文/周淼
眾所周知,籃球運動目前是世界上參與人數(shù)最多的一項體育運動。在以往的籃球訓(xùn)練過程當(dāng)中,人們通常僅注重于團(tuán)隊協(xié)作能力的培養(yǎng),盡管在一定程度上強化了團(tuán)隊觀念,但卻導(dǎo)致個人的能力水平受到了忽視。后衛(wèi)在籃球運動中主要負(fù)責(zé)球隊的防守工作,在球隊進(jìn)攻時,后衛(wèi)發(fā)揮著協(xié)助前衛(wèi)的作用,可以有效對于比賽的節(jié)奏進(jìn)行控制。可以說,后衛(wèi)的能力水平與比賽的最終結(jié)果有著極為密切的關(guān)系。本文就對于NBA職業(yè)聯(lián)賽中不同的優(yōu)秀的后衛(wèi)隊員的進(jìn)攻及投籃方式進(jìn)行了分析研究,采取對比分析法。數(shù)據(jù)統(tǒng)計法以及錄像觀察法等方式,分析他們的個人特點以及專業(yè)能力,希望可以為接下來的籃球訓(xùn)練和比賽提供一份基礎(chǔ)的理論指導(dǎo)。
在本次研究當(dāng)中,我們選取了NBA聯(lián)賽2013-2014賽季中的幾名優(yōu)秀后衛(wèi)隊員作為主要的研究對象。在所選取的后衛(wèi)隊員當(dāng)中,最高年齡為36歲,最小年齡為22歲,身高于體重節(jié)在研究調(diào)查所設(shè)定的范圍之內(nèi)。
在本次研究當(dāng)中,主要采取了對比分析法,數(shù)據(jù)統(tǒng)計法以及錄像觀察法三種研究方案。具體來說,涉及以下內(nèi)容。
對比分析法主要是對于所得的統(tǒng)計結(jié)果進(jìn)行系統(tǒng)的分析,從而充分掌握NBA職業(yè)聯(lián)賽優(yōu)秀后衛(wèi)的進(jìn)攻及投籃方式中存在的相同特點。
數(shù)據(jù)分析法主要是通過反復(fù)觀看后位隊員在比賽過程中的錄像,對于優(yōu)秀后衛(wèi)隊員的比賽投籃位置及方式進(jìn)行研究。
錄像觀察法主要就是針對優(yōu)秀后衛(wèi)隊員在一定時間段內(nèi)比賽所生成的錄像視頻進(jìn)行系統(tǒng)的觀察,從而發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀后衛(wèi)隊員在投籃方式及投籃時機方面的規(guī)律性。
根據(jù)觀察,不同場次的比賽錄像,我們可以發(fā)現(xiàn)NBA職業(yè)聯(lián)賽中優(yōu)秀的后衛(wèi)隊員通常會采取接球后直接投籃,運球急停投籃以及突破上籃的多種投球方式,于是我們對于所選取的八名優(yōu)秀后衛(wèi)隊員在三場不同比賽中的投籃方式選擇情況進(jìn)行了系統(tǒng)的分析,可以得出結(jié)論,在進(jìn)行二分球的投籃時,NBA職業(yè)聯(lián)賽優(yōu)秀的后衛(wèi)普遍會選擇運球急停投籃或突破上籃兩種投籃方式。相對來說,采取運球急停投籃方式的幾率更高,由此可以做出判斷,一名優(yōu)秀的后衛(wèi)隊員無論是在運球能力方面,還是在投籃技巧方面都需要十分成熟。反觀在進(jìn)行三分球投籃時,優(yōu)秀的后衛(wèi)隊員通常會選取運球急停的投籃方式,部分后衛(wèi)隊員由于個人能力水平的問題,也會出現(xiàn)無跑動后接球投籃的情況。(見表1)
首先,針對進(jìn)攻投籃區(qū)域的位置劃分情況進(jìn)行探討。通常情況下,籃球場地有兩個半場區(qū)域共同組成,每個半場區(qū)域的實際劃分情況如下。一區(qū)與五區(qū)位于三分線以外的側(cè)邊緣位置的三分球投射區(qū)域,三區(qū)與四區(qū)位于除去罰球區(qū)和限制區(qū)之外的兩側(cè)部分的二分球投射區(qū),五區(qū)為罰球線以內(nèi)的限制區(qū)域,六區(qū)為罰球線延長線與三分線相交部分的二分球區(qū)域,七區(qū)為三分線頂點位置向外延長所形成的常規(guī)投籃區(qū)域,也就是雨罰球線延伸至邊線部分相交的三分球投射區(qū)域。
其次,還應(yīng)當(dāng)對與NBA職業(yè)聯(lián)賽優(yōu)秀后衛(wèi)進(jìn)攻投籃區(qū)域的位置進(jìn)行選擇分析。我們對于NBA職業(yè)聯(lián)賽優(yōu)秀后衛(wèi)隊員進(jìn)攻投籃區(qū)域的選擇情況進(jìn)行了系統(tǒng)的分析,并構(gòu)建起了相應(yīng)的表格,根據(jù)圖表內(nèi)容可以得出,在本次研究當(dāng)中,所選取的八名NBA職業(yè)聯(lián)賽優(yōu)秀后衛(wèi)隊員投籃區(qū)域各不相同,有人習(xí)慣在內(nèi)線只區(qū)進(jìn)行進(jìn)攻,而有人習(xí)慣遠(yuǎn)距離的投射三分球。通過對于不同的后衛(wèi)隊員在進(jìn)行投籃區(qū)域的選擇情況進(jìn)行分析,可以發(fā)現(xiàn)不同運動員的投射特點。就總體情況來看在投籃區(qū)域的選擇這一問題上,大部分優(yōu)秀的后衛(wèi)運動員更習(xí)慣于在五區(qū)進(jìn)行投籃,極少時會在一區(qū)進(jìn)行投籃。當(dāng)確定需要投射三分球時,由秀的后衛(wèi)隊員們更習(xí)慣于在七號區(qū)域進(jìn)行投射。(見表2)
表1
表2
其一,在NBA職業(yè)聯(lián)賽當(dāng)中,優(yōu)秀的后衛(wèi)隊員在進(jìn)行三分球的投籃時,通常會采取選擇運球急停投籃的方式,但由于不同的后衛(wèi)隊員有著不同的個人特點,因而在投籃方式的體現(xiàn)方面也各不相同,在選擇投籃的位置時,也更為傾向于在球場兩側(cè)進(jìn)行投籃。
其二,在NBA職業(yè)聯(lián)賽當(dāng)中,優(yōu)秀后衛(wèi)通常會在進(jìn)行二分球投籃時采取突破上籃和運球急停跳投的投籃方式,但其中仍然有部分后衛(wèi)隊員因為自身的技術(shù)水平和能力特點的原因,更加傾向于采取接球后直接投籃的方式。在對于投籃位置的選擇方面,會更多的選擇在限制區(qū)以及除去罰球區(qū)和限制區(qū)之外的兩側(cè)部分的二分球投射區(qū)。
籃球運動是一項競技性較強的運動,基于本次的成果,針對后衛(wèi)隊員的投籃訓(xùn)練培養(yǎng)提出以下幾點建議。
其一,在進(jìn)行投籃技術(shù)的教學(xué)和訓(xùn)練時,應(yīng)當(dāng)重視建立正確的概念和形成正確的動力定型。先將原地雙手胸前投籃和單手肩上投籃作為主要訓(xùn)練的重點,做好投籃手法的訓(xùn)練,以便帶動其他投籃技術(shù)的學(xué)習(xí)和提高。在此基礎(chǔ)之上,從而充分掌握行進(jìn)間投籃和跳投這一現(xiàn)代籃球運動中普遍采用的重要投籃技術(shù)。
其二,在進(jìn)行投籃技術(shù)的教學(xué)與訓(xùn)練時,不宜過度加重訓(xùn)練,應(yīng)當(dāng)合理調(diào)整訓(xùn)練強度,最大程度上提升球員的命中率指標(biāo)。而在投籃距離方面,也應(yīng)當(dāng)由近至遠(yuǎn),在投籃位置選擇訓(xùn)練方面,則應(yīng)當(dāng)由一點到多點。
其三,在進(jìn)行投籃技術(shù)的教學(xué)與訓(xùn)練時,應(yīng)當(dāng)加強移動球、傳接球、運球突破等內(nèi)容的訓(xùn)練,加強對于后衛(wèi)隊員應(yīng)變能力的培養(yǎng)。
其四,在具體的訓(xùn)練過程中,應(yīng)當(dāng)盡可能的減少內(nèi)線的突破沖擊,更多的加強戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略的培養(yǎng),尋求科學(xué)合理的進(jìn)攻方式,從而有效提升后衛(wèi)隊員投籃的穩(wěn)定性。
其五,在球員進(jìn)行了一段時間的投籃訓(xùn)練并掌握了足夠的投籃技術(shù)以后,則需要進(jìn)行心理訓(xùn)練和在對抗及戰(zhàn)術(shù)配合中的投籃練習(xí),從而有效提升后衛(wèi)隊員的自信心和抗干擾及實戰(zhàn)運用能力。除此之外,還應(yīng)當(dāng)有針對性的對于球員的遠(yuǎn)程投籃能力進(jìn)行培養(yǎng),幫助他們在戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練過程中尋找最為恰當(dāng)?shù)耐痘@契機。