn)備的棉花糖。從此，安東尼和托比每天上學(xué)時(shí)都記得帶上兩顆糖，一顆給自己，另一顆給強(qiáng)尼。

同時(shí)，凱西用另一種方法戰(zhàn)勝了她的“敵人”。那天早上，凱西在教學(xué)樓的走廊里遇到了強(qiáng)尼，她發(fā)現(xiàn)強(qiáng)尼一臉壞笑地看著她，知道強(qiáng)尼又要對(duì)她說些不中聽的話。所以，當(dāng)強(qiáng)尼準(zhǔn)備開口時(shí)，她首先大聲說道：“嗨，強(qiáng)尼！你今天看起來很精神嘛！”然后，給了他一個(gè)夸張的笑容。

強(qiáng)尼愣住了，張大嘴巴卻一個(gè)字也吐不出來，而凱西朝他揮揮手走了。從那天起，凱西只要看到強(qiáng)尼，就會(huì)給他一個(gè)微笑，然后說：“嗨，強(qiáng)尼！”不給他任何說粗魯話的機(jī)會(huì)。終于有一天，當(dāng)凱西跟他打招呼的時(shí)候，他回應(yīng)：“嗨，凱西！”

一年后，強(qiáng)尼在老師們的心目中已經(jīng)是一個(gè)好學(xué)生了。而凱西、安東尼、托比以及強(qiáng)尼的同學(xué)，也已經(jīng)把強(qiáng)尼當(dāng)作了好朋友。

強(qiáng)尼之所以有那么大的變化，是因?yàn)樗溃河腥私o了他轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)。

（責(zé)編 ?劉國棟）