基于假期社會(huì)實(shí)踐的沂蒙精神育人探索

臧廣良

摘要：沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。[1]作為老區(qū)大學(xué)，如何充分挖掘沂蒙精神及其紅色文化資源，結(jié)合學(xué)生所學(xué)信息化專業(yè)優(yōu)勢(shì)，立足于基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，強(qiáng)化學(xué)生志愿服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力，引導(dǎo)大學(xué)生有效地服務(wù)于基層、服務(wù)于區(qū)。

關(guān)鍵詞：沂蒙精神；專業(yè)；假期社會(huì)實(shí)踐

中圖分類號(hào)：G646 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2019）26-0038-02

2013年11月25日，習(xí)近平總書(shū)記在臨沂考察時(shí)指出：“沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。”[1]

一、沂蒙精神的重要意義

沂蒙這塊紅色的熱土，從大青山戰(zhàn)斗勝利突圍紀(jì)念館到華東革命烈士陵園，從慘烈的淵子崖到英雄的孟良崮，從新四軍軍部到八路軍115師司令部，從沂蒙母親王換于到沂蒙六姐妹，從最后一塊布做軍裝到最后一口飯做軍糧再到最后一個(gè)兒子送戰(zhàn)場(chǎng)，從百萬(wàn)人民擁軍支前、10萬(wàn)英烈血灑疆場(chǎng)到沂蒙山小調(diào)穿越時(shí)空、經(jīng)典傳唱，紅色文化資源遍布八百里沂蒙。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和培育下，沂蒙人民與山東黨政軍一起戰(zhàn)天斗地，堅(jiān)定革命信仰，共同創(chuàng)造了偉大沂蒙精神。無(wú)論戰(zhàn)爭(zhēng)年代的“紅嫂精神”、“支前精神”，還是社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的“厲家寨精神”，以及改革開(kāi)放新時(shí)期的“九間棚精神”、“沈泉莊精神”、“經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)精神”、“蘭田商城精神”等都能隨時(shí)代一起脈動(dòng)，不斷匯入新的時(shí)代內(nèi)涵，使沂蒙精神具有強(qiáng)大的生命力。[2]

“歷史是最好的教科書(shū)，中國(guó)革命史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑?！绷?xí)近平總書(shū)記在2018年3月參加十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議山東代表團(tuán)審議以及其他許多場(chǎng)合特別囑咐“要利用好紅色資源，發(fā)揚(yáng)好紅色傳統(tǒng)，傳承好紅色基因”。

二、假期社會(huì)實(shí)踐的意義

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上指出，“要在堅(jiān)定理想信念上下功夫”、“要在厚植愛(ài)國(guó)主義情懷上下功夫，讓愛(ài)國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，立志聽(tīng)黨話、跟黨走，扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家”。[3]

假期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的重要途徑，是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育、引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，是我校沂蒙精神育人“三五七”工程的重要環(huán)節(jié)?！叭M(jìn)”即沂蒙精神“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”?！拔鍌€(gè)融入”即把沂蒙精神融入校園文化，加強(qiáng)文化育人；把沂蒙精神融入人才培養(yǎng)，加強(qiáng)課程育人；把沂蒙精神融入科學(xué)研究，加強(qiáng)科研育人；把沂蒙精神融入社會(huì)服務(wù)，加強(qiáng)實(shí)踐育人；把沂蒙精神融入黨性教育，加強(qiáng)組織育人。“七落實(shí)”即“干部培訓(xùn)、軍事訓(xùn)練、實(shí)踐調(diào)研、文藝創(chuàng)作、高端論壇、課題研究和典型示范”。

三、“筑夢(mèng)三下鄉(xiāng) 信院千村行”社會(huì)實(shí)踐

根據(jù)上級(jí)團(tuán)委有關(guān)文件，我院今年成功申報(bào)了1支省級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)、7支省級(jí)專項(xiàng)團(tuán)隊(duì)，另外還組建了10支院級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)、20支院級(jí)小分隊(duì)，參與教師30余名、學(xué)生300余人；其中省級(jí)團(tuán)隊(duì)除了配備1名專職指導(dǎo)教師外，院黨委成員擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)，深入蒙陰、沂南、沂水、巨野等地的重點(diǎn)扶貧村開(kāi)展了“筑夢(mèng)三下鄉(xiāng) 信院千村行”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。主要內(nèi)容簡(jiǎn)述如下：

（一）圍繞中小學(xué)支教，聚焦扶智扶貧

各實(shí)踐團(tuán)都策劃了針對(duì)實(shí)踐地的中小學(xué)支教方案，深入臨沂、菏澤等地的農(nóng)村小學(xué)、基層社區(qū)開(kāi)展義務(wù)教學(xué)，陸續(xù)開(kāi)辦義務(wù)支教輔導(dǎo)班10余個(gè)，接收中小學(xué)生共計(jì)300余人，完成了包括課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、心理疏導(dǎo)以及音體美各項(xiàng)特色課程，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)，獲得了當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。簡(jiǎn)言之：授業(yè)解惑支教忙，孩子家長(zhǎng)都笑了。

（二）圍繞特殊弱勢(shì)群體，聚焦幫扶關(guān)愛(ài)

各實(shí)踐團(tuán)為實(shí)踐當(dāng)?shù)?5名家庭困難的學(xué)齡兒童送上書(shū)包、文具盒等各種學(xué)習(xí)用品，并鼓勵(lì)孩子們克服困難，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，早日成為祖國(guó)的棟梁?？赐?5戶建檔立卡貧困戶，并留下團(tuán)隊(duì)聯(lián)系卡，建立長(zhǎng)期幫扶關(guān)系，幫助貧困戶盡快脫貧?；顒?dòng)得到了廣大村民們的關(guān)注和歡迎，取得了較好的宣傳效果。簡(jiǎn)言之：幫扶關(guān)愛(ài)暖人心，他們心中燃起新希望。

（三）圍繞新農(nóng)村變化，聚焦改革開(kāi)放40周年

為深入貫徹了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，圍繞“改革開(kāi)放40周年”鄉(xiāng)村鄉(xiāng)容變化、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、水資源保護(hù)、環(huán)保知識(shí)普及、自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)措施等內(nèi)容開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查、環(huán)保知識(shí)普及以及自然災(zāi)害預(yù)防宣講的方式，深入訪問(wèn)鄉(xiāng)村群眾，使當(dāng)?shù)卮迕裾J(rèn)識(shí)到美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的重要性。簡(jiǎn)言之：40年變化快又好，改革開(kāi)放成就輝煌。

（四）圍繞紅色資源探尋，聚焦理想信念教育

各實(shí)踐團(tuán)圍繞“扎根革命老區(qū)，弘揚(yáng)沂蒙精神”開(kāi)設(shè)紅色專題教育課堂，讓孩子們觀看紅色影片《沂蒙六姐妹》，引導(dǎo)孩子們把感受說(shuō)出來(lái)。隊(duì)員們分別到大青山革命烈士陵園、孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、垛羅崮抗戰(zhàn)據(jù)點(diǎn)等紅色革命根據(jù)地。此外，還走訪各地老黨員等，致力于提升黨性修養(yǎng)，組織社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行紅色教育，弘揚(yáng)紅色沂蒙精神。社會(huì)實(shí)踐團(tuán)深入基層，走訪老黨員、老革命20余人，聆聽(tīng)老前輩們的光輝歲月和對(duì)青年學(xué)生的諄諄教誨，接受紅色歷史文化的洗禮，在與老黨員、老革命的交流中提高了實(shí)踐隊(duì)員們政治覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)，也讓老黨員們感受到了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和民族崛起的希望。簡(jiǎn)言之：革命烈士老黨員，肅然起敬好榜樣。

（五）圍繞民俗特色，聚焦傳統(tǒng)文化傳承

“沒(méi)有文明的繼承和發(fā)展，沒(méi)有文化的弘揚(yáng)和繁榮，就沒(méi)有中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)?！笨倳?shū)記關(guān)于傳統(tǒng)文化與中國(guó)夢(mèng)關(guān)系的講話提高了當(dāng)代青年對(duì)華夏五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的尊敬之情和文化自豪感?；㈩^鞋、虎頭帽、肚兜、虎頭繡花枕頭、傳統(tǒng)手工布鞋等工藝品都非常美觀、實(shí)用。志愿者們與指導(dǎo)老師進(jìn)一步深入了解和探討，學(xué)習(xí)虎頭鞋等傳統(tǒng)工藝的發(fā)展歷史和制作過(guò)程。志愿者們都表示受益匪淺，要真正做到“以古人之規(guī)矩，開(kāi)自己之生面”，承擔(dān)起大學(xué)生感悟、繼承、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。簡(jiǎn)言之：民俗文化顯自信，青年學(xué)習(xí)與傳承。

（六）廣泛宣傳，百花齊放

實(shí)踐團(tuán)在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中進(jìn)行了廣泛的網(wǎng)絡(luò)宣傳，國(guó)家級(jí)媒體平臺(tái)總計(jì)中稿127篇，其中中青校園47篇，中國(guó)大學(xué)生網(wǎng)11篇，大學(xué)生網(wǎng)報(bào)21篇，大學(xué)生校內(nèi)網(wǎng)13篇，大學(xué)生聯(lián)盟網(wǎng)5篇，愛(ài)開(kāi)大學(xué)生網(wǎng)7篇，大學(xué)生新聞網(wǎng)11篇，大學(xué)生之家5篇，大學(xué)生知識(shí)網(wǎng)1篇，省市級(jí)媒體平臺(tái)總計(jì)中稿3篇，地方媒體總計(jì)中稿2篇，校內(nèi)媒體總計(jì)中稿2篇，院內(nèi)媒體總計(jì)中稿77篇。

四、結(jié)束語(yǔ)

實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與服務(wù)鄉(xiāng)村2018盛夏短暫的邂逅過(guò)去有幾天了，但那如火如荼、如詩(shī)如畫(huà)的每個(gè)場(chǎng)景在實(shí)踐隊(duì)師生的腦海里如影隨形、記憶猶新、讓人動(dòng)容，相信那幫可愛(ài)的孩子、淳樸的老鄉(xiāng)、清新的山水、滿山的桃栗也會(huì)有同感。

通過(guò)這次邂逅，孩子們的作業(yè)難題不見(jiàn)了、普通話更標(biāo)準(zhǔn)了、更有禮貌了、更能寫(xiě)能畫(huà)能唱能跳了、臉上更自信了、笑容更燦爛了；鄉(xiāng)村的山更青了、水更綠了、手工民俗更火了、街頭巷尾的青春文明氣息更濃厚了、淳樸的老鄉(xiāng)更親了；隊(duì)員們學(xué)會(huì)了灑掃庭除、洗衣做飯、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，自己動(dòng)手豐衣足食領(lǐng)悟的更深刻了；隊(duì)員們學(xué)會(huì)了寫(xiě)稿拍攝、授業(yè)解惑、高效協(xié)作，服務(wù)人民的本領(lǐng)更高強(qiáng)了；隊(duì)員們感受到了新時(shí)代新農(nóng)村的新變化新氣象新成就，跟黨走的信念更堅(jiān)定了。

總之，本次假期社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容豐富多彩，過(guò)程如火如荼、如詩(shī)如畫(huà)；收獲豐碩喜人，感悟情真意切、終生難忘，是沂蒙精神育人的有益探索與補(bǔ)充。

參考文獻(xiàn)：

[1]葉霞.沂蒙精神在齊魯文化“走出去”中的對(duì)外傳播研究[J].出版廣角，2018-11-14.

[2]曲藝，汲廣運(yùn).沂蒙精神的時(shí)代內(nèi)涵與新使命——山東社科專題論壇：沂蒙精神理論研討會(huì)綜述[J].臨沂大學(xué)學(xué)報(bào)，2012-02-10.

[3]洪梅.青年毛澤東的家國(guó)情懷及其時(shí)代價(jià)值[J].城市學(xué)刊，2018-11-20.