越寒
[摘要]做好高職院校學(xué)生干部管理是校園管理工作的基本保障。對學(xué)生干部做好教育管理,有利于構(gòu)造積極向上的校園氛圍,改善學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境。因此,本文針對高職院校干部管理存在的問題進(jìn)行了分析,并提出了相應(yīng)的解決對策,以期校園發(fā)展更加和諧美好。
[關(guān)鍵詞]高職院校;學(xué)生干部管理;問題;對策
一、引言
加強學(xué)生干部管理對于構(gòu)建和諧校園有著重要作用,同時也是高職院校各方面管理的最基礎(chǔ)因素。這就要求高職院校必須重視學(xué)生干部管理工作,及時在學(xué)生干部管理體系中查缺補漏,針對發(fā)現(xiàn)的問題采取相應(yīng)的對策,可以有效提高學(xué)生干部的工作能力,營造和諧校園氛圍。
二、加強學(xué)生干部管理的重要意義
(一)學(xué)生干部管理是學(xué)校管理的重要組成部分
高職院校學(xué)生干部不僅是學(xué)生群體中的領(lǐng)導(dǎo)力量,更是學(xué)校管理工作的主要實施者,在校園管理工作中有著不可替代的作用。此外,學(xué)生干部是學(xué)習(xí)管理工作中的主心骨,是學(xué)校管理工作中的直接參與者,無論是學(xué)校開展的各類課外拓展活動,還是進(jìn)行思想政治教育宣傳,都離不開學(xué)生干部的協(xié)助和配合。
(二)學(xué)生干部管理是構(gòu)建和諧校園的重要途徑
構(gòu)建和諧校園是衡量學(xué)校整體素養(yǎng)的永恒標(biāo)志。創(chuàng)建和諧校園的首要因素就是要建立和諧的師生關(guān)系和友愛的同學(xué)關(guān)系,再者就是創(chuàng)建好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。而學(xué)生干部是學(xué)生、教師與學(xué)校三者之間的墊腳石,只有學(xué)生干部把校園管理工作做好做完善,才能讓學(xué)生、教師和學(xué)校之間達(dá)到和諧狀態(tài),從而打造文明和諧的校園氛圍。
三、學(xué)生干部管理當(dāng)中存在的問題
(一)高職院校學(xué)生干部管理缺乏科學(xué)的選拔和培養(yǎng)機制
現(xiàn)階段很多高職院校在學(xué)生干部的選拔和培養(yǎng)機制上缺乏全面性和計劃性。選拔學(xué)生干部時,選拔者大都是從表面判斷學(xué)生的能力和品格,并沒有更加深入的考核學(xué)生是否具備學(xué)生干部該有的品質(zhì)。再者,很多教師和領(lǐng)導(dǎo)者不注重選拔的嚴(yán)肅性,選拔時敷衍了事,也沒有開展適當(dāng)?shù)倪x拔競賽和競選活動,導(dǎo)致學(xué)生干部的選拔不能令廣大學(xué)生信服,進(jìn)而會影響學(xué)生干部的未來管理工作。此外,在培養(yǎng)學(xué)生干部方面,沒有科學(xué)的培養(yǎng)計劃,缺乏全面的培養(yǎng)機制,導(dǎo)致學(xué)生干部之間發(fā)展良莠不齊,對校園管理造成消極影響。
(二)學(xué)生干部自身存在的問題
學(xué)生干部是學(xué)校校園管理的核心和主體,也是高職院校需要重點關(guān)注的對象。然而,當(dāng)今高職院校中的學(xué)生干部本身存在很多缺陷。第一,部分學(xué)生干部對于學(xué)校的規(guī)章制度不夠關(guān)注,對自身工作位置認(rèn)識不夠清楚,還有一些學(xué)生一旦成為學(xué)生干部,就會產(chǎn)生官僚主義思想,認(rèn)為自己高人一等,一味的想與老師和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系,把學(xué)生干部這個職位當(dāng)做自己謀私利的工具。其次,部分學(xué)生干部工作不夠認(rèn)真,在同學(xué)面前擺架子,沒能意識到自己工作的本質(zhì)是服務(wù)于同學(xué)。再者,部分學(xué)生干部在管理工作上缺乏領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新思維,工作過于形式化,會讓學(xué)生對于校園的管理工作產(chǎn)生厭倦心理。
四、加強學(xué)生干部管理的有效對策
(一)轉(zhuǎn)變觀念,統(tǒng)一對學(xué)生干部管理的認(rèn)識
在院校管理工作中,管理負(fù)責(zé)人要充分發(fā)揮學(xué)生干部管理的重要作用,對校園內(nèi)部事務(wù)負(fù)責(zé)任的同時也要對學(xué)生干部管理工作進(jìn)行重視。不僅要在思想上深切認(rèn)識到學(xué)生干部管理是學(xué)校進(jìn)行管理工作的重要保障,還要從行動上體現(xiàn)學(xué)生干部管理是學(xué)校各項工作中的重點。這就要求學(xué)校要從人力、物力進(jìn)行相應(yīng)的投入,并采取科學(xué)合理的對策鼓勵支持學(xué)生干部團(tuán)隊建設(shè)。此外,輔導(dǎo)員要找準(zhǔn)自己的位置,明確自己對學(xué)生干部管理的直接職責(zé),還要從基層了解學(xué)生干部團(tuán)隊的工作情況,從眾多學(xué)生的反映中對學(xué)生干部的工作進(jìn)行檢查,幫助學(xué)生干部及時解決問題。由此形成良好的校園學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)高職院校學(xué)生干部管理工作的健康發(fā)展。
(二)健全科學(xué)生干部管理的培養(yǎng)機制和選拔機制
科學(xué)的選拔和培養(yǎng)機制一直都是各大高校選拔學(xué)生干部的重要舉措,建立健全學(xué)生干部選拔培養(yǎng)機制能夠有效提高選拔的質(zhì)量和效率,并且能夠讓學(xué)生找到符合自己能力的工作崗位。同時,選拔學(xué)生干部要全面考察學(xué)生的政治文化素養(yǎng)和管理領(lǐng)導(dǎo)能力,首先要考慮的是學(xué)生的政治素養(yǎng),其次要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、處事態(tài)度等各方面因素。健全學(xué)生干部培養(yǎng)和選拔制度是促進(jìn)校園學(xué)生干部健康發(fā)展的重要手段,通過考核制度可以找到學(xué)生干部工作中的不足和良好的成績,并以此對學(xué)生干部進(jìn)行必要的教育和鼓勵,可以有效增強學(xué)生干部的責(zé)任感和工作積極性,從而在學(xué)生干部中營造積極向上的競爭環(huán)境。
(三)加強學(xué)生干部自身建設(shè),提高自身管理水平
理論是行動的先導(dǎo)。學(xué)生干部要想做好管理工作,最應(yīng)該提高的就是自己的政治素養(yǎng)和文化水平,要懂得用理論知識充實自己的不足,學(xué)會全面培養(yǎng)自身各方面能力。此外,還要積極接受學(xué)校開展的培訓(xùn)活動,學(xué)習(xí)前輩的先進(jìn)經(jīng)驗,增加對事物的認(rèn)識和理解。但是,學(xué)生干部在學(xué)習(xí)理論知識,提高自身修養(yǎng)的同時,還必須強化三種意識。第一,強化政治意識,良好的政治品質(zhì)是學(xué)生干部做好管理工作的最根本條件。政治觀念是一個學(xué)生是否擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要體現(xiàn),當(dāng)學(xué)生的思想政治意識淡薄時,就需要學(xué)生干部及時開導(dǎo)學(xué)生,幫助學(xué)生增強政治意識:第二,強化學(xué)習(xí)意識,一個合格的學(xué)生干部應(yīng)該具備良好的學(xué)習(xí)能力,能夠正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。在處理人際關(guān)系的同時,要學(xué)習(xí)做人做事的方法。第三,強化自我反思意識,學(xué)生干部在工作當(dāng)中必須具有自我反思意識,平時對自己的言行舉止要進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆此?,在不斷的反思中發(fā)現(xiàn)自身的錯誤和問題,讓自己思想上時刻保持清醒。學(xué)生干部在學(xué)習(xí)和工作中,強化以上三種意識,可以有效提高自身修養(yǎng),提高組織協(xié)調(diào)能力,將各項工作做到最好。
五、結(jié)束語
對于高職院校來說,要想做好學(xué)生干部管理工作,就必須進(jìn)行長期的規(guī)劃和努力。造就一支思想進(jìn)步、作風(fēng)優(yōu)良、品質(zhì)高尚、能力過關(guān)的高素質(zhì)的學(xué)生干部隊伍,有利于構(gòu)建和諧美好的校園風(fēng)氣,保證廣大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的積極氛圍。