填報(bào)志愿易犯的五個(gè)錯(cuò)誤

呂迎春

易犯錯(cuò)誤一：“顧名思義”選專業(yè)

現(xiàn)在的專業(yè)名稱，大部分看起來(lái)都很美，但究竟這個(gè)名稱下學(xué)的是什么內(nèi)容，有多大的發(fā)展前景，是不是自己所想象的那個(gè)專業(yè)，很多人就不一定都弄得明白了。

實(shí)事求是地說(shuō)，在數(shù)目繁多的本科專業(yè)目錄中，大部分專業(yè)的名稱還是名副其實(shí)的。也就是說(shuō)，考生看見(jiàn)它的名字，雖然不能馬上“心領(lǐng)神會(huì)”，但起碼也不至于引起誤會(huì)。然而，也有一部分專業(yè)，由于種種原因，其名稱如同“霧里看花、水中望月”一樣，令人容易產(chǎn)生臆測(cè)。特別是一些頗具時(shí)代感的專業(yè)，其名稱大多是進(jìn)入21世紀(jì)后才與時(shí)俱進(jìn)的。改名的原因只有一個(gè)，就是為了好招生。

如果考生對(duì)此仍簡(jiǎn)單地“顧名思義”，填報(bào)志愿時(shí)可能就會(huì)因?yàn)椤皝y點(diǎn)鴛鴦譜”而造成諸多遺憾。

易犯錯(cuò)誤二：熱門(mén)專業(yè)就是好專業(yè)

所謂熱門(mén)專業(yè)，就是那些社會(huì)關(guān)注度高、考生報(bào)考熱情度高的專業(yè)。譬如，金融、財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、自動(dòng)化、建筑以及表演、播音與主持等，多年來(lái)一直受到考生和家長(zhǎng)的青睞。

事實(shí)上，熱門(mén)專業(yè)與冷門(mén)專業(yè)是相對(duì)而言的。正常的“熱門(mén)”是有關(guān)專業(yè)人才短缺在社會(huì)人才市場(chǎng)上的反映。由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的作用，如果社會(huì)上某行業(yè)相關(guān)人才緊缺，用人單位為了保證生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的正常運(yùn)行，就會(huì)高薪聘請(qǐng)人才，造成某一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)人才一時(shí)走俏的態(tài)勢(shì)。這種態(tài)勢(shì)又刺激考生爭(zhēng)相選報(bào)此專業(yè)，從而形成“熱門(mén)”。一段時(shí)間以后，該專業(yè)人才短缺的狀況得到緩解，社會(huì)需求下降，人才市場(chǎng)就以此類專業(yè)人才就業(yè)難、待遇低等現(xiàn)象反映出來(lái)，造成一定程度的“過(guò)?！保瑥亩嚓P(guān)專業(yè)又成為“冷門(mén)”，誘導(dǎo)人們不再選報(bào)此類專業(yè)而轉(zhuǎn)向其他社會(huì)需求量大的專業(yè)，形成新的“熱門(mén)”。

易犯錯(cuò)誤三：錄取時(shí)最好一分也不浪費(fèi)

“踩線進(jìn)去”“一分也不浪費(fèi)”，這恐怕是大多數(shù)考生和家長(zhǎng)在填報(bào)志愿時(shí)認(rèn)為最“劃算”的結(jié)果。然而，這個(gè)聽(tīng)起來(lái)很美好的愿望，實(shí)施起來(lái)就真的很圓滿嗎？

我們先看“踩線進(jìn)去”。按照教育部的規(guī)定，在投檔成績(jī)達(dá)到同批錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生中，高校應(yīng)在本校招生計(jì)劃數(shù)的120%以內(nèi)確定調(diào)閱考生檔案的比例，省級(jí)招生辦按照高校的調(diào)檔要求向其投放考生的電子檔案。各高校在實(shí)行平行志愿的省份招生時(shí)，一般都會(huì)降低提檔比例，從以往的120%降到105%～110%。但提檔比例再怎么低，只要超出100%的招生計(jì)劃，就有考生會(huì)被退檔。在不幸被退檔的考生中，最先被退檔的就是“踩線進(jìn)去”的考生。

我們?cè)賮?lái)看“一分也不浪費(fèi)”。自從實(shí)行平行志愿以來(lái)，有的高校為了攬到高分考生，在招生章程中公開(kāi)承諾“進(jìn)檔不退”。也就是說(shuō)，無(wú)論提檔比例是多少，只要是平行志愿，進(jìn)檔后考生就能被錄取。別高興得太早，因?yàn)榉彩歉疫@樣承諾的高校，對(duì)考生都有一個(gè)“苛刻的要求”，那就是你必須服從“專業(yè)調(diào)劑”。

事實(shí)上也確實(shí)如此，幾乎所有“一分也不浪費(fèi)”的考生，最后被錄取的都是被調(diào)劑的專業(yè)或是保底的專業(yè)。因?yàn)楦鞲咝?duì)進(jìn)檔考生安排專業(yè)時(shí)，絕大部分都是按照考生的總分?jǐn)?shù)進(jìn)行排序的，進(jìn)檔時(shí)分?jǐn)?shù)高的考生優(yōu)先滿足專業(yè)要求，進(jìn)檔時(shí)分?jǐn)?shù)低的考生在專業(yè)的選擇上機(jī)會(huì)就少得多。這就給考生帶來(lái)一個(gè)難題，那就是到底是院校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先，即是選擇一所錄取分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)的院校中的不喜歡的專業(yè)，還是選擇一所錄取分?jǐn)?shù)低一點(diǎn)的院校中的自己喜歡的專業(yè)。顯然，后者要比前者理智一些。

易犯錯(cuò)誤四：利用“大小年”現(xiàn)象選高校

對(duì)個(gè)別高校來(lái)說(shuō)，如果頭一年考生扎堆報(bào)考，錄取分?jǐn)?shù)線必然“水漲船高”，也就是所謂的“大年”。而到了第二年，考生因這些高校前一年的錄取的高分?jǐn)?shù)望而卻步，于是，這些高校的錄取分?jǐn)?shù)線又會(huì)大幅度地降低，也就是所謂的“小年”。這種現(xiàn)象周而復(fù)始，于是就產(chǎn)生了高考招生中的“大小年”現(xiàn)象。

出現(xiàn)“大小年”現(xiàn)象的高校多為一本里的名牌高校，如北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中山大學(xué)等，這些高校在全國(guó)各地的不同年份都不同程度地遭遇過(guò)“大小年”現(xiàn)象。二本、三本批次的高校由于多為地方院校，在本地招生的人數(shù)較多，生源穩(wěn)定，一般不容易出現(xiàn)“大小年”現(xiàn)象。

“大小年”現(xiàn)象并非特別明顯或者有規(guī)律，它具有很強(qiáng)的偶然性?？忌绻炎约旱那巴炯耐性谛「怕适录?，那風(fēng)險(xiǎn)是顯而易見(jiàn)的。高考填報(bào)志愿應(yīng)該基于自己的實(shí)力和愛(ài)好進(jìn)行，每所高校每年的錄取平均分以及正常年份的錄取分?jǐn)?shù)線，才是最有價(jià)值的參考數(shù)據(jù)。在確定高校時(shí)，考生要給自己留有余地，也就是自己的分?jǐn)?shù)只有達(dá)到高校每一年的平均分時(shí)，你所填報(bào)的高校以及專業(yè)才有最大可能得到保證。

特別要提醒考生的是，隨著平行志愿的推廣和普及，各院系錄取的分?jǐn)?shù)已經(jīng)“扁平化”（最高錄取分與最低錄取分的差值變?。按笮∧辍钡默F(xiàn)象已經(jīng)逐步被弱化。如果考生仍迷信于“大小年”現(xiàn)象，則無(wú)異于自取其禍。

易犯錯(cuò)誤五：平行志愿是“零風(fēng)險(xiǎn)志愿”

相對(duì)于往年的順序志愿填報(bào)方式而言，平行志愿有了較大的進(jìn)步，為科學(xué)填報(bào)志愿提供了平臺(tái)和基礎(chǔ)，但實(shí)行平行志愿后仍會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)槠叫兄驹覆皇庆`丹妙藥，在一定程度上只是降低了風(fēng)險(xiǎn)，但不能全部消除風(fēng)險(xiǎn)。如果考生定位不準(zhǔn)確、志愿填報(bào)過(guò)高、院校志愿之間沒(méi)有拉開(kāi)梯度，或者沒(méi)有填寫(xiě)服從專業(yè)調(diào)劑等，就有可能導(dǎo)致所填報(bào)的幾所高校志愿全部落空。

（1）院校梯度不合適的風(fēng)險(xiǎn)

有的考生以為，平行志愿可以在同一時(shí)間按順序進(jìn)行每個(gè)志愿的錄退，即以為是先投A校，A校不能錄取退檔后即投B校，B校不能錄取再投C?！瓕?shí)際上，考生的檔案只能投一所高校，一旦考生檔案投到某一所志愿院校后，無(wú)論該校最終是否錄取，之后的志愿院校都無(wú)法再投檔。如果考生落選了，只能參加后續(xù)的征集志愿。

因此，考生在填報(bào)數(shù)所院校之前，要清楚了解每一所院校往年的錄取平均分，院校之間的排序一定要由高到低拉開(kāi)梯度排序。這樣才能增加錄取的機(jī)會(huì)，從而提高志愿的有效性。

（2）專業(yè)梯度不合適的風(fēng)險(xiǎn)

平行志愿的一個(gè)特點(diǎn)就是依序性，如果某考生投了A志愿，由于不服從調(diào)劑被退檔后就沒(méi)辦法投入B志愿和其他后續(xù)志愿。因此，為了避開(kāi)專業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，考生應(yīng)當(dāng)盡量把一所高?？梢蕴畹膸讉€(gè)專業(yè)都填滿，并且這幾個(gè)專業(yè)應(yīng)當(dāng)冷熱搭配，拉開(kāi)梯度，最后再填上“專業(yè)服從調(diào)劑”。