讓苦難點(diǎn)亮生命

李博寧

人生如歌，有的高亢嘹亮，有的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn);人生如詩(shī)，有的歡快活潑，有的晦澀艱深。精彩的人生便是一本引人入勝的書，讓閱讀它的人不忍釋手、拍案叫絕。無(wú)論是幸運(yùn)與圓滿，還是苦難與挫折，都是人生中不可缺少的一部分，能夠讓人生變得豐富，正是因?yàn)橛辛诉@樣的波瀾起伏，人生才能變得精彩，而苦難和挫折，則最能增加人生之書的厚度。

苦難，是每個(gè)人都不愿遭遇的東西，但也是分辨人的試金石。歷經(jīng)苦難的歷練，堅(jiān)強(qiáng)之人能百煉成鋼，成就自己的一番事業(yè)，懦弱之人則可能一蹶不振，從此陷入人生低谷。大浪淘沙，在經(jīng)歷苦難之后能夠堅(jiān)定不移并最終取得成功的人，才能真正有所作為，毛全軍先生便是一位歷經(jīng)苦難，并在苦難中成長(zhǎng)起來(lái)的藝術(shù)家。

感官是每個(gè)人從外界獲取信息的媒介，眼耳鼻口，讓我們感知到色聲香味，讓我們了解到世界的紛繁與美好。自幼因病失聰?shù)拿娤壬?，與正常人相比可謂遭遇了巨大的挫折。失去了聽覺(jué)的他，失去了很多常人本能獲得的喜悅和歡愉。在失去了聽覺(jué)之后，毛全軍先生陷入了長(zhǎng)久的寂靜之中，如同迎來(lái)了日落之后的漫漫長(zhǎng)夜。“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明?！闭珙櫝堑倪@句詩(shī)，毛全軍先生在人生的長(zhǎng)夜里，開始了他尋找光明的旅程。世間的事情就是這樣，有失必將有得，他雖不再能聽到優(yōu)美的音樂(lè)與婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，但卻因此培養(yǎng)了敏銳的洞察力和專注的心神。為了排遣寂靜所帶來(lái)的孤獨(dú)感，他開始尋找一種在寂靜之中審視世界的方式，在這種機(jī)緣之下，水墨人物寫生進(jìn)入了他的視野。如同東升的旭日，為他困于黑暗中的人生帶來(lái)了新的曙光。

“你站在橋上看風(fēng)景， 看風(fēng)景的人在樓上看你。 明月裝飾了你的窗子， 你裝飾了別人的夢(mèng)?！比绫逯盏脑?shī)句所言，在每個(gè)人的人生中，最常見(jiàn)也最豐富多彩的風(fēng)景，就是身邊的其他人。每個(gè)人在將他人作為風(fēng)景觀賞之時(shí)，自己也成為他人眼中的風(fēng)景。善于觀察的人，能夠從他人的一舉一動(dòng)、音容笑貌之中讀出生命的真意，得出對(duì)于世事的領(lǐng)悟。毛全軍先生是一個(gè)善于觀察的人，失去了聽覺(jué)對(duì)他來(lái)說(shuō)雖然失去了一種感受世界的方式，但卻強(qiáng)化了他的雙眼，讓他能更細(xì)致地觀察世間萬(wàn)物，鍛煉了他的雙手，讓他能更巧妙地繪制人間百態(tài)。鍥而不舍，金石可鏤，有了在失聰?shù)目嚯y中鍛煉出來(lái)的雙眼和雙手，他在繪畫這門技藝上突飛猛進(jìn)，是因?yàn)樘熨x，還是因?yàn)榭嚯y之中的奮發(fā)，又或是兩者兼而有之，毛全軍自己也說(shuō)不清楚，總之，因?yàn)槔L畫，他從失聰?shù)目嚯y中堅(jiān)持了下來(lái)，在人生的長(zhǎng)夜后看到了黎明。正是這份苦難，讓他成為歷經(jīng)烈火考驗(yàn)而光華盡顯的真金。

藝術(shù)源于生活，藝術(shù)作品是藝術(shù)家用來(lái)表達(dá)其人生感悟的特殊語(yǔ)言，是藝術(shù)家用來(lái)抒發(fā)內(nèi)心情感、解讀世間萬(wàn)物的載體。在藝術(shù)作品之中，能夠深入作者的心，通過(guò)作者的視角看世界。在毛全軍先生的作品之中，自然也蘊(yùn)含著他的人生感悟。在他的作品中我們可以讀到，因?yàn)榻?jīng)歷了常人不曾經(jīng)歷的苦難，有兩種強(qiáng)烈的思想在他的心中激蕩。一是歷經(jīng)滄桑而養(yǎng)成的成熟和干練，二是深藏于心底的從未放棄的美好和希望。他的這兩種情感，將其作品分為界限分明的兩派。

一派盡顯滄桑之感。這些作品所描繪的多為老人，無(wú)論是樸實(shí)的丈人，還是慈祥的老嫗，都體現(xiàn)出歲月和生活的滄桑與厚重。皺紋堆累的臉龐讓人感嘆歲月的流逝，深邃堅(jiān)毅的眼神讓人懂得他們的堅(jiān)強(qiáng)。歲月催人老，但歲月也讓人穩(wěn)重、干練、堅(jiān)強(qiáng)，老不僅代表著衰老，也同樣代表著擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)閱歷。他們不浮華、不輕挑、不做作。他們是長(zhǎng)者，更是智者，經(jīng)歷了歲月的洗禮和世事的磨煉，積累下來(lái)的不僅有豐富的經(jīng)驗(yàn)，更有對(duì)世事的大徹大悟。苦難最容易讓人衰老，但也最容易讓人成熟，經(jīng)歷了苦難的毛全軍，自然深知這一道理。雖然才到不惑之年，但其成熟和穩(wěn)重卻不亞于那些歷經(jīng)滄桑的老人。

一派包容新生的希望。這些作品中的主角是蓬頭稚子，賞花、觀魚、捉迷藏，孩子們的世界總是無(wú)憂無(wú)慮，充滿了新奇和精彩。這無(wú)憂無(wú)慮的童年場(chǎng)景，對(duì)毛全軍來(lái)說(shuō)既是回憶，也是憧憬。未經(jīng)世事、不懂得苦難的孩子是幸福的，他們代表著未來(lái)，代表著新生的希望，他們?cè)诿篮玫沫h(huán)境中自由自在地成長(zhǎng)。正是因?yàn)樾膽堰@份希望，憧憬這份美好，毛全軍才有了在苦難之中永不放棄的動(dòng)力。將這份美好和希望繪于紙上，常常細(xì)觀，便能在和生存的壓力斗爭(zhēng)之暇，獲得心靈的慰藉。

對(duì)于毛全軍來(lái)說(shuō)，繪畫是他生命中的一束光，指引他走出苦難的長(zhǎng)夜。他在這束光的指引之下，明確了此生努力和奮斗的方向。在繪畫這條道路上，他全心全意，盡心盡力，取得了輝煌的成果，為的是將這束光變得更加明亮。通過(guò)他的作品，通過(guò)他的行動(dòng)，他同樣可以成為諸多殘疾人士的光，引導(dǎo)那些身殘志堅(jiān)的人們走出陰霾，重拾希望，成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。這就是他，一位在苦難中成長(zhǎng)起來(lái)的藝術(shù)家的信念。

毛全軍簡(jiǎn)介：

毛全軍，1979生于甘肅隴西，畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院工藝系，甘肅省詩(shī)書畫聯(lián)誼會(huì)會(huì)員，隴西書畫院院士，隴西縣美術(shù)館專業(yè)畫家。幼年因病雙耳失聰，學(xué)習(xí)繪畫消解孤獨(dú)寂寞，亦因繪畫更加熱愛(ài)生活。擅長(zhǎng)人物、花鳥，現(xiàn)師從著名畫家陳銘鈺、郭峰、鄭鴻學(xué)老師，系統(tǒng)學(xué)習(xí)水墨人物畫，有了許多新的感受和認(rèn)知。

作品曾多次入選省、市級(jí)書畫展及文化部、中國(guó)殘聯(lián)主辦的書畫展，并多次獲獎(jiǎng)。