2018年江蘇揚州市中考作文選評

李耀

【作文題目】

夏日傍晚，沉寂多時的蛙聲突然在你耳邊響起;售書現(xiàn)場，敬仰已久的作家終于在你面前出現(xiàn);語文課堂，默默無聞的你因一次精彩的展示而獲得掌聲;潛心沉思，絞盡腦汁的你因一個偶然的契機而豁然開朗……那一刻，相信你的心會像小鳥一樣跳躍不止。這些景、人、事給我們快樂，催我們奮進，促我們成長。

請以“我心雀躍”為題，寫一篇文章。

要求：①自選文體，不少于600字;②不得抄襲和套作;③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等信息;④書寫3分，請認真書寫。

（2018年江蘇揚州市中考作文題）

【寫作提示】

題目中，“我心”限定了寫作對象，是抒發(fā)“我”內(nèi)心的情感體驗?！叭杠S”，形容高興得像雀一樣地跳躍。提示語中的最后一句話提示了立意方向。

【佳作展示】我心雀躍

江蘇揚州市考生

夜晚，寂靜一片。我望向窗外，對面的樓上只有稀稀疏疏的幾家燈還亮著。我猜想，那燈下有勞累了一天剛下班的人，有在“追劇”、打游戲的人，也有和我一樣正在奮筆疾書的學(xué)子。

（通過寫對面樓上的燈，表明夜已深，形象感強，現(xiàn)場感強。）

窗前的書桌上，放著亮著的臺燈、雜亂的書本……還有一杯水。其實，我早已經(jīng)寫累了，很想停下來歇一會兒，或者做些放松的事情，但時間不允許這樣.我知道自己只能堅持。這樣的夜晚，我的世界里只有筆與紙之間細微的摩擦聲。因為口渴，我不得不停下來，端起水杯。忽地，我心中一動，隔著玻璃杯，手竟還能感受到水的余溫。喝下幾口，水滋

（“還有一杯水”，像電影中的特寫鏡頭，有強調(diào)、為下文做鋪墊的作用。）潤了我的喉嚨、我的心田。明明是開始寫作業(yè)時倒的水，這么久過去了，這杯水怎么還是溫的？繁重的作業(yè)不容我多想。我很快沉靜下來，又開始奮筆疾書。

（“水怎么還是溫的”，設(shè)置懸念，也是伏筆?！皧^筆疾書”突出學(xué)習(xí)之緊張。）

已經(jīng)是晚上11點多了，我還在寫作業(yè)。一道題突然難住了我，我不得已停下筆，開始思考。不經(jīng)意間歪了下頭，我看見媽媽競來到了身旁！她輕聲說：“孩子，早點睡，明天早上再寫吧。”我隨口回了一句：“嗯?！眿寢尣粍勇暽啬闷鹞业乃?，走出房間。一時找不到解題思路，我煩躁地站起來，跟著媽媽出了房間。只見媽媽拿著水杯，走進廚房。她倒了一杯冒著熱氣的水，然后又拿起一個空杯子，在兩個杯子之間，不停地來回倒水。過了一會兒，媽媽倒了一點點水在手腕上，感受它的溫度?；秀遍g，我明白水為什么是溫的了?？粗矍扒榫?，幸福感油然而生，像一朵花綻放在心間。疲憊頓消，我心雀躍。

（媽媽用兩個杯子來回倒水的細節(jié)，有生活氣息，真切地展現(xiàn)了母愛：揭開懸念，照應(yīng)上文的伏筆。段末，用形象的比喻點題。）

我躡手躡腳地退回房間。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽輕輕地把水杯放到我的書桌邊上。她輕輕地進來，又輕輕地離開。如果不留心，我難以察覺。等媽媽出去后.我拿起水杯，抿了一口，溫而不燙。原來我寫了多長時間作業(yè)，媽媽就為我操了多長時間的心，可是媽媽明天還要早起工作，而且工作忙碌??！

（媽媽輕輕地出入房間.契合上文“我”不知為何水是溫的。通過心理描寫，進一步表現(xiàn)母愛的偉大。）

“誰言寸草心，報得三春暉?！眿寢尩膼蹘砟芰亢蛣恿?，驅(qū)走了學(xué)習(xí)之苦，令我振奮。我的思路更加清晰，作業(yè)也寫得更加順暢。

作業(yè)終于完成了，我站起來活動活動身體，準備睡覺。媽媽又進來了。我對她說：“媽媽，我寫完作業(yè)了，還有……謝謝您！”我們相視一笑。

（引用詩句，點明母愛的深厚?！罢駣^”暗扣“雀躍”，呼應(yīng)作文題中的立意提示。

語言描寫，表達“我”對媽媽的感恩?！跋嘁曇恍Α?，親情盡在不言中。）

【簡評】

文章小中見大，感情細膩。文中雖有不自然的地方，但用兩個杯子來回倒水、在手腕上試水溫等細節(jié)，有打動人心的力量，使人物形象生動。