(遵義師范學(xué)院 美術(shù)學(xué)院 563006)
紅色革命文化是我國青少年傳統(tǒng)文化和愛國教育中必不可少的一項重要內(nèi)容,紅色文化的價值和意義不僅僅體現(xiàn)了我國對于民族復(fù)興和崛起的強烈渴望,同時也是一個國家經(jīng)歷戰(zhàn)爭和壓迫后對自身發(fā)展的回望與銘記。革命的沉重性不能被輕易遺忘,革命教育能幫助青少年群體正確的認識自己和了解國家,從而樹立起積極的人生觀、價值觀和世界觀,同時也能夠激發(fā)和促進青少年的愛國熱情和愛國意識。然而,現(xiàn)有的傳統(tǒng)革命教育已經(jīng)很難持續(xù)地滿足不斷發(fā)展的社會需求了,對于青少年群體更豐富和深刻的精神需求也難以得到很好的保證,過于嚴(yán)肅和單一化的教育形式很難吸引青少年群體主動地投入到革命歷史的學(xué)習(xí)中,甚至出現(xiàn)排斥相關(guān)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,所以,在這類教育上,亟需一種新鮮血液的注入。動漫藝術(shù)能以更多元化的表現(xiàn)形式呈現(xiàn)紅色文化的內(nèi)涵,針對于青少年群體來說,更具有吸引力和影響力。同時,在國家大力發(fā)展和推動國產(chǎn)動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)階段,更好地利用這個平臺和相關(guān)資源,將二者有效地結(jié)合起來,不僅能對現(xiàn)有的紅色文化資源進行整合和利用,更重要的是能對青少年群體產(chǎn)生積極的影響,以不斷與時俱進的形態(tài)來滿足群眾日益增長的精神文化需求。
貴州的紅色文化底蘊旅游資源十分豐厚,有著名的遵義會議會址、四渡赤水遺址、婁山關(guān)戰(zhàn)役遺址等眾多紅色文化景點,同時這些地方也是革命歷史教育重要內(nèi)容,其中不乏對相關(guān)人物和事跡的體現(xiàn),在貴州高校內(nèi),也有相應(yīng)的紅色理論研究與實踐創(chuàng)作基地,以及各個中小學(xué)定期開展紅色革命的思想教育活動等,都無一不反映了貴州有著深厚的革命精髓和內(nèi)涵,這些文化內(nèi)涵已經(jīng)成為了宣傳和代表貴州形象的一張名片了,也正因為如此,這種巨大的優(yōu)勢才更應(yīng)當(dāng)被充分的利用起來,使其有更多元化的形態(tài),讓不同年齡階段的人都能在其中找到自己的歸屬感,尤其是青少年的教育上,讓他們真正的認可和接受自己家鄉(xiāng)的革命文化和紅色底蘊,以革命老區(qū)的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)來要求自己,促進自身的合理發(fā)展。
在國家大力推動紅色旅游的當(dāng)下,每年通過紅色旅游來進行革命教育的群體不在少數(shù),其中青少年群體占有很大的比例,但單純地以走馬觀的方式去游覽紅色景區(qū)、博物館等其實很難留下深刻印象,畢竟大多數(shù)紅色景區(qū)內(nèi)的資源都是以靜態(tài)展示的方式去呈現(xiàn)的,人們隔著玻璃展示柜很難去體會到當(dāng)年戰(zhàn)爭時期的站酷和動蕩,對于出生在新時期青少年來說更是如此,并且參觀性的學(xué)習(xí)缺少互動和滲入性,很難從實際上去激發(fā)愛國熱情,換句話說,這種革命精神難以較好地以圖片或是文字敘述的方式去表達出來。
對于貴州目前的革命教育形式來看,主要以參觀革命景點和遺址、觀看紅色題材的影片、開展相關(guān)的比賽或活動、掃墓和慰問革命前輩等為主,這些活動從宏觀上來看都屬于上層引導(dǎo)性的行為,也就是說,對于青少年群體的主動地、自發(fā)地成分偏少,而且長時期的固定化的舉行,難免出現(xiàn)流于形式和缺少創(chuàng)意的問題,對于革命學(xué)習(xí)的本質(zhì)體會不深。另一方面,近幾年,貴州大力扶持和發(fā)展省內(nèi)的紅色旅游產(chǎn)業(yè),吸引了大批的外地旅游群體、甚至是外國的游客,創(chuàng)造了不小的經(jīng)濟價值,也宣傳了貴州的形象,但在后期可持續(xù)的開發(fā)上力度不足,主要是本地特征還不夠明顯,品牌形象不夠突出等因素,那么在這種形式下,如何凸顯出貴州自身的紅色文化形象和地位,開發(fā)出更豐富的旅游資源和文化產(chǎn)業(yè),使得旅游與文化資源能夠更好地相結(jié)合,將這種紅色文化內(nèi)涵最大程度地進行傳播并且滿足不同年齡、不同地區(qū)、不同文化和傳統(tǒng)習(xí)俗的人群,那么,相對于傳統(tǒng)藝術(shù)的正派形象來說,動漫化的形象更具有親和力、融合性、變化性和創(chuàng)造力,是一項巨大的產(chǎn)業(yè)資源。革命題材的動漫作品不僅能豐富貴州現(xiàn)有的紅色文化品牌,也能作為一種藝術(shù)化的形象來代表貴州的紅色革命,最重要的是,動漫作品種類豐富,包括動畫、電影、漫畫、游戲、虛擬現(xiàn)實和人機交互類產(chǎn)品、以及延伸出來的周邊產(chǎn)業(yè)等,能更好地迎合青少年群體的興趣愛好和年齡特點,從而以一種更新的形態(tài)來將紅色教育資源與動漫產(chǎn)業(yè)進行結(jié)合。
動漫的藝術(shù)和技術(shù)表現(xiàn)力都能夠很好的再現(xiàn)那些已經(jīng)逝去的戰(zhàn)爭場景、人物事跡等,能給觀眾帶來直觀的視覺體驗,并且能以動態(tài)或是靜態(tài)、虛擬或是交互等多種形式出現(xiàn),傳播渠道和受眾性得以提升,尤其是針對青少年群體來說,參與性與互動性以及畫面本身所具有的吸引力都能夠在很大程度上給他們帶來積極地影響。
在國家大力推動國產(chǎn)動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上,動漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為了一項具有巨大經(jīng)濟價值和發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè),它代表著一個國家在藝術(shù)文化上軟實力是否具有競爭性的表現(xiàn),同時也是促進社會產(chǎn)業(yè)升級調(diào)整的重要環(huán)節(jié),所以,動漫化與紅色資源的結(jié)合是具有現(xiàn)實可行性與實際價值的,能夠?qū)⒓t色資源、革命歷史、旅游產(chǎn)業(yè)、人文藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)等的教育個培養(yǎng)有機結(jié)合起來,達到對貴州紅色資源的開發(fā)和優(yōu)化。
除了傳統(tǒng)紅色旅游產(chǎn)業(yè)下的相關(guān)人才培養(yǎng)模式外,動漫藝術(shù)的加入能更好地提升人才素養(yǎng)的積累和對新媒體技術(shù)的運用,在現(xiàn)有的傳播機制下,深化和優(yōu)化新型人才的培養(yǎng)模式,建立起立體多元化的人才培養(yǎng)機制,為年輕人的就業(yè)發(fā)展提供更多的選擇機會,并且將這種積極的影響擴散到青少年群體中,促進校園藝術(shù)文化類型的豐富,促進對傳統(tǒng)資源的重新整合和利用,以紅色文化為基礎(chǔ),開展更豐富多彩的校園文化活動和革命宣傳活動。
無論是在動漫產(chǎn)業(yè)還是在紅色文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展下,能從青少年群體對其的反映中發(fā)現(xiàn)問題和找到問題,畢竟年輕群體是延續(xù)和發(fā)展該產(chǎn)業(yè)的潛在力,他們的興趣點和熱情是否適用于目前的紅色文化教育其實根本上也決定了我們國家紅色教育的未來發(fā)展方向。
在現(xiàn)有的紅色文化產(chǎn)業(yè)上融入動漫文化,以創(chuàng)新和具有設(shè)計感的形象來促進貴州紅色旅游產(chǎn)業(yè)影響的擴大化和品牌形象的升級,從而帶動紅色經(jīng)濟的增長,又能以經(jīng)濟的增長來回饋本地的文化事業(yè)與教育投入,加大對青少年群體的積極影響,使他們成為貴州紅色文化的潛在傳承者和保護者,也是體現(xiàn)革命老區(qū)青少年優(yōu)秀形象的表現(xiàn),從長遠看,也是對本地文化產(chǎn)業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)化發(fā)展的經(jīng)濟基礎(chǔ)。
貴州地處山區(qū),長期以來受到自然地理條件的限制,在工業(yè)產(chǎn)業(yè)上的發(fā)展比較緩慢,然而旅游產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)卻具有十分豐厚的資源,借助創(chuàng)新創(chuàng)意類的想法來加大和擴大本地的優(yōu)勢,不僅僅能解決基本的經(jīng)濟問題,還能一定程度上開發(fā)本地資源以及將這種資源的影響力擴散出去。
動漫本身是一門綜合立體的學(xué)科門類,它體現(xiàn)在藝術(shù)性和技術(shù)性相結(jié)合的特點上,是比傳統(tǒng)繪畫具有更動態(tài)性的表現(xiàn)形式,同時在傳播上能適應(yīng)各種數(shù)字載體的呈現(xiàn)方式,也是對傳統(tǒng)紅色資源展示的新體現(xiàn),比如采用全息投影技術(shù)、三維成像技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、人機交互技術(shù)等,都能夠更形象也更直接的對紅色文化的宣傳和展示提供支持,同時也展現(xiàn)了對人的需求,這些藝術(shù)和技術(shù)的完成需要更多青年人的加入,而這些人很大程度來自于曾經(jīng)受到過相關(guān)影響的青少年群體,接觸過相關(guān)的技術(shù)并且有興趣投入到相關(guān)的工作中,為他們的成長和發(fā)展提供目標(biāo)和途徑,為貴州紅色文化資源源源不斷地注入新活力,才能真正的從基礎(chǔ)上保證和實現(xiàn)紅色文化產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。
1.立足貴州,充分展示本地文化資源的特點,比如遵義會議的重要性、四渡赤水等革命精神的展示,這些解釋貴州優(yōu)秀紅色文化和精神內(nèi)涵的代表,同時也是中國革命歷史中的重要組成部分,將這些紅色文化資源通過動漫化發(fā)方式去體現(xiàn),使其更具有時代性和生命力。
2.必須強調(diào)以人為主的思想,注重群眾的接受力,把紅色文化與動漫創(chuàng)作相結(jié)合,本質(zhì)上是為了更好的推廣和保護紅色文化和歷史資源,所以,必須要考慮到絕大部分人群的接受力,以大眾化的形式去進行創(chuàng)作和呈現(xiàn),要避免過于夸張和歪曲事實的狀況出現(xiàn),以真實再現(xiàn)紅色精神和革命事跡為宗旨。
3.要有一定的創(chuàng)新性、積極性和教育意義在里面,在動漫創(chuàng)作中,應(yīng)多以正面形象去體現(xiàn),以符合當(dāng)下時代和社會特征要求的手法來創(chuàng)作,使作品既能反映歷史又能體現(xiàn)當(dāng)下,既真實又具有創(chuàng)新形式,能讓當(dāng)代人真切的感受革命先烈們不屈的志氣和英勇的風(fēng)采,同時激勵年輕人將這種愛國情懷化為一種奮斗的精神。
動漫藝術(shù)對貴州紅色文化資源的傳承與保護有著非常現(xiàn)實的價值和意義,同時也是現(xiàn)代社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的體現(xiàn),也是一種適宜于在青年群體中推廣的形式,做到將革命歷史年輕化的創(chuàng)新,又以紅色文化來帶動動漫產(chǎn)業(yè)精神內(nèi)涵的豐富,使國產(chǎn)動漫具有自己的靈魂和基礎(chǔ),使青少年群體主動地、積極地重視和學(xué)習(xí)革命歷史知識,并且有興趣參與到這個行列中來,同樣,幫助青少年樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀,也是為貴州培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才做準(zhǔn)備,為貴州的發(fā)展提供相應(yīng)的資源和人才儲備。