• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      書法指導(dǎo)與語文課堂的融合

      2019-08-13 07:55:54王慧
      新課程·下旬 2019年6期
      關(guān)鍵詞:書法教學(xué)語文課堂融合

      王慧

      摘 要:我國進(jìn)行新課改之后,對(duì)于中小學(xué)語文的教學(xué)工作也有了明確的規(guī)定,在素質(zhì)教育的大背景下,中小學(xué)語文教學(xué)更多應(yīng)該注重創(chuàng)新能力、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在語文學(xué)習(xí)中其分?jǐn)?shù)并不能真正代表學(xué)生能力,重要的是學(xué)生對(duì)于語文的應(yīng)用和實(shí)踐,這就對(duì)教師的教學(xué)方式提出了新的要求。書法教學(xué)走進(jìn)語文課堂是培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人不可忽視的教學(xué)部分。語文教師要把對(duì)學(xué)生進(jìn)行書法教學(xué)看作是一項(xiàng)基本任務(wù)。

      關(guān)鍵詞:語文課堂;書法教學(xué);融合

      在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)已經(jīng)成為促進(jìn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素,而知識(shí)的獲得和發(fā)展離不開教育。遵循國家教育教學(xué)發(fā)展的最新方針,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣已經(jīng)成為我國教育教學(xué)的核心部分,對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)至關(guān)重要。我國新課程要求在教育教學(xué)過程中,不但要為學(xué)生灌輸相應(yīng)的知識(shí),同時(shí)必須在知識(shí)傳授的過程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)興趣,要大力培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,這樣做不僅能讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生動(dòng)力,還能培養(yǎng)獨(dú)立自學(xué)能力,從而進(jìn)一步使學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到升華,促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展,提高教育教學(xué)的效率。因此,語文教師在培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫能力的同時(shí),也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生(尤其是中小學(xué)學(xué)生)文字書寫的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的書寫技能。

      一、書法教學(xué)走進(jìn)語文課堂的必要性

      1.開展書法教育是教育部對(duì)各中小學(xué)的要求

      在教育部研究制定的《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》中,提出了“中小學(xué)書法教育以語文課程中識(shí)字的寫字教學(xué)為基本內(nèi)容”的理念,指出了學(xué)校要“逐步形成以語文教師為主體、專兼職相結(jié)合的書法教師隊(duì)伍”。這就明確了我們語文課堂和語文教師的書法教學(xué)任務(wù),又特別是農(nóng)村一些相對(duì)落后的學(xué)校,更沒有專職的書法教師,在語文課堂上進(jìn)行書法教育就顯得更有必要了。

      2.是《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)寫字的要求

      《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確規(guī)定:“不寫錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),書寫規(guī)范、端正、整潔?!比欢覀兊纳鐣?huì)進(jìn)步很快,現(xiàn)在電腦、手機(jī)、電話已進(jìn)入千家萬戶,各種智能輸入法很強(qiáng)大。有事打電話、發(fā)信息,快捷方便。于是同學(xué)們就漸漸淡化了寫字的重要性,不重視,又怎么能做到“規(guī)范、端正、整潔”呢?如此一來,我們唯有利用好學(xué)生在校期間,最大限度利用好語文課堂,語文教師在培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力、寫作能力、口頭表達(dá)能力、邏輯思維能力的同時(shí),應(yīng)重視書寫技能的訓(xùn)練,兼顧書法理論、書法審美及書法文化的介紹,以引起學(xué)生對(duì)書寫的重視。

      二、書法指導(dǎo)和語文課堂的融合策略

      1.注重實(shí)效,優(yōu)勢互補(bǔ)

      對(duì)于中小學(xué)語文教學(xué)而言,書法指導(dǎo)教學(xué)并非是在課堂中占據(jù)的比例越大越好,作為一種新的教學(xué)內(nèi)容,其本質(zhì)是為教學(xué)服務(wù)的,要恰到好處地進(jìn)行運(yùn)用,信息技術(shù)教學(xué)手段是否能順利實(shí)施,主要取決于教育的主體與主導(dǎo)這兩方面,現(xiàn)代化的語文教學(xué),講究的是“技巧”,多給學(xué)生直觀體驗(yàn),使學(xué)生能潛心研讀課文中的詞語句段。留給學(xué)生足夠的想象和理解的空間,有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性以及思維能力,教師可以將原來講課的大部分時(shí)間節(jié)省出來為學(xué)生策劃各種各樣不同的活動(dòng),使寓教于樂真正運(yùn)用在教學(xué)中,不再成為一句空口號(hào)。

      2.創(chuàng)設(shè)氛圍,培養(yǎng)興趣

      “興趣是最好的老師。”培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣,他自然就會(huì)在語文課堂上關(guān)注其中有關(guān)書法的內(nèi)容。我們可以給學(xué)生欣賞名人的書法作品,同時(shí)給同學(xué)們講王羲之練字吃墨香、吃飯蘸酒寫字,歐陽詢駐馬觀碑的故事;還可以在教室走廊外貼上本校、本班同學(xué)的書法作品,讓學(xué)生體會(huì)到:優(yōu)美的字跡可以給我們帶來賞心悅目的感受;讓學(xué)生明白:書法藝術(shù)是我們中華民族的藝術(shù)瑰寶,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng);好的字跡也與學(xué)科成績息息相關(guān),每位同學(xué)必須重視。

      3.生詞教學(xué)與書法教學(xué)相結(jié)合

      語文課文中幾乎每一課課后都有生詞,在教學(xué)這些生詞時(shí),除了強(qiáng)調(diào)字音、字形、字義以外,教師可以再強(qiáng)調(diào)一下字體的結(jié)構(gòu)和筆順筆畫特點(diǎn)。我們把生詞制作成卡片作為范字;也可以在黑板的一角用白色的油漆畫幾格米字格,一些不好把握結(jié)構(gòu)的字寫在米字格中,便于同學(xué)們掌握;還可以下載一個(gè)專門的書寫APP,它可以把生字書寫演示出來,這種方法更直觀,同學(xué)們也會(huì)積極地模仿。這些方法小學(xué)語文老師用得較多,到了初中,可能很多老師都忽略了,其實(shí)我認(rèn)為初中語文老師適時(shí)運(yùn)用也是有必要的。

      中小學(xué)時(shí)期是對(duì)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,而語文對(duì)于中小學(xué)生來說,也是非常重要的,因?yàn)檎Z文不僅僅是應(yīng)試教育中所必需的內(nèi)容,同時(shí)也是培養(yǎng)中小學(xué)生能力的重要方式之一。

      綜上所述,書法教學(xué)走進(jìn)語文課堂是培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人不可忽視的教學(xué)部分。語文教師要把對(duì)學(xué)生進(jìn)行書法教學(xué)看作是一項(xiàng)基本任務(wù)。全面理解并認(rèn)真落實(shí)這項(xiàng)任務(wù),是每位語文老師應(yīng)盡的職責(zé)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]程寶良.小學(xué)書法課堂中比較法教學(xué)之淺見[J].江蘇教育,2018(85):49-50,53.

      [2]代維維.讓書法走進(jìn)小學(xué)起始年級(jí)的語文課堂[J].基礎(chǔ)教育論壇,2018(32):54-56.

      [3]莫堅(jiān).求真務(wù)實(shí)推進(jìn)語文教育時(shí)代化進(jìn)程:“真語文”“語文頑童”陳金海老師專訪[J].語文教學(xué)通訊,2018(32):4-7.

      [4]徐麗勤.多元渠道開展書法教育的實(shí)踐探索[J].江蘇教育研究,2018(29):35-37.

      [5]毛春紅.小學(xué)語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透[J].教育實(shí)踐與研究(A),2018(10):24-25.

      [6]高靜.淺談小學(xué)低段學(xué)生硬筆書法興趣的培養(yǎng)[J].江蘇教育,2018(69):45-47.

      編輯 郭小琴

      猜你喜歡
      書法教學(xué)語文課堂融合
      村企黨建聯(lián)建融合共贏
      融合菜
      從創(chuàng)新出發(fā),與高考數(shù)列相遇、融合
      《融合》
      高中語文課堂有效提問要做到“四要”
      甘肅教育(2020年8期)2020-06-11 06:09:54
      對(duì)隸書體勢的全面詮釋
      淺議小學(xué)書法教學(xué)
      小學(xué)書法教學(xué)中幾點(diǎn)困難及解決方案
      關(guān)于小學(xué)書法教學(xué)的思考
      商情(2016年39期)2016-11-21 09:40:15
      讓語文課堂之樹根深葉茂花嫣然
      拉孜县| 舟山市| 工布江达县| 德化县| 青神县| 申扎县| 滦南县| 朝阳区| 吉林省| 崇阳县| 乌鲁木齐县| 隆林| 屏东县| 时尚| 嘉义县| 新和县| 乌兰县| 哈巴河县| 南召县| 江都市| 柳林县| 峨山| 大田县| 平陆县| 甘肃省| 东兴市| 仙游县| 柳河县| 桓仁| 郑州市| 侯马市| 民乐县| 广丰县| 山阴县| 四川省| 历史| 临沭县| 延川县| 朝阳市| 嘉鱼县| 尖扎县|