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      淺析網(wǎng)購(gòu)行為對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀(guān)產(chǎn)生的消極影響及對(duì)策

      2019-08-06 08:35:54田甜
      關(guān)鍵詞:消費(fèi)觀(guān)網(wǎng)購(gòu)大學(xué)生

      田甜

      [摘 要]在科技高速發(fā)展的新媒體時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物作為一種新產(chǎn)物廣受大學(xué)生們的青睞,在為大學(xué)生們提供多維消費(fèi)方式的同時(shí),同樣也對(duì)樹(shù)立大學(xué)生正確的消費(fèi)觀(guān)帶來(lái)了消極的影響,本文從四個(gè)方面來(lái)分析網(wǎng)購(gòu)行為給大學(xué)生帶來(lái)的消極影響,以及針對(duì)大學(xué)生在網(wǎng)購(gòu)中出現(xiàn)的消費(fèi)觀(guān)問(wèn)題提出有效對(duì)策。

      [關(guān)鍵詞]網(wǎng)購(gòu);大學(xué)生;消費(fèi)觀(guān)

      [中圖分類(lèi)號(hào)]F724.6 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

      伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及和發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物作為一種新型的購(gòu)物模式應(yīng)運(yùn)而生,網(wǎng)購(gòu)的發(fā)展之迅速,與它本身滿(mǎn)足各階層群體的消費(fèi)需求是分不開(kāi)的。網(wǎng)購(gòu)較傳統(tǒng)的購(gòu)物形式相比,更為多樣化、便捷化、實(shí)惠化。同樣,在校園中,網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物在大學(xué)生群體中也是炙手可熱的購(gòu)物方式,如淘寶、京東、唯品會(huì)等,在網(wǎng)購(gòu)帶給大學(xué)生便捷舒適的購(gòu)物體驗(yàn)的同時(shí),極大地刺激并扭曲了大學(xué)生的消費(fèi)觀(guān),給大學(xué)生健康和諧的校園生活帶來(lái)了負(fù)面影響。

      1 網(wǎng)購(gòu)行為對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀(guān)產(chǎn)生的消極影響

      1.1 崇尚享樂(lè)主義,攀比炫富行為居多

      日常生活中,大學(xué)生們?cè)谑謾C(jī)以及電腦上瀏覽網(wǎng)購(gòu)的商品時(shí),往往會(huì)看到當(dāng)紅的明星為奢侈品做形象代言,這種代言信息通過(guò)微信、QQ、微博等各種渠道都能被大家一手掌握。在學(xué)生群體中,部分大學(xué)生想通過(guò)網(wǎng)購(gòu)奢侈品、高價(jià)為網(wǎng)游充值購(gòu)買(mǎi)游戲幣等行為,刻意炫富彰顯存在感和優(yōu)越感來(lái)吸引他人的注意,從而形成學(xué)生之間享樂(lè)主義盛行、競(jìng)相攀比的不良社會(huì)風(fēng)氣。在這些炫富的學(xué)生中,有一部分家庭環(huán)境的確優(yōu)渥富裕,而另一部分家庭的經(jīng)濟(jì)狀況無(wú)法負(fù)擔(dān)學(xué)生高額的消費(fèi)支出,這種攀比炫富拜金的消費(fèi)心理無(wú)疑為家庭和學(xué)生造成了巨大的經(jīng)濟(jì)壓力和心理壓力。有些學(xué)生認(rèn)為普通家庭每月有限的生活費(fèi)無(wú)法滿(mǎn)足自己日漸膨脹的消費(fèi)欲望,不惜走進(jìn)“校園貸”的深淵中,憑借身份證一夜之間就借到上萬(wàn)元的貸款,甚至有些女大學(xué)生為了能借到更多的錢(qián)用于網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)選擇了“裸貸”或從事性交易,最后在高利貸催債者瘋狂的逼迫下不堪凌辱而結(jié)束了自己年輕寶貴的生命。

      1.2 盲目從眾消費(fèi),資源浪費(fèi)嚴(yán)重

      由于網(wǎng)購(gòu)具有強(qiáng)大的虛擬性和便捷性,碎片化的信息給予人們購(gòu)物決策的時(shí)間非常短,許多大學(xué)生在網(wǎng)購(gòu)的過(guò)程中往往覺(jué)得看別人網(wǎng)購(gòu)的商品特別好,克制不住自己網(wǎng)上購(gòu)物的欲望和內(nèi)心的空虛從而盲目從眾跟風(fēng)消費(fèi),一時(shí)沖動(dòng)付款,在收到貨物后發(fā)現(xiàn)商品出現(xiàn)質(zhì)量差、實(shí)物與圖片不符等問(wèn)題,從而產(chǎn)生心理落差,只能選擇自掏郵費(fèi)退換貨,隨后再?gòu)木W(wǎng)上挑選一樣自己心儀的商品,從而陷入了買(mǎi)、后悔、再買(mǎi)的惡性循環(huán),造成了嚴(yán)重的資源浪費(fèi)。

      1.3 非理性消費(fèi)行為增多,網(wǎng)購(gòu)成癮影響正常生活

      因?yàn)榫W(wǎng)購(gòu)中瀏覽的商品具有多樣性,所以網(wǎng)購(gòu)也帶給了大學(xué)生更多購(gòu)物的選擇,對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō),逛淘寶、逛京東等已經(jīng)成為了他們?nèi)粘I畋夭豢缮俚牧?xí)慣之一,現(xiàn)如今,知名度高的網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)經(jīng)常在每個(gè)月都打著“促銷(xiāo)”“低價(jià)”“秒殺”的噱頭來(lái)吸引大眾的購(gòu)買(mǎi)量,比如“雙十一”“雙十二”等活動(dòng),許多大學(xué)生經(jīng)常為了秒殺湊單熬到深夜,第二天上課疲憊無(wú)力,嚴(yán)重影響聽(tīng)課質(zhì)量,然而同學(xué)們完全沒(méi)有感受到自己浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。

      1.4 網(wǎng)絡(luò)安全受到威脅,個(gè)人維權(quán)意識(shí)淡薄

      在網(wǎng)購(gòu)的過(guò)程中需要填寫(xiě)商品郵寄的地址,最后付款時(shí)需要綁定自己的銀行卡,輸入銀行卡密碼,導(dǎo)致網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)中出現(xiàn)各種各樣的詐騙信息,大學(xué)生尚在學(xué)習(xí)教育中,沒(méi)有過(guò)多地接觸社會(huì),無(wú)法瀏覽分辨商品信息的真假,一旦出于好奇心點(diǎn)開(kāi)不法分子所提供的網(wǎng)上鏈接,犯罪團(tuán)伙會(huì)根據(jù)各種不法手段來(lái)破解付款的銀行卡密碼,從而盜取錢(qián)財(cái)。另外,有的商家打著“促銷(xiāo)”“甩賣(mài)”等旗號(hào),在店鋪里用一些生動(dòng)形象的圖片吸引大眾購(gòu)買(mǎi),然后在鏈接中不明顯的地方標(biāo)注不退不換,當(dāng)學(xué)生們上當(dāng)受騙后,由于他們不了解有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)知識(shí)和保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律法規(guī),他們一般會(huì)選擇默默吃虧不投訴不再追究,由此可見(jiàn)大學(xué)生們的法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)有待提高。

      2 “網(wǎng)購(gòu)”背景下樹(shù)立大學(xué)生正確消費(fèi)觀(guān)的對(duì)策

      2.1 大學(xué)生自身要提高自制能力,自覺(jué)抵制網(wǎng)購(gòu)誘惑

      在樹(shù)立正確消費(fèi)觀(guān)的過(guò)程中,大學(xué)生的自我教育是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),對(duì)于提高自制能力方面,可以利用班級(jí)、社團(tuán)等群體,開(kāi)展座談會(huì),大家互相交流心得,在網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)購(gòu)買(mǎi)商品之前可以咨詢(xún)同學(xué)們,這個(gè)商品自己是否真的需要,質(zhì)量是否信得過(guò)等問(wèn)題,大家集思廣益,共同商討。另外,在群體中倡導(dǎo)理性消費(fèi)、綠色消費(fèi)的觀(guān)念,做到提升自我修養(yǎng)和道德約束,積極參加校園實(shí)踐活動(dòng),在分散對(duì)網(wǎng)購(gòu)注意力的同時(shí)豐富自我文娛生活。

      2.2 大學(xué)生需制訂合理消費(fèi)計(jì)劃,樹(shù)立理財(cái)意識(shí),養(yǎng)成良好消費(fèi)習(xí)慣

      由于網(wǎng)購(gòu)這種新型消費(fèi)方式使一部分大學(xué)生陷入了盲目從眾消費(fèi)的誤區(qū),大學(xué)生每個(gè)月的生活費(fèi)有限,所以對(duì)于自己的生活費(fèi)要做到制訂詳細(xì)的消費(fèi)計(jì)劃,合理分配自己的財(cái)富,盡量讓每一分錢(qián)都得到充分的利用。同時(shí),還要樹(shù)立理財(cái)意識(shí),對(duì)于自己的購(gòu)物可以列好清單做出預(yù)算,在每一筆消費(fèi)后都養(yǎng)成記賬的好習(xí)慣,這樣在自己賬目中不合理的消費(fèi)行為可以做到及時(shí)的反思。

      2.3 倡導(dǎo)勤儉節(jié)約和自立的科學(xué)消費(fèi)觀(guān),提升對(duì)于網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)的認(rèn)識(shí)

      面對(duì)校園這個(gè)紛雜的小社會(huì),大學(xué)生的心智尚未完全成熟,每個(gè)學(xué)生的家庭條件不同,造成了同輩群體之間的貧富差距加大,導(dǎo)致有的學(xué)生心生妒忌,通過(guò)不停地向家里要錢(qián),從物質(zhì)層面的消費(fèi)來(lái)滿(mǎn)足自己的虛榮心,與同學(xué)間競(jìng)相攀比消費(fèi)炫耀。實(shí)際上,大學(xué)生在校園的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間有限,其經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是靠家庭的支撐,大學(xué)生們消費(fèi)目的應(yīng)該是滿(mǎn)足自己的生活和學(xué)習(xí)的基本需求,所以更應(yīng)該消費(fèi)的商品是學(xué)習(xí)類(lèi)的書(shū)籍和課程,而不是一些華而不實(shí)的奢侈品。另外,大學(xué)生們應(yīng)心懷感恩,多體會(huì)家庭賺錢(qián)的辛苦,不要因?yàn)榉抢硇缘南M(fèi)加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,做到勤儉節(jié)約,明辨網(wǎng)購(gòu)中網(wǎng)頁(yè)的虛假信息,慎重消費(fèi)。

      2.4 提高法律維權(quán)意識(shí),維護(hù)個(gè)人信息安全

      對(duì)于網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物中冗雜的商品種類(lèi),大學(xué)生們?cè)谫?gòu)買(mǎi)商品的過(guò)程中就會(huì)不自覺(jué)地泄露了自己的個(gè)人信息,不法分子往往憑借他人泄露的個(gè)人信息進(jìn)行犯罪,小到短信息騷擾和銷(xiāo)售假冒偽劣產(chǎn)品,大到發(fā)送商品鏈接詐騙銀行卡錢(qián)財(cái),這對(duì)大學(xué)生的個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅。作為一名大學(xué)生,無(wú)論是通過(guò)學(xué)校的法制類(lèi)課程講座,還是其他渠道的法律普及,都應(yīng)該用法律的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,避免自己的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全受到威脅,必要時(shí)可以求助老師進(jìn)行相關(guān)的溝通。

      網(wǎng)購(gòu)雖然已經(jīng)成為大學(xué)生群體重要的消費(fèi)方式,為大學(xué)生們帶來(lái)了福利,但是面對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀(guān)上帶來(lái)的負(fù)面沖擊,作為思想政治教育者,我們要做到有利引導(dǎo)、發(fā)揮榜樣示范作用,選擇比理論教育更有說(shuō)服力的方法來(lái)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(guān),為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的校園消費(fèi)氛圍,以亦師亦友關(guān)系來(lái)幫助大學(xué)生走出非理性消費(fèi)的誤區(qū)。

      [參考文獻(xiàn)]

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