讓科技引領(lǐng)通往未來的航線

陳瑩

編者按：不知道讀者朋友們還記不記得，2019年第5期雜志中，我們曾經(jīng)對在第39屆北京青少年科技創(chuàng)新大賽中榮獲“知力專項獎”的學(xué)生團隊進行過采訪?！吨R就是力量》雜志不僅注重于青少年的科學(xué)成長，還十分關(guān)注學(xué)校的科技教育。因此“知力專項獎”同時設(shè)立了面向青少年的“創(chuàng)新獎”以及面向輔導(dǎo)員的“傳播獎”。北京市陳經(jīng)綸中心嘉銘校區(qū)的刁愛武老師是“知力專項獎”的獲獎輔導(dǎo)員之一，本期就讓我們來了解一下他參與組織的優(yōu)秀科技活動吧！

智能機器人、航天器模型、VR、物聯(lián)網(wǎng)……科技發(fā)展的風(fēng)暴將新鮮事物不斷推動到我們面前，新時代青少年兒童怎能不跟緊科技的步伐？2019年5月，中國少年兒童發(fā)展服務(wù)中心、中國青少年宮協(xié)會“牽手未來·助童起跑”流動青少年宮公益服務(wù)項目走進陳經(jīng)綸教育集團嘉銘、安園和秀園校區(qū)，將多種多樣的知識融入各有特色的課堂，引領(lǐng)同學(xué)們向未來奔跑！

創(chuàng)意無限物聯(lián)網(wǎng)

如今互聯(lián)網(wǎng)早已與大家密不可分，而近些年又出現(xiàn)了一個名詞叫作“物聯(lián)網(wǎng)”。顧名思義，物聯(lián)網(wǎng)（Internet of things）即連接各種事物的互聯(lián)網(wǎng)。本次科技活動中就為大家?guī)砹恕段锫?lián)網(wǎng)STEAM創(chuàng)客》系列課程。這門課以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用為載體，課程環(huán)節(jié)將按照C（構(gòu)思）-D（設(shè)計）-I（實施）-E（評價）-S（演講）這幾個步驟依次進行，讓大家在了解這一領(lǐng)域的同時也可以嘗試親自動手用學(xué)過的知識解決實際問題。

作為系列課程的第一講，老師選擇了“惜時如金”這個主題。帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識時間，了解從古到今的計時方法和計時工具。而后結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)知識，帶領(lǐng)同學(xué)們親自設(shè)計制作智能計時器，同學(xué)們的作品可以說是各具創(chuàng)意！

挑戰(zhàn)速度與激情

對于喜歡賽車的同學(xué)們來說，這次開設(shè)的《MEV賽車體驗》課程可是一次絕佳的體驗機會?！禡EV賽車體驗》是一種新型的電子競技體育運動，配有一套國際標(biāo)準(zhǔn)的青少年科技實踐操作流程。在這門課上，同學(xué)們要采取小組合作的形式，通過組裝賽車，建立創(chuàng)意設(shè)計車庫，參與工程答辯和車手賽車等一系列合作、完成整個電子賽車技能體驗。在此期間，同學(xué)們還要以團隊為單位共同進行品牌形象設(shè)計、項目規(guī)劃管理、賽車工程制造、賽車結(jié)構(gòu)設(shè)計、開源硬件編程、TR遙感現(xiàn)實操控駕駛賽車等系列環(huán)節(jié)，收獲科學(xué)知識的同時也培養(yǎng)了團隊合作的默契與能力。

明日航天之星

除了地上的賽車，在這次科技活動中同學(xué)們還可以體驗到航天項目！在《創(chuàng)意體驗航天路》這門課程中，同學(xué)們將圍繞固定主題，以一個個項目的形式逐步深入，對航天領(lǐng)域知識進行探究式學(xué)習(xí)，課程總體上將包括：明確任務(wù)—基礎(chǔ)認(rèn)知—圖紙設(shè)計—選材設(shè)計—實操設(shè)計—完善優(yōu)化—實物訓(xùn)練—終極挑戰(zhàn)這幾個環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)過程中，教師提供一定的引導(dǎo)，而同學(xué)們要自己采取團隊協(xié)作方式完成任務(wù)。課程融合了多個學(xué)科的知識，將帶領(lǐng)大家初步接觸航天領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)。除此之外，這門課還向大家科普了航天探索的具體任務(wù)、需要克服的困難，還有航天事業(yè)中所用的中彈箭星船器的內(nèi)容，并向同學(xué)們傳遞航天科學(xué)家和航天英雄的工作精神，希望通過這門課程可以鼓勵學(xué)生以科學(xué)家為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為祖國航天事業(yè)添磚加瓦。

雖然我們只向大家挑選介紹了幾門課程，但是在這次大型科技活動中，總計開展了十余門科技課程，涉及多個科學(xué)領(lǐng)域。相信借助這些豐富多彩的活動，同學(xué)們將會拓展對科技領(lǐng)域的認(rèn)知，踏上通往未來的科學(xué)新起點。