傳統(tǒng)企業(yè)管理與學(xué)習(xí)型企業(yè)管理特點(diǎn)對(duì)比分析

仲希 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國(guó)際商學(xué)院在職人員高級(jí)課程研修班學(xué)員

前言：企業(yè)管理是企業(yè)生存發(fā)展的重要任務(wù)之一，當(dāng)前常用的企業(yè)管理方式包括傳統(tǒng)企業(yè)管理以及學(xué)習(xí)型企業(yè)管理等模式。近年來(lái)，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平持續(xù)提升的影響下，企業(yè)管理被提出更高的要求。如何更好地實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新，逐漸成為現(xiàn)代化企業(yè)管理中過(guò)程中需要重點(diǎn)考慮的課題。而結(jié)合企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理實(shí)際，采取系統(tǒng)、科學(xué)的管理手段，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、傳統(tǒng)企業(yè)管理與學(xué)習(xí)型企業(yè)管理概述

（一）傳統(tǒng)企業(yè)管理

傳統(tǒng)企業(yè)管理模式本身具有以下幾點(diǎn)特征，其一為企業(yè)管理中有著明確的分工，要求每一位員工均可以在明確崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上，完成相應(yīng)的工作任務(wù)。同時(shí)，在傳統(tǒng)的企業(yè)管理模式下，要求對(duì)不同的崗位實(shí)施有效的規(guī)范管理，以此來(lái)保證企業(yè)內(nèi)部每一個(gè)職能機(jī)構(gòu)，均可以真正發(fā)揮出實(shí)際作用，通過(guò)落實(shí)細(xì)節(jié)管理以及細(xì)化分工，促使每一項(xiàng)工作均可以按照預(yù)想路線完成。其二，傳統(tǒng)企業(yè)管理中，為了保證管理效果，一般要求管理者對(duì)所有員工持公正的態(tài)度，并且在事件處理過(guò)程中需要嚴(yán)謹(jǐn)與小心。

綜合分析來(lái)看，傳統(tǒng)企業(yè)管理的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在分工明確這一方面，有利于促進(jìn)員工自身工作效率的提升?？紤]到傳統(tǒng)管理模糊下用著明確的規(guī)章制度作為保障，所以實(shí)現(xiàn)了員工對(duì)于同事以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作的監(jiān)督。此外，傳統(tǒng)管理模式下，員工的考核相對(duì)嚴(yán)格，其工作流程更加清晰具體，所以能夠有效減低員工的出錯(cuò)率，在減少人事變動(dòng)對(duì)于企業(yè)運(yùn)營(yíng)生產(chǎn)效率的影響等方面，也同樣具體突出的作用。而傳統(tǒng)管理模式的缺陷主要在于，領(lǐng)導(dǎo)的下一個(gè)層次本身權(quán)利較小，一切都需要向上級(jí)匯報(bào)。這種模式將不可避免地導(dǎo)致部門間的繁瑣工作和效率下降。此外，不同部門之間由于目標(biāo)不一致，所以會(huì)出現(xiàn)較大的分歧，這將進(jìn)一步增加員工之間矛盾的發(fā)生率。固定管理模式往往難以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要，無(wú)法促進(jìn)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的大幅提高。

（二）學(xué)習(xí)型企業(yè)管理

學(xué)習(xí)型企業(yè)管理模式的特征主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：其一，學(xué)習(xí)型企業(yè)管理要求組織成員具備一定的合作意識(shí)。對(duì)于企業(yè)發(fā)展而言，單獨(dú)的員工個(gè)體學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，往往并不會(huì)產(chǎn)生特別大實(shí)質(zhì)性作用。而團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)與發(fā)展，可以在促進(jìn)員工整體水平的基礎(chǔ)上，通過(guò)員工之間督促、競(jìng)爭(zhēng)，有利于為企業(yè)創(chuàng)造利益。其二，學(xué)習(xí)型管理模式下，管理者與員工之間存在一種相對(duì)平等的關(guān)系。在這一管理模式下，不僅可以促使上下級(jí)員工之間的高效溝通，同時(shí)在保障員工工作熱情等方面，也體現(xiàn)出較大的優(yōu)勢(shì)。

學(xué)習(xí)型企業(yè)管理相關(guān)措施的落實(shí)，體現(xiàn)了以人為本的精神，對(duì)于員工潛能的開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)工作，給予了高度注視，同時(shí)這也是學(xué)習(xí)型企業(yè)管理模式的優(yōu)勢(shì)之一。比如：結(jié)合實(shí)際制定激勵(lì)措施，提升員工價(jià)值，保證員工競(jìng)爭(zhēng)平等性以及促進(jìn)企業(yè)管理效率提升，均起到關(guān)鍵性的作用。學(xué)習(xí)型企業(yè)管理模式的缺點(diǎn)，主要體現(xiàn)在雖然可以為員工營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，但是考慮到管理制度方面更新方面存在缺陷，因此不利于員工的監(jiān)督。

二、傳統(tǒng)企業(yè)管理與學(xué)習(xí)型企業(yè)管理特點(diǎn)對(duì)比

（一）組織結(jié)構(gòu)方面的差異

對(duì)比分析兩組管理模式在組織結(jié)構(gòu)方面存在的差異，可以看出傳統(tǒng)企業(yè)管理模式中，組織結(jié)構(gòu)為垂直式，企業(yè)員工在組織管理中有著較為明顯的等級(jí)觀念，而企業(yè)管理者看重員工在工作中的執(zhí)行能力。由于傳統(tǒng)管理模式企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略決策均是由高層管理者制定，因此如果決策正確合理，則企業(yè)可以實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展；如果決策判斷有誤，則會(huì)對(duì)企業(yè)的整體發(fā)展產(chǎn)生較大的影響。與之相比，學(xué)習(xí)型企業(yè)管理模式中，其組織結(jié)構(gòu)為扁平式為主，對(duì)于以往的管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行了縮減[1]。在管理過(guò)程中，管理者注重員工的個(gè)人意見(jiàn)，并且鼓勵(lì)員工參與到企業(yè)發(fā)展決策的制定中，在很大程度上為員工的學(xué)習(xí)與發(fā)展提供了平臺(tái)。在這一模式下，員工的個(gè)人價(jià)值更加容易實(shí)現(xiàn)，而通過(guò)員工參與決策之一管理方式，可以有效減少錯(cuò)誤決策對(duì)于企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的負(fù)面影響，大大降低了企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。

（二）管理理念方面的差異

在企業(yè)管理理念方面，傳統(tǒng)的企業(yè)管理模式更加看重企業(yè)內(nèi)部的有形資產(chǎn)管理，比如常見(jiàn)的固定設(shè)備管理、存貨管理和土地等固定資產(chǎn)管理等等。通過(guò)對(duì)以上有形資產(chǎn)實(shí)施的管理與控制，從而達(dá)到降低企業(yè)運(yùn)行成本投入的目的，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提升。與之相比，學(xué)習(xí)型企業(yè)管理模式下，更加看重對(duì)員工能力的培養(yǎng)，通過(guò)強(qiáng)調(diào)員工在企業(yè)發(fā)展中重要性的方式，給予每一位員工充分的尊重。同時(shí)，通過(guò)定期培訓(xùn)等，深入挖掘員工的潛在價(jià)值，借助激勵(lì)措施促進(jìn)員工工作積極性與主動(dòng)性的提升。學(xué)習(xí)型管理模式管理重點(diǎn)在于員工培訓(xùn)，促進(jìn)其工作效率的提升，進(jìn)而達(dá)到控制運(yùn)營(yíng)成本的目的。

（三）管理內(nèi)容方面的差異

在管理內(nèi)容這一方面，傳統(tǒng)企業(yè)管理模式一般圍繞企業(yè)內(nèi)部的制度來(lái)展開(kāi)一系列的管理工作。在具體的管理工作中，傳統(tǒng)企業(yè)管理對(duì)于制度建設(shè)的關(guān)注度相對(duì)較高，在管理中一旦出現(xiàn)某些問(wèn)題，管理者會(huì)選擇通過(guò)制度，對(duì)員工的行為作出相應(yīng)的約束，進(jìn)而達(dá)到規(guī)范管理與規(guī)范生產(chǎn)的目的。在這一管理模式下，員工對(duì)于管理者一般持有絕對(duì)服從的態(tài)度，將管理制度作為唯一的管理規(guī)范，如果在崗位中做出與制度相違背的行為，就會(huì)受到對(duì)應(yīng)的懲罰。而學(xué)習(xí)型企業(yè)管理模式下，其管理內(nèi)容更多的是圍繞對(duì)員工實(shí)施的專業(yè)培訓(xùn)、實(shí)踐技能培訓(xùn)以及職業(yè)道德培訓(xùn)等方面展開(kāi)[2]。這一模式下，管理者致力于為員工提供積極的工作環(huán)境，使其可以感受到關(guān)懷以及重視。與傳統(tǒng)企業(yè)管理模式相比，學(xué)習(xí)型管理模式下，有利于引導(dǎo)員工自覺(jué)地完成一系列工作任務(wù)，這樣不僅可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，同時(shí)還可以促進(jìn)員工個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

三、關(guān)于企業(yè)管理的幾點(diǎn)建議

（一）注重企業(yè)文化建設(shè)

企業(yè)文化的建設(shè)是企業(yè)管理中的重要內(nèi)容之一，良好的企業(yè)文化有利于調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，促進(jìn)其主觀能動(dòng)性的提升。在企業(yè)文化建設(shè)過(guò)程中，需要將“以人為本”作為企業(yè)管理的核心理念，同時(shí)落實(shí)制度留人以及制度管人，在員工培訓(xùn)期間，需要注重為員工留有一定的發(fā)展空間。引導(dǎo)員工將自身的學(xué)習(xí)與集體培訓(xùn)兩者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)員工對(duì)于企業(yè)文化建設(shè)的重視程度不斷提升，從而樹(shù)立正面、積極的企業(yè)社會(huì)形象。比如：借助媒體宣傳這一方式，對(duì)企業(yè)產(chǎn)品、服務(wù)進(jìn)行正面宣傳，通過(guò)合理加大企業(yè)宣傳力度的方式，提升整體的企業(yè)形象。此外，面對(duì)企業(yè)發(fā)展過(guò)程中可能出現(xiàn)的社會(huì)問(wèn)題，需要給予正面的引導(dǎo)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任與義務(wù)，積極參與和舉辦公益活動(dòng)，以此來(lái)激發(fā)員工的責(zé)任性以及自豪感。

（二）完善企業(yè)制度建設(shè)

綜合分析企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，完善企業(yè)相關(guān)管理制度建設(shè)，能夠有效促進(jìn)員工在工作過(guò)程中積極性的提升。在具體的制定建設(shè)工作中，要求注重對(duì)員工基本權(quán)益的維護(hù)，為員工提供一個(gè)工作的發(fā)展空間以及平臺(tái)，從而促進(jìn)員工的個(gè)人發(fā)展。與此同時(shí)，相應(yīng)進(jìn)一步提升企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的競(jìng)爭(zhēng)力，突出其優(yōu)勢(shì)，要求在管理中提高對(duì)科學(xué)技術(shù)以及員工綜合素質(zhì)方面管理工作的重視。只有這樣，才能在滿足企業(yè)管理工作要求的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展[3]。

（三）全面實(shí)施綜合型管理

在不同的發(fā)展階段，企業(yè)管理的目標(biāo)以及內(nèi)容會(huì)存在一定的差異。為了最大程度上保證企業(yè)管理的實(shí)際作用效果，需要綜合考慮企業(yè)面臨的外部環(huán)境，同時(shí)全面分析內(nèi)部管理實(shí)際需求，在此基礎(chǔ)上對(duì)比傳統(tǒng)管理模式與學(xué)習(xí)型管理模式哪種更為適用。結(jié)合企業(yè)發(fā)展實(shí)際，考慮到單一使用傳統(tǒng)管理模式或者學(xué)習(xí)型管理模式，普遍存在著一定的弊端問(wèn)題，對(duì)此可以通過(guò)實(shí)施綜合型管理這一方式進(jìn)行應(yīng)對(duì)。比如：在企業(yè)管理過(guò)程中，要求管理人員掌握員工的生活狀況，在管理中靈活融入人性化管理理念，以此在拉近與員工之間距離的同時(shí)，為上下級(jí)員工之間的溝通與交流奠定基礎(chǔ)。此外，定期組織員工參加集體活動(dòng)以及專業(yè)技能培訓(xùn)工作，其中包括職業(yè)道德培訓(xùn)以及專業(yè)技能培訓(xùn)等內(nèi)容，從而是員工的綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力，可以更好的滿足崗位要求，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展增添動(dòng)力。

總結(jié)：綜上所述，通過(guò)傳統(tǒng)企業(yè)管理與學(xué)習(xí)型企業(yè)管理的特點(diǎn)的比較分析，可以發(fā)現(xiàn)兩種管理模式各有利弊。在具體的運(yùn)營(yíng)管理工作中，為了更好地實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，要求注重企業(yè)文化建設(shè)的同時(shí)，完善企業(yè)制度建設(shè)以及結(jié)合實(shí)際落實(shí)綜合型管理。只有將兩種管理模式科學(xué)的結(jié)合到一處，對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化與創(chuàng)新，才能為企業(yè)發(fā)展提供服務(wù)。