■長興縣太湖高級(jí)中學(xué) 向洪江
【2018—2019 學(xué)年第一學(xué)期七彩陽光聯(lián)盟第二次聯(lián)考語文卷第6 題】
請(qǐng)?jiān)谠牡膬商帣M線上各填一個(gè)字,使對(duì)聯(lián)能充分揭示漫畫寓意。(2 分)
百歲高齡的漫畫大師方成今年去世了。他最有名的作品是《武大郎開店》,副標(biāo)題是“我們掌柜的有個(gè)脾氣,比他高的都不用”。在初稿階段,畫中那副對(duì)聯(lián)用的是常見的行業(yè)聯(lián)“生意興隆通四海,財(cái)源茂盛達(dá)三江”,另一位漫畫大師華君武認(rèn)為對(duì)聯(lián)“太一般,要寫成和畫的內(nèi)容相關(guān)才合適”。方成想了四天,想起劉禹錫《陋室銘》中頭一句“山不在高,有仙則名”,就將對(duì)聯(lián)改寫成“人不在高,有___ _則靈;店雖不大,唯____獨(dú)尊”,門上再加橫批“王倫遺風(fēng)”。這幅漫畫后來產(chǎn)生了很大的社會(huì)影響。
武大郎開店
——我們掌柜的有個(gè)脾氣,比他高的都不用
【解題指導(dǎo)】
這是一道傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合的語用題,只有約25%的同學(xué)回答正確。有同學(xué)回答“有才則靈;唯客獨(dú)尊”“有技則靈;唯味獨(dú)尊”“有誠則靈;唯餅獨(dú)尊”,與標(biāo)準(zhǔn)答案“有權(quán)則靈;唯我獨(dú)尊”相去較遠(yuǎn)。
仔細(xì)研究,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诖痤}中暴露了兩個(gè)主要問題。首先是沒有將漫畫和語段材料聯(lián)系起來分析,只抓住寫對(duì)聯(lián)的要求,忽視了語段材料和漫畫的提示。其次,對(duì)漫畫的寓意理解不到位,不知道“王倫遺風(fēng)”的意思,因此不能準(zhǔn)確分析并概括寓意。
題目由文字材料和漫畫組成,答題時(shí),我們應(yīng)將兩部分的內(nèi)容聯(lián)系起來進(jìn)行分析。文字材料交代了漫畫中對(duì)聯(lián)的寫作背景,介紹了武大郎燒餅店的對(duì)聯(lián)源于《陋室銘》中的“山不在高,有仙則名”,對(duì)聯(lián)的橫批是“王倫遺風(fēng)”。再看漫畫畫面,矮伙計(jì)與“高人”形成了鮮明對(duì)比,形象地表現(xiàn)了武大郎燒餅店的招聘特點(diǎn):“高人”不用。
“山”有名,是因有“仙”。武大郎開店有如此“脾氣”,是因有“餅”、有“技”還是有“誠”?都不是。只因他是“店主”,他有“用人權(quán)”,他把自己視為本店“至尊”,不符他“脾氣”的就不用,這就是“唯我獨(dú)尊”。這也與橫批中“王倫遺風(fēng)”的內(nèi)涵,即“妒賢嫉能,不讓能干的人出頭”的性格相吻合。
答題時(shí),面對(duì)自己不了解的內(nèi)容,同學(xué)們需要掌握“挖熟猜生”的技巧,即通過聯(lián)系自己熟悉的、已看懂的內(nèi)容,猜測(cè)陌生的、不懂的內(nèi)容。比如材料中提到的“王倫遺風(fēng)”,是《水滸傳》中的典故。不少同學(xué)對(duì)此根本不了解,怎么辦? 此時(shí)就可聯(lián)系過去故事中武大郎懦弱、好面子的形象,再結(jié)合題目中“我們掌柜的有個(gè)脾氣,比他高的都不用”一句,推測(cè)出因?yàn)樗堑曛?,又嫉妒“高人”,因此不用“高人”。這樣借熟悉的知識(shí)來猜測(cè)陌生內(nèi)容的含義,同樣能準(zhǔn)確把握漫畫的寓意“妒賢嫉能”,有助于擬寫對(duì)聯(lián)內(nèi)容。
【參考答案】
人不在高,有權(quán)則靈;店雖不大,唯我獨(dú)尊。