霍龍龍
摘? 要:近似計算是在解決問題過程中常用的一種方法,其在數(shù)學問題解決中起到著巨大的作用,是一個非常有效的解題工具。在數(shù)學分析環(huán)節(jié),此類形式應用較多,比如:在函數(shù)冪級數(shù)的運用、定積分中的運用以及微分中的運用等。微分是高等數(shù)學的關鍵構成內容,函數(shù)微分在數(shù)學中同樣有著廣泛的運用。該文就微分在近似計算中的優(yōu)勢應用進行簡單的研究。
關鍵詞:微分? 近似計算? 應用
中圖分類號:G64? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號:1672-3791(2019)03(c)-0224-02
微分是高數(shù)的重要知識點之一,近似計算是在解決問題過程中常用的一種方法。微分在近似計算中的運用有著大量優(yōu)勢。因此對微分在近似計算中的運用進行分析具有極為重要的實踐價值。
1? 微分簡介
定義? 如果在某個區(qū)間內存在定義,及包含在此區(qū)間內,則函數(shù)的增量為:
即:
其間,A并非是的常數(shù),但比高階的無窮小,則在點處是可微的;A便是在點處對應自變量增量的微分,為dy,可表示為:。
2? 微分在近似計算中的應用
2.1 數(shù)列的極限近似計算
在{an}收斂時,則{an}是有極限的,一些數(shù)列的極限人們是能夠輕易求解出的,但是由一些數(shù)列的極限即使存在然而卻無法求解其定值,則此時便需進行近似計算。
假設 a是一個定數(shù),{an}為數(shù)列;對于一切正數(shù)ε,均有正整數(shù)N,使時n>N存在:
那么便可判定數(shù)列{an}收斂于a,則a是的極限{an},記為:
或
例1? 證明。
因為:
,,,(n≥3)
所以ε>0,對于任意的,僅需,則有:
也就是,在的時候,,便可成立,因為(n≥3),所以?。?/p>
證明:對于任意ε>0,可取。根據(jù)分析可知,在n>N時,,便可成立。
2.2 函數(shù)增量的近似計算
若在點處可微,那么便可得函數(shù)的增量為:
在||無限小的時候,便有:
例? 半徑為10cm的金屬原片在經(jīng)過加熱以后半徑增加了0.05cm,問面積增加了多少?
解:假設 A=πr2,r=10cm,△r=0.05cm,那么:
(cm2)
2.3 誤差估計
在具體生產(chǎn)過程中,往往需要對各式各樣的數(shù)據(jù)進行測量,然而部分數(shù)據(jù)是無法直接性進行測量的,此時便需測量與之相關的數(shù)據(jù),按照具體公式推演出自己所需的數(shù)據(jù)。因為測量條件、設備以及方法等所造成的影響,取得的數(shù)據(jù)通常具備一定的誤差,而運用不精準的數(shù)據(jù)進行計算同樣會造成誤差。
(1)絕對誤差:若某個量的精準數(shù)值是A,其近似值是a,則δ=|A-a|便是a的絕對誤差。
(2)相對誤差:絕對誤差δ和|a|之間的比值被稱之為的a相對誤差。
(3)絕對誤差限:如果|A-a|≤δA,那么便是A的絕對誤差限。
(4)相對誤差限:是A的相對誤差限。
在正常狀況下,按照直接性測量的值,根據(jù)公式計算y值的時候,若已經(jīng)知曉測量的絕對誤差限為,也就是||≤,那么在y′≠0的時候,y的絕對誤差為:
也就是:y的絕對誤差限近似是,y的相對誤差限近似是。
后來,人們往往將相對誤差限與絕對誤差限簡稱為相對誤差與絕對誤差。
例如:若想求解圓的面積S,僅需測量其直徑d,接著根據(jù)公式便能夠求出面積S。因為直徑d存在絕對誤差△d,因此面積S同樣存在絕對誤差在近似計算中,當△d無限小的時候,(=dy)。因此能夠運用計算出面積S的絕對誤差,對存在,因此:
(絕對誤差);(相對誤差)
如果已經(jīng)知曉,那么便能夠求解出相對誤差限與絕對誤差限的分布依次是:
如果是通過測量獲得的,量y是根據(jù)計算獲得的,在測量過程中,的近似值是,。如果已經(jīng)知道的誤差限是,也就是,在無限小時:有
例:如果想要給半徑為r的球外表涂上油漆,油漆厚度是△r,問:該層油漆的近似體積是多少?
解:
例:某圓鋼截面的直徑D=60.03mm,測量D的絕對誤差限為δD運用公式對截面積進行計算,問:面積的計算誤差是多少?
解:A的絕對誤差限近似是:
A的相對誤差限近似是:
3? 結語
該文主要研究微分的定義,以及微分在數(shù)列的極限近似計算、函數(shù)增量的近似計算、誤差估計的運用,未來我們更加需要研究微分在其他方面的運用。
參考文獻
[1] 鄭曉珍.高職高專模具設計與制造專業(yè)《高等數(shù)學》課程之“微分在近似計算中的應用”的教學設計[J].科技信息,2013(8):274-275.
[2] 繆燁紅.高職數(shù)學中微分的教學探究[J].赤峰學院學報:自然科學版,2013(22):11-12.
[3] 鄭一.對數(shù)微分及其在近似計算中的應用優(yōu)勢[J].青島建筑工程學院學報,2003(1):63-67.