增強(qiáng)群眾文化音樂審美能力的路徑探析

楊昊天

摘要：對于音樂的審美標(biāo)準(zhǔn)，不同時(shí)代背景、不同民族特征對于審美存在一定的差異性。提升群眾的音樂審美能力，能夠讓其發(fā)現(xiàn)生活中的美，并在潛移默化中影響人們的情緒，從而使人們能夠樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀，更加愿意去了解大自然的美好，積極的面對人生，創(chuàng)造美好未來。

關(guān)鍵詞：群眾音樂審美;價(jià)值觀;民族特征

中圖分類號(hào)：J692 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2019）14-0188-01

群眾文化就是隨著人們生活水平的提升，逐漸形成的一種社會(huì)性文化，這種文化的主體是群眾的娛樂活動(dòng)，旨在滿足精神生活的需求，提升生活質(zhì)量。群眾文化活動(dòng)也是在此基礎(chǔ)上展開的一系列活動(dòng)，對于現(xiàn)階段的人們來說，日益提升的生活質(zhì)量決定了群眾文化活動(dòng)的發(fā)展方向。

一、音樂審美的定義

審美理論的形成，是由于歷史和哲學(xué)發(fā)展水平來研究和分析人的審美能力的形成、發(fā)展及其結(jié)構(gòu)和機(jī)制，（一般來說，審美對于音樂而言，調(diào)式調(diào)性，旋律線條，和聲和弦，節(jié)奏組合，音樂色彩對比，以及聽覺習(xí)慣對音樂表現(xiàn)形成的綜合要素構(gòu)成了審美標(biāo)準(zhǔn)）審美過程分為即從主體角度揭示人類審美現(xiàn)象的本質(zhì)，并且站在總體的高度上說明審美心理在人類意識(shí)發(fā)展中的地位和前景，審美是通過對事物的觀察和感悟發(fā)現(xiàn)其美的存在，（這種判斷力來自每一個(gè)個(gè)體自身的生活，學(xué)習(xí)，所處的環(huán)境，以及受教育，這里，特別要強(qiáng)調(diào)個(gè)體的人生經(jīng)歷，審美過程中的個(gè)體差異，就是因?yàn)椴煌瑢用娴臍v史文化素養(yǎng)，構(gòu)成了不同的界別。每個(gè)個(gè)體諸多方面因素長期積累所致）并進(jìn)行進(jìn)一步欣賞和評判的過程，是彰顯人們內(nèi)心世界的一種重要方式。而音樂審美則是人們在日?；顒?dòng)中對音樂本身魅力的一種感知。

二、群眾音樂審美能力的提升路徑

作為形象思維的音樂，以音響作為媒介，作用于人的聽覺器官，其所帶來人們內(nèi)心世界的感受，與接受者受教育以及生活經(jīng)歷，悟性差異，理解能力都不相同，這種結(jié)果所帶給聽眾內(nèi)心激起的情感和內(nèi)心生成的感情升華也不盡相同，如何提高廣大群眾的音樂素養(yǎng)，提高他們對音樂作品的鑒賞能力是我們面對的問題。面對紛亂復(fù)雜的娛樂世界，正確的宣傳導(dǎo)向，和扎扎實(shí)實(shí)的群眾音樂文化活動(dòng)的開展是我們工作的必由之路。用健康活潑的音樂作品帶來精神上的愉悅，組織群眾展開讀書活動(dòng)和提高美學(xué)鑒賞能力，只有具備一定的文化修養(yǎng)，審美觀念和審美標(biāo)準(zhǔn)的判斷力才能逐步提升。提高音樂審美能力的關(guān)鍵在于培養(yǎng)每個(gè)個(gè)體文化素養(yǎng)，以及審美意識(shí)的引導(dǎo)，這是循序漸進(jìn)的過程，通過音樂文化活動(dòng)的開展，不僅能夠調(diào)動(dòng)群眾的參與積極性，提高音樂水平，還能夠?yàn)槿罕姌淞⒔】档纳顟B(tài)度;不斷培養(yǎng)群眾的獨(dú)到見解和對音樂的鑒賞能力、審美能力。另外，音樂文化活動(dòng)的開展對于陶冶情操有著顯著作用。

1.加深群眾對音樂的理解。音樂欣賞是體驗(yàn)音樂之美最為直觀的活動(dòng)之一，通過這種方式能夠?qū)⒁魳窛B透到人們的生活中來，提高群眾的音樂審美能力。其具體的措施為：其一，營造良好的藝術(shù)氛圍，通過自身的情緒變化以及環(huán)境因素的影響，來剖析音樂的深層次內(nèi)涵，營造良好的意境氛圍，從而在感受和理解的過程中，不斷加強(qiáng)群眾的音樂鑒賞能力。其二，從兩個(gè)層次提高群眾對音樂作品的了解程度，即從專業(yè)角度和感性角度出發(fā)，不斷增強(qiáng)群眾對音樂作品的理解，掌握音樂的創(chuàng)作背景及其旋律與節(jié)奏，提高自身的音樂水平，增強(qiáng)自身的音樂審美能力。

2.強(qiáng)化群眾的文化修養(yǎng)。文化修養(yǎng)的提高對于培養(yǎng)群眾的音樂審美能力有著重要意義。通過研究發(fā)現(xiàn)，文化修養(yǎng)水平越高的人群，其音樂審美能力也就越高，同時(shí)也更愿意深入的了解音樂魅力，感受音樂帶來的聽覺藝術(shù)，體驗(yàn)其蘊(yùn)含的意境。所以完善群眾的文化修養(yǎng)水平對于加強(qiáng)音樂審美能力有著顯著效果。為此，在日常生活中，應(yīng)該通過不同形式的群眾音樂文化活動(dòng)的開展，來吸引人們的眼球，調(diào)動(dòng)人們參與的積極性，加強(qiáng)音樂欣能力，提高自身的文化修養(yǎng)，為社會(huì)文明事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

3.音樂作品欣賞。在音樂活動(dòng)開展中，可以結(jié)合群眾自身的喜好和風(fēng)格，讓其自主選擇喜歡的音樂進(jìn)行欣賞，不過要確保選取音樂具有一定的審美價(jià)值，以此來提高群眾的音樂審美能力，加強(qiáng)音樂與實(shí)際生活之間的聯(lián)系，讓人們在音樂欣賞中，結(jié)合實(shí)際情況，強(qiáng)化情感的體驗(yàn)，最終實(shí)現(xiàn)音樂與心靈上的共鳴，在音樂欣賞中，也可以結(jié)合自身情況合理選擇作品內(nèi)容，深入的感受到音樂作品中蘊(yùn)含的魅力和意義。

4.深入剖析音樂內(nèi)涵。審美情趣，是人們對于藝術(shù)作品的價(jià)值判斷和價(jià)值取向。是人們欣賞音樂和藝術(shù)作品的選擇，健康向上的音樂作品總能帶給人們積極進(jìn)取的精神力量，而頹廢陰暗的音樂則會(huì)使人委靡不振，厭世，狂躁不安，或是追求低級(jí)趣味，音樂欣賞離不開豐富知識(shí)以及創(chuàng)作背景的掌握，所以在音樂活動(dòng)開展過程中，應(yīng)正確引導(dǎo)群眾對音樂知識(shí)及背景進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握，不斷深化群眾對音樂作品的認(rèn)知力度，了解其創(chuàng)作原因及風(fēng)格，從而不斷提升自身的鑒賞能力，完善審美水平。

通過研究不難看出，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們對于精神層面的需求也隨之提高，所以音樂藝術(shù)成為了人們追求生活質(zhì)量的一種表現(xiàn)。群眾音樂文化活動(dòng)作為一種普及活動(dòng)，深入到了人們生活的各個(gè)角落，并為人們提供了重要的生活點(diǎn)綴，這對于提升群眾的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操有著重要作用。當(dāng)然，要真正加強(qiáng)群眾的音樂審美能力，還需社會(huì)工作者們的不斷努力，從而促進(jìn)群眾精神文明的全面建設(shè)。