本期話題：假期

浙江省杭州長江實(shí)驗(yàn)小學(xué)今年決定，全校所有年級都不布置寒假作業(yè)，讓孩子每天睡到自然醒，留出時間做自己喜歡做的事。對此，孩子表示極開心，贊成的家長占比也超過80%;但是也有反對的聲音，說沒有作業(yè)，孩子一個月不溫習(xí)功課，會影響學(xué)習(xí)成績。對此，你怎么看？暑假來了，你對布置暑假作業(yè)有什么建議？你準(zhǔn)備怎么安排你的假期生活？

我贊同杭州長江實(shí)驗(yàn)小學(xué)的做法。首先，放假本來就是為了讓學(xué)生休息，如果假期里留一堆作業(yè)，這假期還有什么意義？其次，我覺得，學(xué)習(xí)應(yīng)該勞逸結(jié)合，機(jī)器人工作一段時間還需要休息，何況我們是有血有肉的人？只有勞逸結(jié)合才能提高效率。對于暑假作業(yè)，我的建議是老師布置一些實(shí)踐性的作業(yè)，讓學(xué)生在實(shí)踐中動手、動腦。

暑假，我計(jì)劃獨(dú)自進(jìn)行一次20天的長途旅行，希望能走出去看看外面的世界，或領(lǐng)略青海湖的美景，或感受南方水鄉(xiāng)的煙雨，也考驗(yàn)一下自己的生存能力。另外，我想利用一個月的時間，創(chuàng)辦一期詩歌雜志，過一把當(dāng)編輯的癮。一屋不掃，何以掃天下？我還準(zhǔn)備利用零碎時間，承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)活兒。

王弋天

我贊同杭州長江實(shí)驗(yàn)小學(xué)的做法，我認(rèn)為假期沒有作業(yè)是一件非常令人激動的事。

老師布置作業(yè)的目的無非是讓學(xué)生不忘記學(xué)過的功課，溫故知新?？墒牵退悴贾迷俣嗟淖鳂I(yè)，那些不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生依然不學(xué)習(xí)，寫作業(yè)抄答案，沒什么意思;喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生就算老師不布置作業(yè)，也會在假期給自己安排學(xué)習(xí)任務(wù)，主動學(xué)習(xí)。每個學(xué)生都有自己的興趣愛好，不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生也許在其他方面有天賦。老師不布置假期作業(yè)，讓學(xué)生做自己喜歡的事情，說不定有的學(xué)習(xí)很差的學(xué)生能發(fā)現(xiàn)自己某方面的潛能，在自己喜歡的那方面取得進(jìn)步。應(yīng)試教育難以讓學(xué)生在學(xué)校自由發(fā)展，那么就把假期還給學(xué)生，在假期實(shí)現(xiàn)“因材施教”。

我覺得讓學(xué)生在假期做自己喜歡做的事、自由安排時間就是最好的假期作業(yè)。我準(zhǔn)備利用暑假的時間學(xué)游泳，同時好好休息，補(bǔ)充精力。

支少佳

我不贊同杭州長江實(shí)驗(yàn)小學(xué)的做法。首先，溫故知新，在學(xué)校學(xué)的東西如果不時時復(fù)習(xí)就會忘掉，假期里哪怕每天少學(xué)一點(diǎn)，也能多鞏固一分。其次，好習(xí)慣的養(yǎng)成很不容易，壞習(xí)慣卻非常容易染上。比如好不容易在學(xué)校養(yǎng)成了每天寫一篇日記的習(xí)慣，如果假期沒有這一項(xiàng)作業(yè)，很快就會把這個習(xí)慣丟掉。所以假期還是應(yīng)該布置作業(yè)的。

暑假，我準(zhǔn)備給自己制訂一份提高英語水平的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天早上8點(diǎn)起來讀一個半小時的英語，下午3點(diǎn)做兩個小時的英語閱讀理解題。晚上出去跑步，鍛煉身體。我相信，經(jīng)過一個月的努力，我一定能讓自己的英語成績有所提升。

程金華

我對杭州長江實(shí)驗(yàn)小學(xué)的做法保持中立的態(tài)度，我認(rèn)為假期作業(yè)還是要布置的，但不能太多。畢竟初中生還沒有成年，自控能力不行，如果一點(diǎn)作業(yè)也沒有，學(xué)生有可能放縱下去：在假期規(guī)劃上，老師和家長應(yīng)該加強(qiáng)引導(dǎo)。我覺得作業(yè)應(yīng)該因人而異，對于優(yōu)等生可布置培優(yōu)作業(yè)，對于成績較差的學(xué)生布置基礎(chǔ)作業(yè)，在時間上要控制在每天兩個小時之內(nèi)。我覺得老師可以把班里的學(xué)生歸類，分成不同的小組，每個小組布置不同的作業(yè);或者老師布置幾項(xiàng)作業(yè)，讓學(xué)生自己選擇其中一項(xiàng)完成。

當(dāng)然，讓學(xué)生睡到自然醒，休息好，做自己喜歡的事，也是必須的。因?yàn)檫@樣能讓學(xué)生發(fā)展自己的興趣，擁有一技之長。綜上，我覺得作業(yè)的布置應(yīng)該適可而止，既讓學(xué)生有所收獲，也能讓學(xué)生感到快樂、放松，有時間做自己喜歡的事。

羅邦鴻

我贊同杭州長江實(shí)驗(yàn)小學(xué)的做法，假期不留作業(yè)才是最明智的選擇。第一，假期寫作業(yè)效果差，大多數(shù)學(xué)生都是在開學(xué)前幾天瘋狂補(bǔ)作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量不高;第二，很多老師并不重視假期作業(yè)，有一次我們的假期作業(yè)交上去，老師都沒看一眼，轉(zhuǎn)手就賣給了收廢品的。

沒有作業(yè)的假期是愜意的。我準(zhǔn)備這樣安排自己的假期：每天早上睡到自然醒，吃過早飯到公園里跑步一個小時。然后步行到圖書館，拿一本書，一上午在小說的世界里遨游。吃過午飯，睡上一個小時，下午寫自己的小說，或續(xù)寫某個故事，或摘抄一些美好的詩句。晚上，我會嘗試著做些小點(diǎn)心，美滋滋地吃一頓，也讓爸爸媽媽嘗嘗我的手藝，然后看電視、聊天。這樣的假期生活真是太愜意了，想想都讓人興奮。

任彩晨