劉瀟
今天,老師給我們布置了一個(gè)任務(wù):泡綠豆,觀察綠豆發(fā)芽、生根、長(zhǎng)葉的過程。
放學(xué)回家,我向媽媽要了一大把綠豆,還準(zhǔn)備了一個(gè)透明的玻璃碗。當(dāng)我正要往杯里放綠豆的時(shí)候,我想起老師說的需要用飽滿的豆子。于是,我仔細(xì)地挑選起來(lái):這顆有點(diǎn)變色發(fā)棕,不要;那顆有點(diǎn)兒裂口,不要;這顆嘛,有點(diǎn)發(fā)軟,也不要……最后,我從一把綠豆里挑出了40顆,每一顆都飽滿、漂亮。
接下來(lái)就是泡豆子了。我用玻璃碗小心翼翼地接了一點(diǎn)點(diǎn)水,把綠豆放了進(jìn)去。發(fā)現(xiàn)水有點(diǎn)少,我又去接。嗯,水面沒過綠豆了,現(xiàn)在可以了。我仔細(xì)看著這些可愛的小家伙:它們安靜地躺在碗底,三顆一群,五顆一伙,有的仿佛在呼呼大睡,有的又像士兵在站崗,還有的好像正在炫耀自己的大肚皮呢!
這些小家伙好可愛??!明天它們會(huì)變成什么樣子呢?
今天回到家,我發(fā)現(xiàn)我玻璃碗里泡著的綠豆已經(jīng)不再像昨天那樣了,現(xiàn)在它們不是穿著睡衣睡覺的小寶寶了,而是穿著燈籠褲的大寶寶了,有一些甚至淘氣得脫掉了睡衣。
豆子們從側(cè)面長(zhǎng)出一根白白的小芽,嫩嫩的,彎彎的,像一個(gè)個(gè)音符,又很像小寫的英文字母“r”。我輕輕地拿起一顆綠豆放在手心端詳,一不留神,它就仿佛滑滑梯一樣,從我手里滑了下去,真調(diào)皮??!碗底那些破了皮、長(zhǎng)出芽的綠豆,探出頭來(lái),對(duì)還沒有探出頭來(lái)的寶寶們說:“快出來(lái)看啊,外面的世界好美呀!”
綠豆寶寶們陸續(xù)發(fā)芽了,我好高興??!真希望明天快點(diǎn)兒到來(lái),看看它們又會(huì)帶給我怎樣的驚喜!
這幾天,我的豆芽們又長(zhǎng)大了不少。它們的根彎彎的,有的是“S”形,有的是“U”形。原來(lái)平時(shí)我吃的豆芽是豆子的根,我又學(xué)到了一點(diǎn)關(guān)于植物的知識(shí)!
現(xiàn)在這些綠豆寶寶已經(jīng)脫胎換骨了,它們褪下白衣服,換上紅褐色的新衣裳,而且大部分都長(zhǎng)出了一對(duì)嫩葉,仿佛一只只小鳥爭(zhēng)先恐后地向上伸著脖子,大張著嘴,嗷嗷待哺。這些葉子里最長(zhǎng)的已經(jīng)超過1.5厘米了,像小人國(guó)的居民一樣,白白的,細(xì)細(xì)的,排著不算太整齊的隊(duì)伍,因?yàn)槠渲杏袔赘寡吭趽v亂,不那么循規(guī)蹈矩,像小丑一樣,四腳朝天地躺在碗底;還有一些生長(zhǎng)比較慢的,被擠得無(wú)處伸展,好像害羞的小姑娘,紅著臉,低著頭……
一顆顆小小的綠豆,真是一個(gè)個(gè)大魔術(shù)師啊,它們每天都給我?guī)?lái)不同的變化、不同的驚喜。這些天,我和豆芽有許多互動(dòng),通過這次觀察,我了解了植物方面的一些知識(shí),也讓我感受到植物蘊(yùn)含著巨大的力量,雖然它們不聲不響。
指導(dǎo)老師:李佳佳