加強中國古代史教育 增強大學(xué)生文化自信

摘要：如今運用生活，結(jié)合生活對學(xué)生進行教育教學(xué)成了教學(xué)中的一大熱潮。在大學(xué)的歷史學(xué)習(xí)中也是如此，在歷史教學(xué)與生活教育理論相結(jié)合的教學(xué)過程中老師們可以從生活方面對學(xué)生進行引導(dǎo)，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)歷史學(xué)習(xí)中每個朝代每一種生活習(xí)性與現(xiàn)在生活的不同之處以及相似之處，這樣能夠激發(fā)他們的興趣，提高中學(xué)生在學(xué)習(xí)中的積極性。在學(xué)生們學(xué)習(xí)中，學(xué)校的師資力量以及學(xué)校的環(huán)境都會影響他們學(xué)習(xí)的效果。

關(guān)鍵詞：古代史;大學(xué)生;文化自信

文化自信對于大學(xué)生來說是非常重要的，歷史文化的演變都是從生活中進行的，所以說，要想學(xué)習(xí)中國古代史就應(yīng)該從日常生活進行尋找，來源于生活，應(yīng)該通過更多的實踐活動讓大學(xué)生更好的學(xué)習(xí)中國古代史，這樣通過自己去尋找文化根源會達到更好的效果。增強大學(xué)生的文化自信。

1 樹立正確的學(xué)習(xí)觀念

1.1無論是做什么事情，都必須要有一個目標

在我們學(xué)習(xí)中也是非常重要的，在學(xué)習(xí)英語閱讀方面也應(yīng)該做好一定的規(guī)劃，有一定動力去推動學(xué)習(xí)才能很好的掌握在學(xué)生們學(xué)習(xí)中，學(xué)校的師資力量以及學(xué)校的環(huán)境都會影響他們學(xué)習(xí)的效果，所以說，在這篇文章中主要會以學(xué)生在學(xué)習(xí)英語閱讀中的現(xiàn)象及提升、學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境、教師等方面進行探討。更好的學(xué)習(xí)到這門課的重要內(nèi)容。在一定程度上打好基礎(chǔ)，在上課前能夠提前預(yù)習(xí)下一節(jié)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，便于在課堂上能夠明確不理解的地方進行詳細講解，再結(jié)合生活教育全面進行學(xué)習(xí)，能夠進一步的理解歷史現(xiàn)象。教師應(yīng)該把重點放在學(xué)生身上根據(jù)每個人不同的情況進行分析進行不同的教學(xué)，能夠使每個學(xué)生都能夠在自己的課堂上學(xué)到更多東西，能夠更好的適應(yīng)自己的課堂，這樣能夠提高一下效率，從而提高他們的歷史成績。實現(xiàn)有效的高效的課堂講解傳授知識。

1.2從生活中來尋找歷史的蹤跡

現(xiàn)如今大家應(yīng)該都知道故宮，是我們首都非常受歡迎的景點之一，也代表著我們京城的歷史文化。如今大多數(shù)的景區(qū)都在通過文創(chuàng)來傳播歷史文化。文創(chuàng)可能一些人不太清楚這是什么，它是一種工藝品也就是旅游紀念品的一種稱謂，它主要的價值是能夠?qū)β糜握哂幸欢ǖ募o念意義，讓他們可以通過參觀游覽來了解我國的歷史文化，另外，文創(chuàng)方面也是為了提高大家對于歷史文化方面做出的創(chuàng)新與改進，這樣我們大家就可以在平常的生活中，進行游覽參觀的途中就能夠掌握我們的歷史文化，加強每個人的歷史文化底蘊。

1.3教師起到一定的作用

教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生們在生活中進行發(fā)掘歷史蹤跡，這樣他們會在找尋到以后獲得一種成就感，是他們的積極性提高，也便于以后的教學(xué)。比如說，在上述提及到的甲骨文和故宮，如果學(xué)生們的條件都允許的情況下，可以老師帶領(lǐng)他們進行實地考察，這樣不僅能夠讓學(xué)生們體驗不一樣的課堂，而且還能出去擴寬視野，如此一來，他們對他們自己探索來的成果也會感到滿意和開心?？梢源龠M他們下一步更好的學(xué)習(xí)更好的理解歷史文化。

2 加強古代史的普及

2.1從生活中來尋找歷史的蹤跡?，F(xiàn)如今大家應(yīng)該都知道故宮，是我們首都非常受歡迎的景點之一，也代表著我們京城的歷史文化。如今大多數(shù)的景區(qū)都在通過文創(chuàng)來傳播歷史文化。文創(chuàng)可能一些人不太清楚這是什么，它是一種工藝品也就是旅游紀念品的一種稱謂，它主要的價值是能夠?qū)β糜握哂幸欢ǖ募o念意義，讓他們可以通過參觀游覽來了解我國的歷史文化，另外，文創(chuàng)方面也是為了提高大家對于歷史文化方面做出的創(chuàng)新與改進，這樣我們大家就可以在平常的生活中，進行游覽參觀的途中就能夠掌握我們的歷史文化，加強每個人的歷史文化底蘊。這種方式不僅很好的宣傳了歷史文化而且還很好的讓大多數(shù)的人能夠體驗其中的文化，更好的掌握這里的文化，增強文化自信。

2.2教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生們在生活中進行發(fā)掘歷史蹤跡，這樣他們會在找尋到以后獲得一種成就感，是他們的積極性提高，也便于以后的教學(xué)。比如說，在上述提及到的甲骨文和故宮，如果學(xué)生們的條件都允許的情況下，可以老師帶領(lǐng)他們進行實地考察，讓老師能夠先理解這些古代文化，在進行詳細的講解，這樣不僅能夠讓學(xué)生們體驗不一樣的課堂，而且還能出去擴寬視野，如此一來，他們對他們自己探索來的成果也會感到滿意和開心。要想讓學(xué)生們可以更好的學(xué)習(xí)，就應(yīng)該首先制造一種比較適合教學(xué)的環(huán)境，能夠讓學(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí)，讓他們能夠更好的提高學(xué)習(xí)效率。只有環(huán)境比較舒適的時候，他們才會更好的適應(yīng)這個課堂，能夠沒有顧慮的去表達自己想要表達的內(nèi)容，然后進行討論，可以加深他們的印象，會達到更好的學(xué)習(xí)效果。只有他們能夠有更高的學(xué)習(xí)興趣的時候才會達到更好的效果。中學(xué)的學(xué)生們也算是比較好管理的，學(xué)校應(yīng)該結(jié)合這件事，在課堂教學(xué)中，可以設(shè)定一些比較有趣味的方式，激發(fā)他們的興致?？梢源龠M他們下一步更好的學(xué)習(xí)更好的理解歷史文化，從而加強學(xué)生的歷史文化自信。

2.3如今我國越來越注重歷史文化，如今的旅游局與文化部都已經(jīng)開始共同發(fā)展，成為一體了，都在推崇旅游行業(yè)深化歷史文化，文化促使旅游行業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)在歷史文化越來越得到重視，在大學(xué)校園里，歷史文化方面是非常重要的，大部分的歷史學(xué)院以及旅游學(xué)院的學(xué)生都必須修歷史這門課，為了能夠得到更好的提升，學(xué)校一般還會安排校外的專家進行講解，舉辦講座，加強學(xué)校對大學(xué)生的古代史教育，每個學(xué)校都會有廣播站，可以安排每天廣播可以講一下關(guān)于古代史的知識或者一些能夠體現(xiàn)歷史文化的文章。這樣一來也會增加大學(xué)生們的文化自信。

3 結(jié)束語

學(xué)校都在大力的弘揚歷史文化，可以通過各種活動，實踐活動進行學(xué)習(xí)深化歷史文化，學(xué)校也應(yīng)該大力支持這些活動，具體的對大學(xué)生進行古代史教育時，也應(yīng)該掌握一定的方式方法，使每個大學(xué)生能夠深化歷史文化底蘊，這樣可以讓大學(xué)生們可以更好的接受這樣的學(xué)習(xí)方式，能夠更好的加強他們的文化自信程度。

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作者簡介：王雨嫣（1992.7）女，漢族，北京人，本科學(xué)歷，二級教師，研究方向：中國古代史。