文 鄭漢青
1984年我從北京大學(xué)畢業(yè)后,考上了中國(guó)科學(xué)院高能物理研究所理論室的研究生。1987年又有幸成為了胡寧先生的博士研究生。胡先生祖籍江蘇宿遷,是我國(guó)著名理論物理學(xué)家,中科院學(xué)部委員,為我國(guó)理論物理的發(fā)展起了重要作用。那個(gè)時(shí)候,胡先生年事已高,已不能親自指導(dǎo)我了,所里安排由吳丹迪老師具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)我。即使如此,胡先生雖然主要在北京大學(xué)工作,但也沒(méi)有忘記在遠(yuǎn)處還有一個(gè)年輕學(xué)生,記憶中還專門約見(jiàn)過(guò)我兩次,關(guān)心我的學(xué)習(xí)和科研狀況。具體談了些什么已經(jīng)不記得了,只記住了他老人家慈祥的面容。后面會(huì)提到的我做的一件比較重要的工作,竟和胡先生早年所做的一項(xiàng)工作有很大關(guān)系,不過(guò)這已經(jīng)是17年以后的事情了,在當(dāng)時(shí)我還完全懵懂無(wú)知。胡寧先生亦于1997年仙逝,而吳丹迪老師幾年后也由于車禍不幸去世。回想過(guò)來(lái)這些經(jīng)歷,令人唏噓不已,感嘆冥冥之中的命運(yùn)。
在我讀研究生的年代,中國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于轉(zhuǎn)型期,國(guó)家的財(cái)力困難,沒(méi)有多少資金用于基礎(chǔ)研究和教育?!百u導(dǎo)彈不如賣茶葉蛋”的笑話就出于那個(gè)年代??梢韵胂罂蒲泻徒虒W(xué)隊(duì)伍的士氣之低落,有點(diǎn)能力的都盡可能出國(guó)或者下海了。除了在研究生讀書(shū)的頭一年,因?yàn)榻K于能夠?qū)W習(xí)自己喜歡的東西而精神抖擻外,時(shí)代的士氣低落最終也不免會(huì)影響到自己。所幸前途渺茫引起的頹廢沒(méi)有能夠擊潰我,少年時(shí)代的情懷最終引領(lǐng)著我慢慢走出精神上的萎靡。之后我開(kāi)始咬牙嘗試還很生澀的科研工作,其中課題之一就是和吳丹迪老師一起計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)模型中Higgs粒子到兩光子衰變的QCD修正。其領(lǐng)頭階的計(jì)算早已在20世紀(jì)70年代就由蘇聯(lián)的著名物理學(xué)家Shifman等人完成。其實(shí)當(dāng)時(shí)我是非常不喜歡Higgs粒子這個(gè)概念的,對(duì)它的質(zhì)疑占據(jù)了我那個(gè)時(shí)候主要的思考,我認(rèn)為不應(yīng)該存在一個(gè)基本的Higgs粒子,如果它存在,最多也只能是某種復(fù)合粒子。直到數(shù)年后,我才慢慢領(lǐng)悟到以前的這種質(zhì)疑是不恰當(dāng)?shù)?,即認(rèn)識(shí)到——應(yīng)該存在Higgs粒子,不管是“基本”的或者“復(fù)合”的,即使是后者,最有可能的是它與“基本”的粒子的性質(zhì)是難以區(qū)分的。
雖然我不喜歡基本標(biāo)量場(chǎng)這個(gè)概念,由于對(duì)于Higgs機(jī)制沒(méi)有更深刻的想法,還是下定決心做這個(gè)計(jì)算,畢竟它對(duì)于未來(lái)尋找“中間質(zhì)量”的Higgs粒子會(huì)有所幫助(這個(gè)“中間質(zhì)量”和后面的“輕”Higgs粒子是一個(gè)意思)。這個(gè)工作是我學(xué)術(shù)生涯中唯一一個(gè)兩圈圖的計(jì)算:花了近40天,每天幾乎不停地算12個(gè)小時(shí)。結(jié)果在22年后,在LHC上發(fā)現(xiàn)Higgs粒子的實(shí)驗(yàn)上用到了。后來(lái)我常常在課堂上用這個(gè)例子來(lái)告誡學(xué)生,計(jì)算正確是多么的重要。
博士畢業(yè)后,我來(lái)到了位于日內(nèi)瓦湖畔的歐洲核子中心做博士后研究。出國(guó)之前做了些調(diào)研,好為未來(lái)的研究工作做準(zhǔn)備。期間對(duì)所謂的“宇稱二重態(tài)”模型產(chǎn)生了興趣。前面說(shuō)過(guò),我一直對(duì)一個(gè)“基本”的Higgs粒子耿耿于懷,此時(shí)我想到是否可以利用一個(gè)四費(fèi)米子相互作用模型來(lái)研究“宇稱二重態(tài)”模型中的對(duì)稱性自發(fā)破缺問(wèn)題。這是一個(gè)玩具模型,與常見(jiàn)的手征對(duì)稱性自發(fā)破缺模型定性上有很大的不同。這種模型里面的費(fèi)米子是有質(zhì)量的,而且可以有任意大的規(guī)范等級(jí)。分析結(jié)果表明,當(dāng)對(duì)稱性自發(fā)破缺的系統(tǒng)具有大的規(guī)范等級(jí)時(shí),系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生出一個(gè)“輕”的Higgs粒子,并且在此時(shí)的低能有效理論是漸近可重整的。雖然這只是一個(gè)玩具模型,但是我意識(shí)到,這個(gè)模型所揭示的物理特性具有更為普遍的意義,即可重整性并不是一個(gè)舊式教科書(shū)所認(rèn)為的那樣是一個(gè)建立基本物理理論的必要條件,而是一個(gè)物理后果:即背后的更深層次的物理處在一個(gè)高的多的能標(biāo)上(即存在著一個(gè)大的規(guī)范等級(jí))。這樣的認(rèn)識(shí)也回答了為什么我在學(xué)生時(shí)代對(duì)Higgs粒子的質(zhì)疑是不好的:即使Higgs粒子是復(fù)合的,只要存在著一個(gè)大的規(guī)范等級(jí),那么它在低能時(shí)看起來(lái)也和一個(gè)基本的Higgs粒子沒(méi)法區(qū)分!
在20世紀(jì)90年代初期,加速器物理,尤其是在CERN的LEP實(shí)驗(yàn),其實(shí)已經(jīng)揭示了許多。除了Higgs粒子未被實(shí)驗(yàn)證實(shí)以外,所有別的實(shí)驗(yàn)證據(jù)與標(biāo)準(zhǔn)模型所預(yù)言的一致。標(biāo)準(zhǔn)模型有20幾個(gè)自由參數(shù),沒(méi)有人相信它會(huì)是一個(gè)最終的理論。但是為什么一個(gè)非終極的、近似的,或者叫做有效理論的東西,可以用一個(gè)可重整理論來(lái)描述?在我簡(jiǎn)單樸素的思維看來(lái),這強(qiáng)烈地暗示著新物理是在一個(gè)高的多的能標(biāo)上才能發(fā)生。這樣的認(rèn)識(shí)現(xiàn)在當(dāng)然會(huì)不算奇怪,但在當(dāng)時(shí)應(yīng)該還是少有人這么想的。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己已隱約地看到了在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)高能物理的情景:只有一個(gè)輕的Higgs粒子將被發(fā)現(xiàn),而不會(huì)有別的新物理信號(hào)。20多年以后的今天,LHC實(shí)驗(yàn)基本證實(shí)了我當(dāng)年的判斷的正確性。
這樣的預(yù)見(jiàn)當(dāng)然令人沮喪,我也對(duì)未來(lái)自己科研的方向感到茫然,這是我科研生涯遇到的一次重大的危機(jī)。雖然還可以硬著頭皮做新物理方面的研究,但我不能忍受自己做內(nèi)心不能肯定的東西。1994年,我正在意大利的Trieste的國(guó)際理論物理中心從事博士后研究,中科院物理所的于祿院士,當(dāng)時(shí)正在那里擔(dān)任凝聚態(tài)物理方向上的負(fù)責(zé)人。記得當(dāng)時(shí)他建議我改行做凝聚態(tài)物理的研究。但是由于我大學(xué)階段沒(méi)有學(xué)過(guò)固體物理,因此考慮過(guò)后并沒(méi)有聽(tīng)從他的建議。反復(fù)思考的結(jié)果是進(jìn)入低能強(qiáng)相互作用領(lǐng)域。我當(dāng)時(shí)想,雖然做新物理研究由于可能缺乏實(shí)驗(yàn)的支持而變得很困難,但是粒子物理領(lǐng)域仍有許多未解之謎留待人們研究。這些未解之謎大多和非線性或非微擾現(xiàn)象有關(guān)。一個(gè)物理現(xiàn)象一旦和非微擾扯上關(guān)系就會(huì)變得非常困難。一個(gè)著名的經(jīng)典的例子就是流體力學(xué)里面的湍流,已經(jīng)困擾人們一百多年了。粒子物理領(lǐng)域也有類似的問(wèn)題,比如以色禁閉為中心的強(qiáng)相互作用的非微擾問(wèn)題。到1995和1996年我在瑞士的PSI做博士后研究時(shí),我已經(jīng)漸漸堅(jiān)定了這個(gè)想法。
1996年年底,我下定決心,結(jié)束了數(shù)年海外的漂泊,加入了闊別多年的母?!本┐髮W(xué),翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)。下這個(gè)決心并不容易,當(dāng)時(shí)國(guó)家經(jīng)濟(jì)形式并不是很好,教師的待遇還是很低的。我記得我在學(xué)校的月工資是副教授最低一級(jí),約320多元。這點(diǎn)工資以當(dāng)時(shí)的物價(jià)水平,坦率的說(shuō)應(yīng)該是不夠生活的。那個(gè)時(shí)候由于教師待遇低,當(dāng)時(shí)教育界的士氣低落,年輕科研人才流失的情況非常嚴(yán)重。這種情況一直又持續(xù)了大約兩年,隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的改觀,教師的待遇才慢慢地開(kāi)始好轉(zhuǎn)。好在我在海外幾年,還有一些積蓄,還不是特別的擔(dān)心。另外想到這種困難不會(huì)是永遠(yuǎn)的,即使在困難的時(shí)刻也要對(duì)國(guó)家的未來(lái)抱有堅(jiān)定的信心。
回國(guó)以后,慢慢地克服了諸種不順,又開(kāi)始了研究工作。這時(shí)候的體驗(yàn)與以前又不一樣了,除了科研,還要教學(xué)和帶學(xué)生。因此我的科研方向也逐漸集中到研究低能強(qiáng)子相互作用的手征動(dòng)力學(xué)。
那時(shí)候一個(gè)感興趣的課題是所謂的末態(tài)相互作用。對(duì)于單道的情形,存在著末態(tài)定理和著名的Omnes解。但是對(duì)于兩個(gè)反應(yīng)道甚至多道,并不存在著幺正性方程的解析解。為了研究這個(gè)問(wèn)題我當(dāng)時(shí)花了一些時(shí)間研究了Fredholm類型積分方程解的數(shù)學(xué)理論。這個(gè)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的主要貢獻(xiàn)是由前蘇聯(lián)的數(shù)學(xué)家、格魯吉亞人Muskhelishivili做出的。他生活在一個(gè)數(shù)學(xué)與科學(xué)研究受到高度尊重的地方,在他去世的時(shí)候,格魯吉亞為他舉行了國(guó)葬。
耦合道積分方程的數(shù)學(xué)理論并沒(méi)有給出物理上面特別有幫助的結(jié)論。現(xiàn)實(shí)中人們依賴數(shù)值解法來(lái)研究此類問(wèn)題。因此我的小小的調(diào)研工作最終沒(méi)有在耦合道的情形產(chǎn)生任何進(jìn)展,但是在研究過(guò)程中偶然發(fā)現(xiàn),彈性幺正割線在經(jīng)過(guò)一定的變換后可以被消掉。因此在寫(xiě)色散關(guān)系的時(shí)候,原本存在的彈性散射振幅的彈性區(qū)間的割線消失了。很快地發(fā)現(xiàn)這個(gè)奇怪的現(xiàn)象實(shí)際上是由于我們是對(duì)彈性散射振幅的實(shí)部建立的色散關(guān)系。這么個(gè)非常簡(jiǎn)單的事情一直沒(méi)被重視,實(shí)際上可以認(rèn)為是人們思維上的一個(gè)盲區(qū)所導(dǎo)致的。舉個(gè)例子,2001年我在西班牙瓦倫西亞的一個(gè)workshop上作報(bào)告時(shí),一個(gè)頗為有名的左手征理論的德國(guó)同行立刻質(zhì)疑:一個(gè)解析函數(shù)的實(shí)部并不是一個(gè)解析函數(shù),怎么可能由此建立色散關(guān)系?
我和我的學(xué)生肖志廣等人合作,很快認(rèn)清了上面得到的結(jié)論的更深刻的意義。色散關(guān)系中彈性割線表面上看是消失了,但實(shí)際上其貢獻(xiàn)是被分解成第二頁(yè)黎曼面的極點(diǎn)貢獻(xiàn)和“左手”割線的貢獻(xiàn)。利用廣義幺正性條件,我們最終建立起一個(gè)分波S矩陣元的因子化的乘積表示。不久后我們十分吃驚地發(fā)現(xiàn),早在1948年,胡寧先生就在量子力學(xué)散射理論的框架下寫(xiě)出了類似的表示,被稱為乘積表示或胡寧表示。比如,在R.Newton的權(quán)威著作Scattering Theory of Waves and Particles一書(shū)中對(duì)此就有專門討論。不記得我們?cè)诮⒘孔訄?chǎng)論版本的乘積表示時(shí),是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)胡先生的工作了。這兩種推導(dǎo)過(guò)程很不一樣,但是一直以來(lái)我寧愿相信冥冥之中,胡先生給了我們某種啟示,引導(dǎo)我們做出了這個(gè)工作。有鑒于胡先生的貢獻(xiàn),我們把量子場(chǎng)論版本的乘積表示也叫做“北京大學(xué)表示”,含有紀(jì)念胡先生及以下兩代人對(duì)北京大學(xué)理論物理學(xué)科發(fā)展所做的貢獻(xiàn)的意思。
S矩陣元的乘積表示在處理低能強(qiáng)子散射時(shí)有重要的應(yīng)用。通過(guò)實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)它對(duì)于彈性閾下復(fù)平面上不太遠(yuǎn)處的極點(diǎn)非常敏感,故而可以用來(lái)研究此區(qū)域的共振極點(diǎn),而恰好傳統(tǒng)的幺正化方法在這個(gè)區(qū)域的應(yīng)用有嚴(yán)重的缺陷。利用我們建立的新方法,我們對(duì)解決著名的sigma粒子的存在性問(wèn)題做出了重要的貢獻(xiàn)。這個(gè)sigma粒子是為了討論QCD中的手征對(duì)稱性自發(fā)破缺而引入的,但是手征對(duì)稱性非線性實(shí)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)和手征微擾理論的建立使得人們傾向于它不存在。歷史上sigma粒子是否存在困惑了學(xué)界四五十年,為此曾爭(zhēng)論不休。它是否存在,是關(guān)系到手征對(duì)稱性根源上是線性實(shí)現(xiàn)還是非線性實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題?,F(xiàn)實(shí)中許多模型都預(yù)言存在著一個(gè)寬度很大、質(zhì)量較低的一個(gè)極點(diǎn),但是這些模型由于各種理論缺陷都不能使人信服。而反對(duì)sigma粒子存在性的主要聲音來(lái)自所謂的手征微擾理論,這個(gè)學(xué)派的人認(rèn)為這個(gè)手征微擾理論完全是模型無(wú)關(guān)的,且不需要sigma粒子就完全可以符合實(shí)驗(yàn)。我們的工作指出,為了使手征微擾理論能夠解釋pi-pi散射相移,sigma粒子的存在是必須的。類似的我們也證明了kappa粒子存在的必然性。
最近乘積表示的應(yīng)用取得了新的進(jìn)展,我們發(fā)現(xiàn)在pi-N散射中S11道很可能存在著一個(gè)閾下的共振態(tài),我們把它標(biāo)記為N*(890)。這個(gè)預(yù)言還需要時(shí)間被普遍接受,但是我們相信這個(gè)粒子的存在,并正在尋找支持其存在的更多的證據(jù)。
關(guān)于怎樣才能作出好的科研工作,我其實(shí)沒(méi)有什么資格講這個(gè)。年輕人渴望成功是優(yōu)秀的品質(zhì)。年輕有朝氣,在做科研工作進(jìn)行選題的時(shí)候最喜歡緊跟潮流。緊跟潮流并努力爭(zhēng)取在第一線做工作是好的,因?yàn)樵谛碌念I(lǐng)域容易搶到有原創(chuàng)性的結(jié)果。但是也要小心,緊跟潮流或者緊跟大人物并不一定能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)。所謂的大人物把整個(gè)領(lǐng)域帶進(jìn)溝里的事例屢見(jiàn)不鮮,所以切忌人云亦云。作為一個(gè)優(yōu)秀的物理學(xué)工作者,必須要有對(duì)物理學(xué)本質(zhì)的好的理解、有獨(dú)立的價(jià)值判斷。與其跟風(fēng)不如跟著自己內(nèi)心的感覺(jué)走。物理學(xué)可以比作一個(gè)生命體,其發(fā)展和成長(zhǎng)有內(nèi)在的邏輯,也是有靈魂的。最優(yōu)秀的物理學(xué)家對(duì)所研究的看起來(lái)紛雜無(wú)序的對(duì)象有時(shí)會(huì)有一種深刻的洞察力和天才的直覺(jué),比如我十分推崇的南部陽(yáng)一郎就有這種洞察力。這樣的能力是我們要努力去領(lǐng)悟并把握的,當(dāng)然,好的直覺(jué)和洞察力也來(lái)源于靈魂深處的反復(fù)、痛苦的思考和磨煉。
科學(xué)傳入中國(guó)的歷史還不算很長(zhǎng),對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),還不是太懂什么是科學(xué)的精神。人們大多時(shí)候是以一種實(shí)用主義的態(tài)度來(lái)對(duì)待科學(xué)的,就是見(jiàn)到科學(xué)有用,于是就模仿著做科學(xué)研究。說(shuō)得再具體一點(diǎn)或者俗一點(diǎn),之所以做科學(xué)研究,就是因?yàn)樗軌蚪o我們帶來(lái)聲望、經(jīng)費(fèi)、職稱等利益。反映在具體的科研中,什么是熱點(diǎn)、什么可能發(fā)好雜志就做什么。這當(dāng)然是錯(cuò)誤的,是一種科學(xué)研究的“異化”。正確的科研態(tài)度應(yīng)該是,什么問(wèn)題是重要的,而且通過(guò)努力是有可能解決的才做什么。我不否認(rèn)世俗的需求是人類的追求,包括科研活動(dòng)的主要?jiǎng)訖C(jī),但是要成就偉大,機(jī)會(huì)主義的態(tài)度是不行的,還需要一些理想主義、犧牲精神等一些情懷。在北京大學(xué),我所了解的學(xué)者事跡中,我特別敬重的一位前輩是數(shù)學(xué)家廖山濤院士,他獨(dú)自開(kāi)創(chuàng)了微分動(dòng)力系統(tǒng)研究中的一個(gè)流派。他為人非常低調(diào)樸素,他的主要工作都是用中文發(fā)表在北大學(xué)報(bào)或者數(shù)學(xué)通報(bào)這類中文期刊上的,這種氣節(jié)和品質(zhì)現(xiàn)在的人恐怕很難理解?,F(xiàn)在大家都開(kāi)始強(qiáng)調(diào)工作的原創(chuàng)性,我想像廖山濤先生這樣的獨(dú)立精神和自由的靈魂才是原創(chuàng)性工作最主要的源泉。
國(guó)家的教育體制從改革開(kāi)放初期的不成熟和混亂,經(jīng)過(guò)40年的努力,慢慢地走向系統(tǒng)化和成熟,我有時(shí)候和同學(xué)們開(kāi)玩笑說(shuō)他們是流水線上的產(chǎn)品,幼兒園進(jìn)去,博士出來(lái)。但是我認(rèn)為需要對(duì)這一體制進(jìn)行反思。這樣的體制培養(yǎng)出來(lái)的大多是足夠聰明、聽(tīng)老師話、勤奮又會(huì)考試技巧的學(xué)生,但是未必有足夠的激情、創(chuàng)造力和懷疑精神。后者對(duì)于基礎(chǔ)研究來(lái)說(shuō)當(dāng)然是至關(guān)重要的。因此我呼吁應(yīng)該為那些對(duì)基礎(chǔ)研究有理想和熱情、有天賦但又可能偏科的學(xué)生,在每個(gè)階段都留有機(jī)會(huì)。
我們的科研管理和評(píng)價(jià)體系亦有需要改革之處。量化管理制度對(duì)于基礎(chǔ)研究來(lái)說(shuō),有很大的弊端。真正原創(chuàng)的、深刻的科研工作,很難用量化的東西來(lái)衡量。前一陣在網(wǎng)上看到個(gè)帖子里面說(shuō),三流的大學(xué)數(shù)文章數(shù)目,二流的大學(xué)看影響因子,一流的大學(xué)什么都不看。那么問(wèn)題來(lái)了,一流大學(xué)的教授們都看什么呢?一流大學(xué)的教授的態(tài)度是:If I can do something solid, I can die tomorrow. 所以至少在好的大學(xué),應(yīng)該由真正的專家組成的委員會(huì)來(lái)主導(dǎo)制定決策,專家委員會(huì)的人選應(yīng)該盡可能地科學(xué)合理,他們所做的決策會(huì)影響其聲譽(yù)。所謂文無(wú)第一,武無(wú)第二,在價(jià)值判斷多元化的基礎(chǔ)科研領(lǐng)域,官辦的獎(jiǎng)勵(lì)制度也要慎重行事,不能大包大攬,成為唯一被社會(huì)認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)。這么做更多的是引起是非爭(zhēng)議和內(nèi)耗。因此我認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)鼓勵(lì)一些半官方的組織,比如各種行業(yè)協(xié)會(huì),甚至社會(huì)力量的基金等加入獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)體系中來(lái),并予以承認(rèn)和重視。另外,基金發(fā)放應(yīng)該盡可能多地傾向年輕人,并通過(guò)教育和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制吸引更多的年輕人投入到科研工作來(lái)。
關(guān)于科研基金的分配問(wèn)題,更是非常重要的。不能僅靠數(shù)過(guò)去文章、影響因子、引用數(shù)等來(lái)決定未來(lái)的基金分配?;鸬陌l(fā)放有非常重要的導(dǎo)向作用,應(yīng)該小心加以利用,鼓勵(lì)研究者進(jìn)入一些對(duì)基礎(chǔ)研究發(fā)展意義重要的方向,或者進(jìn)入一些有潛在應(yīng)用價(jià)值的領(lǐng)域。舉個(gè)例子,這次中美貿(mào)易戰(zhàn),美國(guó)封鎖對(duì)中國(guó)出口核儀器設(shè)備。這方面的雜志影響因子大概都很低,如果都按照發(fā)文章的影響因子來(lái)分配基金,那么這些重要領(lǐng)域不需要?jiǎng)e人封鎖,自己就會(huì)垮掉。
每一個(gè)具體的科研領(lǐng)域,都有其興衰的變化過(guò)程。對(duì)于那些已經(jīng)過(guò)了興盛期的領(lǐng)域,要通過(guò)政策導(dǎo)向收縮人力資源,尤其要注意不能因?yàn)榇祟I(lǐng)域人多、嘴雜、聲音大就要一直保持其規(guī)模。反過(guò)來(lái),也要注意科學(xué)發(fā)展布局的均衡性,要適當(dāng)照顧、一定程度上布局偏門冷門,不能鼓勵(lì)一窩蜂地跟風(fēng)炒作,因?yàn)檎l(shuí)也不太清楚下一個(gè)重要發(fā)展方向會(huì)出現(xiàn)在哪里。
中國(guó)是一個(gè)幅員遼闊、人口眾多,又在快速發(fā)展的社會(huì),發(fā)展的過(guò)程中不可能不出現(xiàn)各種問(wèn)題,但是人們應(yīng)該對(duì)國(guó)家的發(fā)展有信心,對(duì)科學(xué)研究及其管理辦法的認(rèn)識(shí)也會(huì)越來(lái)越進(jìn)步。作為20世紀(jì)60年代出生的一代人,與改革開(kāi)放40年的中國(guó)一起成長(zhǎng),并為偉大祖國(guó)的進(jìn)步與復(fù)興付出了辛勤勞動(dòng),我自己也感覺(jué)很欣慰,目睹了國(guó)家的巨大進(jìn)步和成長(zhǎng),并參與其中做了一點(diǎn)自己能做的事。回顧過(guò)去,我對(duì)中國(guó)未來(lái)的發(fā)展充滿信心。只要有黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo),保證社會(huì)的安定和諧,以中國(guó)人的勤勞和智慧,一定能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。