微信群聊：加入“夸夸群”還是“噴噴群”

事件概述

最近，“夸夸群”和“噴噴群”受到輿論的關(guān)注，甚至還引起了外媒的關(guān)注。大學(xué)校園里，“夸夸群”如雨后春筍般出現(xiàn)在微信里，將社交媒體轉(zhuǎn)變?yōu)橹С终邆兛谥懈佑鋹偤陀焉频乃凇Ｇ迦A大學(xué)和北京大學(xué)還針對(duì)“夸夸群”和“噴噴群”開(kāi)展了一次辯論賽，被廣大網(wǎng)友譽(yù)為“清華北大神仙打架”。

“夸夸群”，顧名思義，就是一個(gè)花式夸你的微信群組，有的群名就叫“夸到退群”;而“噴噴群”反之，在群組里大家會(huì)不留余地的“噴”你，讓你清楚地認(rèn)識(shí)自己。究竟是應(yīng)該在噴噴群里“找罵”，認(rèn)清自己？還是該在夸夸群里，得到贊許恢復(fù)信心？

多維解讀

1.夸獎(jiǎng)使人自信，自信使人進(jìn)步

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)壓力巨大的社會(huì)，人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)中常常因?yàn)閷W(xué)習(xí)或者工作上的一點(diǎn)挫折而變得垂頭喪氣，郁郁寡歡。對(duì)于這一類人來(lái)說(shuō)，夸獎(jiǎng)可以幫助他們樹(shù)立自信，積極地應(yīng)對(duì)挫折。“夸夸群”的出現(xiàn)讓不少活在“鄰居家的孩子”陰影下的同學(xué)們獲得了被人夸贊的愉悅，逐漸找回了自信，它是社交網(wǎng)絡(luò)上一片沒(méi)有謾罵只有贊美的土地。

2.批評(píng)使人看清自己，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)

被“噴”能讓人看清自己，如果一直活在“夸夸群”的“商業(yè)互吹”當(dāng)中，只能滿足自己的虛榮心，沒(méi)有實(shí)際的價(jià)值。而“噴噴群”能讓我們看到自己的不足之處。當(dāng)然，“噴噴群”中的“噴”并不是隨意且惡意的中傷，而是真實(shí)而適度的批評(píng)。

3.“夸”“噴”兼具，理性看待

過(guò)度的夸贊對(duì)于自我認(rèn)識(shí)不足的人而言是一個(gè)危險(xiǎn)的定時(shí)炸彈，過(guò)度的批評(píng)對(duì)于自卑內(nèi)向的人而言是一個(gè)危險(xiǎn)的催化劑。因此，適度的“夸”與“噴”才是我們需要的。在經(jīng)歷適當(dāng)?shù)闹肛?zé)去認(rèn)清自己后，接受別人適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，讓自己不因批評(píng)而垂頭喪氣，也不因夸獎(jiǎng)而沾沾自喜。只有“夸”“噴”兼具，理性看待別人對(duì)自己的夸獎(jiǎng)和批評(píng)才是長(zhǎng)久之計(jì)。

學(xué)子心聲

夸中沉淪，噴中求勝

范雨鑫

微信群聊層出不窮，近日興起的“夸夸群”和“噴噴群”引起了廣泛關(guān)注，花式夸獎(jiǎng)與不留余地的批評(píng)一瞬間被推上了風(fēng)口浪尖。面對(duì)這鋪天蓋地的夸獎(jiǎng)，我不禁想到了魯迅先生在《論辯的靈魂》一文中提到的一個(gè)詞——捧殺。這個(gè)詞語(yǔ)的意思是用夸獎(jiǎng)的方式將你抬到一個(gè)極高的高度，從而讓你心生傲慢，最后一敗涂地。

夸夸群不就是所謂的“捧殺”嗎？例如有人在群里說(shuō)：“今天不想上班，求夸?！薄案矣诖蚱剖`與眾不同，有創(chuàng)造力！”還有人說(shuō)：“今天寫(xiě)了一張?jiān)嚲?。”“如此嘈雜的環(huán)境都能出色地完成作業(yè)，人才??！”長(zhǎng)此以往，敢問(wèn)能有多少人能在這漫無(wú)邊際的夸獎(jiǎng)中守住初心呢？

很多人選擇進(jìn)入夸夸群是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)中經(jīng)受不住批評(píng)，希望尋求一個(gè)充滿夸獎(jiǎng)的蜜罐?？赡憬?jīng)受了夸張的表?yè)P(yáng)，又憑什么不能忍受夸張的批評(píng)呢？是的，現(xiàn)代社會(huì)壓力巨大，我們既需要“夸夸群”來(lái)調(diào)整心境，也需要“噴噴群”來(lái)讓自己保持清醒。

“噴噴群”的應(yīng)運(yùn)而生，正映照了“夸夸群”?！皣妵娙骸敝杏邢珳?zhǔn)的批評(píng)，它可以有效地避免我們恃才傲物，讓我們?cè)谧晕冶薏咧许频Z前行。這就是所謂的“噴中求勝”。

低下頭看見(jiàn)的，才是天堂，不要怕才華枯竭，可怕的是聽(tīng)信于眾、被俗人捧殺。也許你只是登上了一層臺(tái)階，卻誤以為登上了金字塔頂端，窺見(jiàn)了光芒。我們要在“噴噴群”的鞭策中求勝，不要在“夸夸群”的糖衣炮彈中溺亡，不在捧殺中沉淪，要在批評(píng)中求勝。

簡(jiǎn)評(píng)

本文重在論述“噴噴群”的鞭策作用，從“夸夸群”的“捧殺”角度切入，對(duì)比之下直接引出“噴噴群”的應(yīng)運(yùn)而生。作者信手拈來(lái)的名言警句，還有大眾熟知的名人事例，都讓這篇文章的說(shuō)理自然順暢，通俗易懂。通篇多處運(yùn)用對(duì)比論證，將“夸夸群”與“噴噴群”進(jìn)行優(yōu)劣對(duì)比，論點(diǎn)突出，說(shuō)理集中。

時(shí)評(píng)精粹

“夸夸群”流行，游戲中釋放了壓力

張炳劍

近日，流行于高校的“夸夸群”火了，據(jù)了解，包括上海大學(xué)、武漢大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)和山東大學(xué)等，都建立了自己的夸夸群。而西安交大的夸夸群，群成員更已經(jīng)達(dá)到了1000人的上限。甚至有人將其做成了一門(mén)生意，明碼標(biāo)價(jià)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上賣“夸人服務(wù)”。

據(jù)本報(bào)報(bào)道，浙江大學(xué)也出現(xiàn)了這樣的“夸夸群”——浙大夸夸群。在這個(gè)群里，無(wú)論是網(wǎng)購(gòu)遇見(jiàn)無(wú)良騙子，實(shí)習(xí)被上司批評(píng)，還是在雨天丟了傘，不管是多么令人心情糟糕的“人間慘劇”，只要經(jīng)過(guò)這個(gè)群里充滿創(chuàng)意的贊美，就能瞬間變得溫暖而治愈。

求夸獎(jiǎng)、求鼓勵(lì)，在很多人看來(lái)，這似乎是中小學(xué)生，甚至是幼兒園孩子才有的需求，與此對(duì)應(yīng)的就是常提的鼓勵(lì)教育，通過(guò)鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，從而激發(fā)和建立孩子的自信。到了大學(xué)階段，這種以鼓勵(lì)為主的教育反而講得少了。但事實(shí)上，這是人生每個(gè)階段都需要的一種精神激勵(lì)。這種看似“無(wú)厘頭”“鬧著玩”的夸夸群的出現(xiàn)，正反映出當(dāng)下大學(xué)生對(duì)“鼓勵(lì)教育”的現(xiàn)實(shí)需求。

他們需要找到一種能夠舒緩焦慮、壓力的方式和途徑。夸夸群之所以風(fēng)靡，很大原因在于大家需要一個(gè)能獲得鼓勵(lì)與信心的地方，這更像是青年人自創(chuàng)的一種心理互助模式。而事實(shí)上，大學(xué)生之外，每一個(gè)現(xiàn)實(shí)中的人都需要鼓勵(lì)，生活不易，壓力難釋，而舉目四顧時(shí)，卻又找不到一個(gè)可以傾訴的人，這種群體性的獨(dú)孤感無(wú)疑是當(dāng)下的一種普遍心態(tài)。

希望獲得他人鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，是人的天性，不管是孩子，還是成年人，不管是在學(xué)習(xí)當(dāng)中，還是在生活和工作當(dāng)中，人們都需要鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)。畢竟，誰(shuí)都想身在一個(gè)充滿溫情，存在激勵(lì)的現(xiàn)實(shí)空間。

夸夸群之所以風(fēng)靡，很大原因在于大家需要一個(gè)能獲得鼓勵(lì)與信心的地方，這更像是青年人自創(chuàng)的一種心理互助模式。

（選自《錢江晚報(bào)》3月15日，有刪改）

思路分析

這篇文章從時(shí)下大學(xué)生群體中流行的“夸夸群”開(kāi)始談?wù)摚瑥摹翱淇淙骸钡闹斡Ч焦膭?lì)效果，再到鼓勵(lì)教育，最后提出希望得到別人的夸獎(jiǎng)是一種天性。如此層層遞進(jìn)，步步肯定，圍繞“夸夸群”的中心展開(kāi)，正面論述“夸夸群”的效果和用處，并且列舉當(dāng)下青年人的事例作為論據(jù)，充實(shí)地論述了“夸夸群”以一種游戲的方式釋放壓力的作用。