林華玉
張杰是市實驗高中的校長,這天,高三五班學生劉銘的父親劉希望來找他。劉希望長得瘦瘦的,面皮黝黑,表情木訥。張杰很熱情地接待了他,給他端來一杯水,劉希望喝了一口,就說起了來意。
劉銘的母親身體不好,全家都靠劉銘的父親耕種五畝土地支撐,一家勉強生活。去年,西瓜的行情不錯,種西瓜的農民發(fā)了財。今年,很多村民都種上了西瓜,劉銘的父親也跟風種了三畝,原想著能賺幾個錢,把欠下的債務還清。沒想到西瓜種植面積過大,再加上風調雨順大豐收,西瓜的價格越賣越低。劉銘的父親看著滿地的西瓜,愁上眉梢。
聽到這兒,張杰似乎明白了,劉希望是來求援的。他客氣地說:“一人有難,八方支援。你有了難處,校方一定不會袖手旁觀的?!睆埥苷f,要發(fā)動全校師生一起購買劉希望的西瓜,全校一共一千五百多名師生,每個人買十斤,就是一萬五千斤,每斤按五毛錢算,就能給劉希望帶來七千五百元的毛收入。
劉希望連連擺手,說:“這可使不得……”張杰以為他是怕自己麻煩,就說:“這個世界應該充滿愛心,我們作為教育工作者,要負起灌輸這種正確觀念的責任……”劉希望說:“您說的道理我都懂,七千五百元對我家來說的確是一筆巨款,我們家很需要這一筆錢??墒?,我家情況特殊,我來的目的也不是求援的。”
劉希望說,劉銘是一個敏感、內向的孩子,因為家里窮,他很自卑,總覺得自己比別的孩子矮一頭,上學放學一直獨來獨往,也不愿意和別的孩子打交道。上初二那會兒,本地刮了一場七級大風,別人家只是被刮飛了一些瓦片,他家的房子因為年久失修,倒塌了,劉希望沒能力蓋新房,就去求村里,村里發(fā)動村民捐款,大伙兒湊了五千多塊錢,幫他家蓋了三間新房。從那之后,劉希望發(fā)現兒子的性格更孤僻了,見了人就遠遠地躲開。事后他才知道,劉銘覺得,村民給自己家捐款,就像打發(fā)上門乞討的叫花子,任劉希望怎么解釋,他也不能釋懷。要是自己這次再接受張杰提出的半捐助計劃,敏感的劉銘一定會更自卑的。
張杰有點迷惑了,問:“那您來的目的是什么呢?”
劉希望說:“我是準備把地里的幾萬斤西瓜全部捐給學校?!?/p>
張杰一愣:“捐西瓜?那您家不是更困難了嗎?”劉希望說:“是的,但它會讓我兒子擺脫一直困擾他的自卑感,我覺得還是值得的?!?/p>
張杰緩緩點了點頭,覺得劉希望的想法有道理。但他實在不忍心接受他的西瓜。
一天后,一輛卡車緩緩駛入了實驗高中,張杰面對學生說:“同學們,告訴大家一個好消息,咱們班劉銘同學的爸爸見最近天氣炎熱,怕同學們身體吃不消,特地捐給咱們學校兩萬斤西瓜,大家鼓掌歡迎!”
頓時,教室里響起一陣雷鳴般的掌聲。掌聲中,劉銘的臉紅了,但分明帶著一種自豪感。張杰又說:“大家別愣著了,快幫著去卸西瓜呀!”
那次之后,劉銘的性格明顯開朗了很多,有什么不會的題也愿意請教老師和同學了,他的成績提高得很快。高考時,他以優(yōu)異的成績被一家名牌大學錄取。
多年之后,在外地某高中教學的劉銘接到父親的電話,昔日的校長張杰得了癌癥,已經是晚期。劉銘趕緊請了假,準備去探望老校長。
劉銘先回了一趟家,父親老淚縱橫,拿出一萬塊錢,說:“兒子,你把這錢還給張老師。”
原來,那次父親給學校捐助的兩萬斤西瓜,西瓜錢是張杰出的,一共是一萬元。