揚(yáng)起堅(jiān)持的風(fēng)帆

聶俊峰

揚(yáng)起堅(jiān)持的風(fēng)帆，即使像水珠一般被撞得粉碎，我依舊乘風(fēng)遠(yuǎn)航；揚(yáng)起堅(jiān)持的風(fēng)帆，即使困難讓我哭泣一千次，我也要第一千零一次地用笑容面對(duì)挑戰(zhàn)；揚(yáng)起堅(jiān)持的風(fēng)帆，即使跌倒了一千次，也要第一千零一次站起來。

中考體育測(cè)試漸漸臨近，可我對(duì)1000米長(zhǎng)跑還是沒有把握，總是跑到一半就堅(jiān)持不下去了。老師建議我去登山，鍛煉耐力，于是在一個(gè)天氣炎熱的周六，伴隨著熾熱的陽光，我開始登山。開始時(shí)，我爬得很輕松，腳步輕盈，毫不費(fèi)力，心情自然舒暢。爬至半山腰時(shí)，我已大汗淋漓，氣喘吁吁。額頭上的汗珠兒順著臉頰嘩嘩地滾落下來，浸透了我的衣裳。我的腳步越來越慢，疲憊、酸痛感向我襲來，筋疲力盡的我萌生了放棄的念頭。

于是，我在一塊山石上坐下來，不經(jīng)意間向山下望去，才發(fā)現(xiàn)這里和山下的景色不同：朦朧的遠(yuǎn)山，籠罩著一層輕紗，影影綽綽，在縹緲的云煙中忽遠(yuǎn)忽近，若即若離，就像是幾筆淡墨，抹在藍(lán)色的天邊。那么山頂?shù)娘L(fēng)景會(huì)不會(huì)更加美麗？一群鳥兒從頭頂飛過，嘰嘰喳喳地仿佛在為我加油；一陣清風(fēng)拂過臉頰，像是在為我鼓勁；對(duì)面郁郁蔥蔥的青山，仿佛向我致敬。一股力量涌入我的全身，心中揚(yáng)起堅(jiān)持的風(fēng)帆，催促著我向山頂繼續(xù)進(jìn)發(fā)。

最終，我登上了山頂。我貪婪地呼吸著山頂?shù)男迈r空氣，欣賞著群峰環(huán)繞的美景：大小諸峰像掛在天邊的一幅幅雄偉畫卷，云霧似一條白玉帶般纏繞在巍峨群山間，給青山秀峰增添了一分嫵媚。

“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！比绻以诎肷窖胪径鴱U，便與這美麗的景色失之交臂，成為生活中的一大憾事。

山峰高，但沒有我的目標(biāo)高；登山難，但沒有戰(zhàn)勝自己難。只要一步一臺(tái)階地向上走，便沒有達(dá)不到的高峰。即使滔天巨浪，我也要站在浪尖遠(yuǎn)航！即使日月無光，我也要燃起生命之火。我將揚(yáng)起堅(jiān)持的風(fēng)帆迎接中考體育測(cè)試，勇敢遠(yuǎn)航！

教師點(diǎn)評(píng)

作者沒有直接敘寫體育中考前那段拼搏的經(jīng)歷，而是在一段爬山的經(jīng)歷中找到了啟示，正如王安石在《游褒禪山記》中寫道：“夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也?！卑肷窖娘L(fēng)景已與山腳下大不一樣，頂峰的風(fēng)景須揚(yáng)起自己堅(jiān)持的風(fēng)帆才可看到。作文在環(huán)境描寫和議論抒情上獨(dú)具風(fēng)格，是一篇文質(zhì)兼美的考場(chǎng)作文。（王桂芳）