很多語文老師布置的假期作業(yè)里都會(huì)有寫日記,要求學(xué)生每天寫一篇日記,開學(xué)后檢查。有人認(rèn)為,日記是寫給自己看的,屬于自己的隱私,老師不應(yīng)該檢查;有人認(rèn)為,既然日記是一項(xiàng)作業(yè),老師就有權(quán)檢查。對(duì)此,你怎么看?你認(rèn)為老師能檢查學(xué)生的日記嗎?
我認(rèn)為日記可以檢查。第一,老師布置寫日記這項(xiàng)作業(yè),根本目的是讓大家養(yǎng)成觀察生活、積累素材的好習(xí)慣,再者就是促使大家每天寫一點(diǎn)兒,找到寫文章的感覺。其實(shí)日記就是比較短的作文,老師想讓學(xué)生通過寫日記慢慢學(xué)會(huì)寫作文,并不是讓學(xué)生拿日記隨意發(fā)牢騷,寫青春小秘密。第二,日記既然被當(dāng)成一項(xiàng)作業(yè)布置下去了,老師就有權(quán)檢查。不想讓別人看的秘密可以寫在別的本子上,不應(yīng)該在老師布置的作業(yè)中體現(xiàn)。第三,老師檢查日記有助于督促學(xué)生堅(jiān)持寫下去,養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。
賈佳云
我一直強(qiáng)烈地認(rèn)為,老師不應(yīng)該檢查日記,而且我認(rèn)為除了我自己,誰都沒有權(quán)看我的日記。每個(gè)人都有自己的私密空間,比如在家,我爸爸和媽媽都有自己的私密空間。爸爸有一個(gè)書柜上鎖,我是不能看的。媽媽的抽屜里不知道放了什么,我也不能翻看。既然大人們能有自己的私密空間,為何我們不能?即便我們還是孩子,也有不想讓別人知道的秘密??梢哉f,信和日記就是我的私密物品。老師應(yīng)該尊重我們,人與人之間是平等的,不能因?yàn)槲覀冃【涂梢噪S意侵犯我們的權(quán)利。
李寧寧
以前我認(rèn)為日記可以檢查,現(xiàn)在認(rèn)為日記不可以檢查,只因?yàn)橐患赂淖兞宋业目捶āN业谝淮螌懭沼浭窃谒哪昙?jí)。媽媽告訴我,日記其實(shí)是一個(gè)不會(huì)說話但很值得信任的朋友,它能接納你的高興與不高興、好情緒與壞情緒,而且你還可以通過日記跟老師交朋友。老師看到你不開心,會(huì)給你一些鼓勵(lì)。從此,我愛上了寫日記,每天總有寫不完的故事、說不完的話。老師經(jīng)??湮胰沼泴懙煤?,還會(huì)像媽媽說的一樣,哪一天我寫了不開心的事,老師會(huì)在日記后面寫上批語,鼓勵(lì)我,還會(huì)給我畫個(gè)笑臉。那時(shí),我認(rèn)為老師檢查日記是理所當(dāng)然的,而且認(rèn)為我們的小心事老師看得清清楚楚,在他們那里估計(jì)就是個(gè)笑話,不值一提,更不會(huì)被泄露。所以我從來不遮遮掩掩??墒呛髞硪淮?,我寫了和某個(gè)老師的小秘密——因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事鬧了矛盾。我很難過,本想寫在日記本上讓老師看到后安慰我?guī)拙洌瑳]想到在我去辦公室交作業(yè)的時(shí)候,卻聽到老師們?cè)谧h論這件事。我無意中聽到他們說,這個(gè)孩子真可愛……矯情的小姑娘……,我嚇得偷跑了。后來日記發(fā)下來,上面寫了一句話:都是小事,不要放在心上。但是我覺得特別“辣”眼睛,感覺自己的小秘密被公開了。從此,我不再相信老師,也不再在日記里寫真實(shí)的想法,至今我都不能忍受老師檢查日記。
碎碎念
我覺得日記是記錄心情的隨筆,并不需要很正式,但老師的真實(shí)用意不是這樣的。因?yàn)槲規(guī)椭蠋煾倪^日記和讀書筆記的作業(yè),知道大部分學(xué)生日記寫得還是很敷衍的,只是為了完成作業(yè),只有小部分學(xué)生愿意寫一些真實(shí)情感。我覺得這既然是老師布置的作業(yè)就必須完成,可以寫得像作文,或者“官方”些,沒必要完全是自己的心里話。有時(shí)候也可以運(yùn)用寫日記的方式來和老師溝通交流。老師可以看日記,他不會(huì)說出我們心里的秘密,我們有煩惱也可以傾訴,有時(shí)候老師可能才是最好的傾聽者。
紀(jì)方雨
我認(rèn)為老師不能像檢查作業(yè)一樣檢查日記。因?yàn)槿沼浝镉涗浟宋业暮芏嘈∶孛?,這些秘密大多是不愿意讓別人看到的,它們只屬于我自己。老師強(qiáng)行檢查日記,其實(shí)侵犯了我的隱私。日記就是我的私密物品,寫的是個(gè)人的隱私,老師應(yīng)該尊重我。如果是為了督促學(xué)生養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,我覺得老師可以檢查日記的數(shù)量,批個(gè)日期,但不能像檢查作業(yè)那樣看內(nèi)容。我覺得這是兩全其美的方法。
段小小