書香浸潤校園 燈塔點(diǎn)亮人生

文丨■ 彭光杰 曹園園

釘子畫:七十春秋崛起神州(學(xué)生：姚德英）

在桐梓海校街道，有這樣一所學(xué)校。老師，和藹可親、多才多藝，鞠躬盡瘁；學(xué)生，唱歌跳舞、琴棋書畫，樣樣精通。

這所學(xué)校叫燈塔小學(xué)，建校于1938 年，老校址位于婁山關(guān)街道小壩村紅莊組。2003 年高速公路占地后，拆遷安置在河濱大道西北側(cè)。2004 年春季學(xué)期，燈塔小學(xué)新校區(qū)開始招生。

燈塔不虛此名，她就像茫茫大海中的燈塔，通過校本課程開發(fā)、整合，用全面優(yōu)質(zhì)的課程激發(fā)著學(xué)生個性潛能，培養(yǎng)學(xué)生良好的綜合素質(zhì)，引領(lǐng)成千上萬少年學(xué)子在人生的道路上不斷向前奔跑。

打造書香校園

走進(jìn)燈塔校園，操場四周，青松蔥翠，亭亭若蓋。校門外左側(cè)以“讀萬卷書，行萬里路”為主題的文化浮雕，操場右側(cè)的彩陽同心書屋，藏書量108000 余冊“鳳鳴閣”文化長廊，刻錄了《三字經(jīng)》《千字文》等古典文學(xué)精品的中華文化墻，樓道上一個個富有時代氣息的圖書交換空間和創(chuàng)意書吧以及孩子們朗朗的書聲，給人以蓬勃向上的感覺。

燈塔小學(xué)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生來源復(fù)雜。2019 年春季學(xué)期全校學(xué)生共2987人，其中本轄區(qū)戶口845人，外鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶口1977人，外省外縣165人，學(xué)校近70%的學(xué)生是外來務(wù)工人員子女和留守兒童，多數(shù)家庭不能為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭教育，家庭藏書量極其有限，缺乏良好的閱讀氛圍和條件，沒有養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣。

據(jù)此，該校經(jīng)過校委會、教代會辯證討論，提出了“書香浸潤校園，燈塔點(diǎn)亮人生”的辦學(xué)理念。成立校本課程開發(fā)小組，以中華傳統(tǒng)文化中的《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》《增廣賢文》及唐詩宋詞作為誦讀內(nèi)容，專門編寫了燈塔小學(xué)《經(jīng)典傳誦》校本教材。每個年級一冊，共六冊，每冊20 課，分經(jīng)典誦讀、原文解析、知識拓展三部分。

孩子們每天晨讀15 分鐘，午讀15 分鐘，暮吟30 分鐘。讀的內(nèi)容可以是班級墻上的每周一詩，可以是校本教材《五個一百》中的100首古詩、100個成語、100本圖書等。學(xué)校還開展?fàn)幃?dāng)“閱讀之星”活動，舉行“書香校園”讀書征文、演講比賽，開展“親子共讀好書”活動，開展“圖書漂流”活動，每年4月開展學(xué)校讀書節(jié)活動，開展優(yōu)秀“書香班級、書香家庭、書香少年”評選等豐富多彩、形式多樣的活動，讓學(xué)生在祖國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的誦讀活動中受到了潛移默化的熏陶，吸納中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華，不斷提升自己的品行、氣質(zhì)、人格、審美、文學(xué)、藝術(shù)等多方面素養(yǎng)。

引領(lǐng)孩子們奔跑

走進(jìn)燈塔小學(xué)的陶藝室、手工室、美術(shù)室、書法室、機(jī)器人研究室，看到孩子們制作的一件件釘子畫、紐扣貼畫、陶藝品、衍紙畫、手工插花、刺繡等精美作品，無人不感嘆學(xué)生的多才多藝。

興趣是最好的老師。針對每個學(xué)生的興趣愛好不盡相同，該校結(jié)合教育部“體藝2+1項目”要求，積極開展問卷調(diào)查，匯總統(tǒng)計學(xué)生的興趣愛好，然后根據(jù)學(xué)生的興趣和老師的特長，成立了書法、圍棋、足球、籃球、手工創(chuàng)意、雕刻、陶藝、繪畫、音樂、舞蹈、刺繡、機(jī)器人研究等86 個社團(tuán)。

每周星期四和星期五下午，是燈塔小學(xué)孩子們最高興的時間，因為他們可以根據(jù)自己的興趣愛好，自由選擇喜歡的社團(tuán)活動課程，然后到相應(yīng)的教室里參加社團(tuán)活動。

“我在學(xué)校加入了手工制作社團(tuán)，我學(xué)會了做很多的花，如絲網(wǎng)花、藤條花等等。做花讓我的手更靈活，還交到了很多朋友?！睂W(xué)生穆思琪高興地說。

“我在學(xué)校參加了電視臺社團(tuán)，以前的我性格比較內(nèi)向，十分的膽小。通過社團(tuán)陸老師的輔導(dǎo)，現(xiàn)在的我十分自信?！睂W(xué)生董彥楷調(diào)皮地說。

豐富多彩的社團(tuán)活動，極大地豐富了學(xué)生校園生活，充實了校園文化，也極大地弘揚(yáng)和發(fā)展了地方文化，讓學(xué)生得到了全面發(fā)展。

“孩子參加學(xué)校社團(tuán)活動，性格變開朗了。以前孩子不是很愛看書，現(xiàn)在變得很愛看書，很愛學(xué)習(xí)了。”孩子們得到全面發(fā)展，家長們也是感激不盡。

累累碩果

全面優(yōu)質(zhì)的課程，引領(lǐng)著孩子們奔跑，激發(fā)了學(xué)生個性潛能。2018 年7月，該校五年級學(xué)生楊瑞峰在全國青少年機(jī)器人大賽中獲得一對一足球項目三等獎；2018 年7月，五年級的婁俊瑋在“遵義市第五屆模型錦標(biāo)賽暨2018 年貴州省青少年模型錦標(biāo)賽”中榮獲小學(xué)男子組小獵鷹電動自由飛項目二等獎；2018 年，該校啦啦操隊在貴州省第一屆校園體操比賽中榮獲全省第二名；2018 年，該?；@球隊在遵義市首屆3對3籃球賽中榮獲小學(xué)組第四名；2018 年，該?；@球隊在桐梓縣3對3籃球賽中榮獲小學(xué)組第一名；該校足球隊在桐梓縣第三屆中小學(xué)生足球聯(lián)賽中榮獲冠軍……

同時該校也先后被授予國際生態(tài)學(xué)校項目綠旗榮譽(yù)、全國最美校園書屋、全國青少年校園足球特色學(xué)校、全國青少年校園籃球特色學(xué)校、全國青少年五好小公民‘美麗中國·我的中國夢’主題教育活動示范學(xué)校、全國“關(guān)愛明天普法先行”零犯罪學(xué)校、中國“好老師”公益行動計劃基地學(xué)校、北師大高端領(lǐng)軍人才培養(yǎng)基地學(xué)校、貴州省家長示范學(xué)校、貴州省綠色學(xué)校、貴州省留守兒童之家、貴州省學(xué)科教學(xué)滲透法制教育省級示范校、貴州省十佳鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、貴州省安全文明校園、貴州省“十二五”繼續(xù)教育先進(jìn)集體、遵義市先進(jìn)學(xué)校等百余項殊榮。

面對社會各界的褒獎，燈塔小學(xué)全體師生更視為是激勵和期望?！罢n程即跑道，學(xué)習(xí)如奔跑。我們將全力創(chuàng)造全面優(yōu)質(zhì)的課程引領(lǐng)孩子們奔跑。希望孩子們都能在燈塔小學(xué)找到適合自己的跑道，盡力奔跑，感受生命的力量。”校長秦潔對燈塔小學(xué)的未來和燈塔小學(xué)孩子們的未來充滿了信心和希望。

刺繡:魔幻花園(學(xué)生：婁夢源）