研究生值班制度在高校獸醫(yī)檢測專業(yè)實驗室建設管理中的實踐

羊揚　張欣　王志成　夏芃芃　孟霞　段強德　紀凱麗　朱國強

【摘 要】高校獸醫(yī)檢測實驗室面對社會接收樣品，提供獸醫(yī)診斷和病原檢測服務，對樣品接收、處理有時效性要求;同時對整個實驗室的人、機、料、法、環(huán)等要素有著較高要求。依靠高校全職工作人員對專業(yè)獸醫(yī)檢測實驗室進行全面管理，限于效率不高、樣品接收不夠及時、周末及假期無人值班、環(huán)境要素有時無人監(jiān)控等問題。通過對研究生值班制度的摸索、實踐，使得以上問題得到基本解決。本文介紹了該制度運行模式、實行要點，總結了相關的管理經(jīng)驗及體會。

【關鍵詞】獸醫(yī)檢測實驗室;研究生值班制度

中圖分類號： S851.7文獻標識碼： A文章編號： 2095-2457（2019）17-0065-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.17.031

Practice of Graduate Student Duty System in the Construction and Management of Professional Veterinary Detection Lab in University

YANG Yang1，2 ZHANG Xin1，2 WANG Zhi-cheng1，2 XIA Peng-peng1 MENG Xia1 DUAN Qiang-de1

JI Kai-li1，2 ZHU Guo-qiang1，2*

（1.College of Veterinary Medicine， Yangzhou University/Jiangsu Co-innovation Center for Prevention and Control of Important Animal Infectious Diseases and Zoonoses， Yangzhou Jiangsu 225009， China;

2.Animal Disease Testing and Technical Service Center of Yangzhou University， Yangzhou Jiangsu 225009， China）

【Abstract】University Veterinary detection lab faces the society to receive samples， provides veterinary pathogen detection services， and has time-sensitive requirements for sample receiving and processing. At the same time， it has high requirements for the human resource， machine condition， reagent， detection methods， and environment elements of the entire laboratory. Relying on the full-time staff to conduct comprehensive management， there are problems such as inefficiency， inaccurate sample reception， unattended on weekends and holidays， and unattended environmental factors monitorship. Through the exploration and practice of the graduate student duty system， the above problems are basically solved. This paper introduces the operating mode and implementation points of the system， and summarizes relevant management experience.

【Key words】Veterinary Detection Lab; Graduate Student Duty System

高等學校獸醫(yī)專業(yè)是一門實踐性與應用型非常強的應用型專業(yè)，且通常為社會提供各種動物病原檢測服務，以幫助養(yǎng)殖場、農戶更好、更加準確的檢測養(yǎng)殖動物感染疾病，以便準確治療。揚州大學獸醫(yī)學院為更好的發(fā)揮自身技術優(yōu)勢，踐行“技術服務社會”理念，建立了揚州大學動物疾病檢測與技術服務中心，該中心作為專業(yè)的獸醫(yī)檢測實驗室，已經(jīng)獲得江蘇省質量監(jiān)督管理局頒布的計量認證證書（CMA），擁有合法的對外檢測并出具報告的資質。然而，面向社會提供檢測服務，要求其管理制度、技術能力必須達到較高水平，其對人、機、料、法、環(huán)等要素的追求以及接收樣品的時效性，均與普通教學科研實驗室具有較大差距。通常依靠高校工作人員對專業(yè)獸醫(yī)檢測實驗室進行全面管理，存在效率不高、樣品接收不夠及時、周末及假期無人值班、環(huán)境要素有時無人監(jiān)控等問題[1-3]。通過近幾年的摸索與實踐，揚州大學動物疾病檢測與技術服務中心作為揚州大學獸醫(yī)學院的教學實踐平臺，逐步建立起較為完善的研究生值班制度，探索其運行模式，基本解決了樣品接收時效性、日常環(huán)境安全因素監(jiān)控等問題。本文結合作者的日常管理工作，總結經(jīng)驗體會如下。

1 研究生值班崗前培訓

建立較為完善的崗前培訓制度，建立研究生技術檔案。根據(jù)負責具體區(qū)塊職責差異，對研究生進行全面的崗前培訓，必須做到將其科研式思維模式轉變?yōu)閷I(yè)化第三方檢測實驗室思維模式，重點培養(yǎng)安全實驗意識，強化崗位責任感。如樣品接收室，培訓研究生做好樣品接收、登記、拆封樣品包裝、生物安全柜中預處理包裝、致盲，以及樣品臨時儲存于科研冰箱的冷藏或冷凍空間。如環(huán)境監(jiān)控組，需全面掌握需關注、日常監(jiān)控的環(huán)境要素，如負壓房間的負壓記錄、各個科研冰箱的冷藏、冷凍區(qū)溫度監(jiān)控記錄、液氮罐的液氮含量、二氧化碳鋼瓶的二氧化碳壓力等，均需全面理解并掌握其在專業(yè)獸醫(yī)檢測實驗室中的作用及意義，并培養(yǎng)其堅持準確記錄環(huán)境因素的責任心。如生物安全培訓，教導研究生生物安全常識，培訓其對各種生物實驗廢料分門別類進行無害化處理、或包裝高壓消毒后交給專業(yè)生物垃圾處理公司處理的流轉程序。所有研究生身份信息、培訓內容、以及隨后的考核結果，均列入研究生技術檔案，歸檔后統(tǒng)一管理。

在完成特定崗位的培訓后，需由實驗室技術負責人組織進行對研究生的考核，確定其完全掌握并熟練理解具體工作職責，熟悉相關表單記錄的填寫，能夠幫助相關崗位工作人員進行下班、周末、假期的值班工作，隨后進入實習階段。

2 研究生正式值班前實習

在此階段，考核合格的研究生在工作日上班時間，與實驗室正式工作人員、老師等共同處理實驗室事物，如樣品接收、登記、編號、流轉;日常環(huán)境要素的監(jiān)控、記錄，以保證檢測樣品、檢測方法均處于可控狀態(tài)，不發(fā)生偏離;對廢棄物進行妥善處理，保證生物安全事宜，防止動物病原由檢測實驗室泄露至外界環(huán)境中。不可在此階段讓研究生單獨值班。

研究生需在正式工作人員陪同下，在教學科研實踐實驗室中實習1個月以上。整個過程中，由技術負責人擔任監(jiān)督員，對其工作表現(xiàn)進行不定期檢查，并將檢查結果列表登記，以確保研究生達到要求。實習期結束后，揚州大學動物疾病檢測與技術服務中心管理層聽取技術負責人匯報，查閱監(jiān)督記錄，確定參與值班制度的研究生具體人選。

揚州大學動物疾病檢測與技術服務中心利用達到考核要求的學生參與研究生值班制度，有效補充了檢測實驗室的人力，分擔了全職工作人員在接收樣品、環(huán)境監(jiān)控、生物安全方面的職責，使專職人員可以更加專注于檢測工作，極大提高了實驗室運行效率，起到了良好的效果。

3 研究生值班的重要性和必要性

高校中，研究生是實驗室的主體成員，對實驗室各方面的運行變化、材料使用、環(huán)境儀器損壞等均了如指掌，能夠更好地做好監(jiān)測、登記、反饋工作。其參與值班制度，參與對實驗室運行的管理，不僅激發(fā)了學生的熱情與主人公意識，同時能讓學生更好更主動的融入實驗室的日常工作中，更好地促進其科研學習[4-5]。

在獸醫(yī)相關專業(yè)中，實驗課程要求學生掌握主要動物病原微生物分類、微生物相應生物學特性、臨床與實驗室診斷技術、消毒與滅菌技術等等專業(yè)相關實驗技能。畢業(yè)生則需將課程中學習到的實驗技能用于進一步研究和訓練、生物制品企業(yè)、動物醫(yī)院、獸藥生產企業(yè)、養(yǎng)殖企業(yè)的不同崗位中，在畜禽疫病診斷與防治方面發(fā)揮著尤為重要的作用。讓學生盡早在專業(yè)化的高校獸醫(yī)檢測實驗室值班實習，能夠更好地培養(yǎng)學生的臨床能力與實驗室診斷技能，將學生的個人發(fā)展與企業(yè)崗位需求相對接，滿足社會就業(yè)需求，從而進一步促進學校教育水平的提高，促進行業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)培養(yǎng)高技能動物檢疫人才的目的。

在揚州大學獸醫(yī)學院，學院利用揚州大學動物疾病檢測與技術服務中心，建立了從臨床到實驗室診斷的實踐平臺。此平臺不僅在硬件上達到對外檢測、商業(yè)化服務的水平，超過了部分養(yǎng)殖企業(yè)診斷實驗室的硬件水平，更具有一套完整的、可行的管理規(guī)章制度，有完備的實驗室規(guī)則、儀器管理程序、試劑管理程序、樣品管理程序等，有一系列記錄檢測環(huán)境溫度、樣品接受狀態(tài)、樣品流程程序、檢測原始數(shù)據(jù)等的表單記錄，有針對不同客戶不同需求所進行的現(xiàn)實臨床、實驗室診斷案例。在此實驗室進行值班實習，不僅僅考驗學生實驗技術，還考核其處理樣品流轉、處理檢測標識、環(huán)境監(jiān)控等一系列檢測體系工作完成情況。研究生通過參與實驗室具體運行，能夠激發(fā)學生參與熱情，還能讓他們進一步了解就業(yè)后崗位對其個人素質的需求，助其明確學習努力方向。

4 結語

高校獸醫(yī)檢測專業(yè)實驗室將細化的就業(yè)崗位職責需求融合到教學中去，使用研究生值班，不僅增強學生的職業(yè)能力與綜合素質[6-7]，從而畢業(yè)后可在就業(yè)市場上獲得更大優(yōu)勢，同時有效補充了檢測實驗室的人力，分擔了全職工作人員在接收樣品、環(huán)境監(jiān)控、生物安全方面的職責，使專職人員可以更加專注于檢測工作，極大提高了實驗室運行效率，通過2年的運行和發(fā)展，起到了良好的效果。

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