張宗明
【真題再現(xiàn)】
以“初三,和 ? ? 一起走過”為題,寫一篇作文(作文55分,書寫5分)。
要求:①在橫線上把題目補(bǔ)充完整,角度自選,立意自定;②不少于600字,除詩歌外,文體自選;③不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名。④不得抄襲和套作。
【文題解析】
這是一道關(guān)乎中學(xué)生發(fā)展素養(yǎng)中以“自我管理”為主題的半命題作文題,主要考查考生能否正確認(rèn)識(shí)與評(píng)估自我,能否合理分配和使用自己的時(shí)間與精力,是否具有達(dá)成目標(biāo)的持續(xù)行動(dòng)力等。題目“初三,和 ? ?一起走過”,有時(shí)間段的限制,只能寫初三的學(xué)習(xí)生活;橫線上需填入的寫作對(duì)象沒有限制,可以是老師、同學(xué)、父母,也可以是有象征意義的景、物。題目隱藏的主體可以是“我”,也可以是“我們”?!耙黄鹱哌^”蘊(yùn)含了一個(gè)過程以及隱藏的主體在這個(gè)過程中的體會(huì)或感悟。所以,考生可從初三生活的點(diǎn)滴著筆,去表達(dá)自己對(duì)初三生活的多種切身感受,去抒發(fā)自己關(guān)于成長、感恩、友誼、責(zé)任、愛心等的真切感想,展現(xiàn)動(dòng)人的親情、友情、師生情、同窗情等。
【思路點(diǎn)撥】
1.“和同學(xué)一起走過”,考生可寫自己在初三這一年與同班同學(xué)戰(zhàn)勝困難,迎接勝利的美好往事,抒發(fā)“團(tuán)結(jié)就是力量”的感悟,表達(dá)“班級(jí)是我成長的搖籃”的主題。
2.“和朋友一起走過”,考生可寫自己在初三這一年與朋友交往的恩恩怨怨,從誤解到理解的過程,從“死敵”變成知己的故事,表達(dá)“朋友是我成長的動(dòng)力”的主題。
3.“和父母一起走過”,考生可寫父母的悉心關(guān)懷、嚴(yán)格約束給自己帶來的壓力和煩惱,敘寫自己逐步理解父母與收獲感動(dòng)的心路歷程,表達(dá)“學(xué)會(huì)接受,感恩父母”的主題。
4.“和某物一起走過”,考生可寫校園中的某一個(gè)具有特殊意義的建筑物,寫出自己與它接觸,由陌生到熟知的過程,繼而借物抒情、托物言志,表達(dá)自己的美好愿望與對(duì)母校的眷念之情。