“七彩之路”積分入團：學生入團更透明 新團員更先進

服務10分、團校培訓50分、社團活動5分……浙江省海寧中學每一批入團積極分子都會拿到一本《七彩之路——海寧中學新團員培養(yǎng)手冊》，這本手冊的七色卡片分別對應了一個考核項目，清晰地告訴同學們要成為一名新團員需要通過“攢積分”來實現(xiàn)，讓入團充滿青春活力。這一做法立足校情，既規(guī)范了“推優(yōu)入團”的標準和程序，又使入團積極分子在將近一年的“爭先創(chuàng)優(yōu)式”學習實踐中增強了先進性。

在全國中學共青團改革的號角聲中，學校在全國率先出臺了《海寧中學共青團改革方案》。近兩年來，學校加快改革攻堅步伐，以問題為導向、以改革為主線，突出“推優(yōu)入團”關鍵詞，致力于把好入團關，努力提升團員先進性。

瓶頸在哪里改革工作就瞄準哪里

團員的身份意識不高、先進性不強、團員發(fā)展標準不明確、程序不夠規(guī)范……中學團員發(fā)展的過程中遇到的這些通病，正是海寧中學共青團改革中難啃的硬骨頭。經(jīng)過調(diào)研，學校深刻地意識到，上述問題產(chǎn)生的癥結(jié)均指向“團員發(fā)展關”把得不牢、做得不實。改革要從源頭抓起，2017年，學校啟動實施“七彩之路”積分入團制，從學生提出申請開始即對其進行全面、深入的跟蹤教育指導。

現(xiàn)在，每一名提出申請并通過民主測評的入團積極分子手中都有一本《七彩之路——海寧中學新團員培養(yǎng)手冊》，新團員發(fā)展程序、發(fā)展標準一目了然。共青團海寧市委、海寧市教育局優(yōu)化升級學校做法并推廣到全市，制定了《海寧市新團員發(fā)展方案（試行）》；同時，由此衍生的課題研究《共青團改革背景下中學生團員先進性研究——以海寧市中學中職學校為例》入選2018年度全國學校共青團研究課題。

堅持立德樹人既要學習又要實踐

對青年學生進行正確思想政治引領，是中學共青團工作不變的責任。在研究設置入團積分之前，學校突出思想政治引領這一靈魂，堅持把理想信念作為首要標準，把綜合素質(zhì)作為重要考察內(nèi)容，注重把學生的一貫表現(xiàn)、自我評價和相互評價結(jié)合起來，防止只把學習成績作為發(fā)展團員的唯一標準。因此，學校將民主推薦、團校學習、社會實踐、志愿服務、參與學校管理、社團活動、獲獎及榮譽加分等作為一級指標，進行賦分，二級指標為結(jié)合本校實際制定的更直接、可操作的認定標準。

注重過程管理舉全校之力培養(yǎng)團員

積分認定環(huán)節(jié)都有相對應的團學部門的老師和同學參與其中，既有自評也有組織的互評，充分發(fā)揮班團協(xié)作的優(yōu)勢，確保公開透明、公平公正。具體來說，民主評議由團支部認定、團校學習由團校認定、社會實踐由學校德育處認定、志愿服務由學生會志愿服務部認定、參與管理由班主任認定、社團活動由社團認定、獲獎及榮譽加分由團支部認定。在團校開班前對入團積極分子和相關負責老師及同學進行統(tǒng)一培訓指導，讓入團積極分子清晰了解需要怎么做，找誰做。

入團應有章可循、嚴格程序，將品德優(yōu)良、德才兼?zhèn)涞南冗M學生有序吸納到團的隊伍中來。學校團委嚴格按照團章和《中國共產(chǎn)主義青年團發(fā)展團員工作細則》規(guī)定的程序發(fā)展團員，結(jié)合積分入團制度，具體制定了以下流程：提出入團申請（廣泛宣傳、資格審查、提出申請）——入團積極分子培養(yǎng)（確定入團積極分子、參加團校培訓、組織考察）——新團員接收（安排入團介紹人、填寫《入團志愿書》、支部大會討論通過、學校團委審批、參加入團儀式、團員信息錄入）。

落實根本任務服務學生成長成才

推進七彩之路積分制入團，主要目的是為了嚴把團員入口關，給入團積極分子一個明確的奮斗方向，提升團員隊伍先進性。學校在發(fā)展新團員過程充分考慮教育大局，結(jié)合新高考改革、學生職業(yè)生涯規(guī)劃等關乎學生成長的重大課題，努力落實育人根本任務。為適應浙江省新高考改革，學校在積分設計過程中滲透生涯規(guī)劃理念，在高一暑期組織全體學生參與以“職業(yè)研究與規(guī)劃”為主題的社會實踐，讓學生真正走到社會工作崗位上去體驗職業(yè)，從而確定高考的“7選3”學科，同時也能積攢社會實踐入團積分?！捌卟手贰狈e分制入團推行2年以來，學?！皥F學比”降低了，團員先進性增強了。