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      淺議組工干部在企業(yè)人才隊伍建設(shè)中要注重把好“三道關(guān)”

      2019-06-24 17:39:36渠超
      關(guān)鍵詞:人才隊伍建設(shè)

      渠超

      中圖分類號:D262.3 文獻標(biāo)識:A 文章編號:1674-1145(2019)2-133-02

      摘 要 人才隊伍素質(zhì)決定了企業(yè)發(fā)展的質(zhì)量。組工干部要本著對企業(yè)負責(zé)、對組織負責(zé)的原則,牢固樹立大局意識、責(zé)任意識,以人才隊伍素質(zhì)建設(shè)為基礎(chǔ),堅持崗位服從質(zhì)量,嚴肅認真搞好各類人才的培養(yǎng)選拔和推薦。

      關(guān)鍵詞 組工干部 人才隊伍 建設(shè)

      組織部門是黨管人才的重要職能部門,是選樹、培養(yǎng)和造就人才的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。充分發(fā)揮好自身職責(zé),為企業(yè)發(fā)展把好人才關(guān)口,以公道正派的形象、勤勉務(wù)實的作風(fēng)引領(lǐng)人才隊伍健康發(fā)展,是每名組工干部必須切實做好的一件大事。結(jié)合形勢發(fā)展需要、人才隊伍現(xiàn)狀和現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的實際來看,企業(yè)要實現(xiàn)這一目標(biāo),應(yīng)注重把好“三道關(guān)口”。

      一、把好“素質(zhì)關(guān)”,綜合培養(yǎng)薦人才

      人才是企業(yè)發(fā)展最強勁的基礎(chǔ)支撐,人才隊伍素質(zhì)決定了企業(yè)發(fā)展的質(zhì)量。作為組織部門,是黨從人才隊伍中選拔、使用干部的最直接部門,對于各類人才的基本情況、能力大小、素質(zhì)高低掌握的最為清楚透徹,因此,組工干部要本著對企業(yè)負責(zé)、對組織負責(zé)的原則,牢固樹立大局意識、責(zé)任意識,以人才隊伍素質(zhì)建設(shè)為基礎(chǔ),堅持崗位服從質(zhì)量,嚴肅認真搞好各類人才的培養(yǎng)選拔和推薦。具體的講,就是要突出“三個注重”。

      首先,注重“德才兼?zhèn)洹?,做到以德為先。良好的道德基礎(chǔ)是做人、做事的最根本要求。習(xí)近平總書記多次在會議講話中強調(diào)指出,用人需堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊脑瓌t。德才兼?zhèn)?,首先傾向于德,在具備才學(xué)和能力的基礎(chǔ)上,品德高尚之人才可以考慮重用。評判“德”的標(biāo)準不僅包括干部的政治品德標(biāo)準、職業(yè)道德標(biāo)準、家庭美德標(biāo)準和社會公德標(biāo)準,還要把理想信念是否堅定,是否堅持執(zhí)政為民,是否求真務(wù)實,是否堅持民主集中制,是否清正廉潔等列為評價要點。

      其次,注重文化素養(yǎng),做到培訓(xùn)為重。文化素養(yǎng)不僅體現(xiàn)出一個人的知識視野、文化品位,也體現(xiàn)了個人的思想觀念、胸懷境界等。提高文化素養(yǎng)是一個不斷充實、學(xué)習(xí)和實踐的過程,要通過不斷創(chuàng)新教育培訓(xùn)機制,采取學(xué)歷培訓(xùn)與專業(yè)進修等多種方式相結(jié)合,提升教育培訓(xùn)質(zhì)量,引導(dǎo)人才隊伍科學(xué)樹立“三觀”,確保隊伍的優(yōu)化配置和均衡發(fā)展。具體來講,就是要以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引,以踐行社會主義核心價值觀為準繩,對專業(yè)技術(shù)人才實施以新知識、新理論、新技術(shù)為教育內(nèi)容的培訓(xùn);對有潛質(zhì)的人才送高等院校進修、到國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和先進企業(yè)學(xué)習(xí)考察;通過與高校聯(lián)合招生等方式,開展人才的高層次學(xué)歷教育等,多種途徑培養(yǎng)企業(yè)適用人才,為其健康成長創(chuàng)造條件,努力打造視野開闊、信念堅定、善于學(xué)習(xí)、素質(zhì)過硬的現(xiàn)代人才隊伍,以適應(yīng)企業(yè)新舊動能轉(zhuǎn)換發(fā)展的需要。

      第三,注重群眾評價,做到民主選拔。 對于人才的選拔使用,要建立在群眾滿意的基礎(chǔ)上。要把實現(xiàn)和維護好群眾利益作為工作的出發(fā)點和落腳點,把民主測評、民主推薦等作為人才選拔的重要手段,把深入基層開展調(diào)查研究、解決職工群眾關(guān)心的熱點難點問題作為考核評判的重要依據(jù),正確運用民主測評、民主推薦結(jié)果,提高選人用人的公信度。要創(chuàng)新評價方式,建立以職業(yè)能力、工作業(yè)績?yōu)橹攸c,打破年齡、資歷和身份界限的評價機制,選拔推薦一線優(yōu)秀青年技術(shù)工人進行培養(yǎng)鍛煉。實施技能人才推優(yōu)工程,拿出一定管理職位,組織技能人才競聘上崗,為優(yōu)秀技能人才提供干事創(chuàng)業(yè)的平臺,有力調(diào)動學(xué)技成才的積極性。同時,培養(yǎng)選拔要落實一系列保障措施。首先要推動落實各級領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系優(yōu)秀人才制度,領(lǐng)導(dǎo)干部對各類人才從生活上、政治上、學(xué)習(xí)上給予關(guān)心關(guān)愛,為他們健康成長“加油鼓勁”、激發(fā)干勁。其次要建立導(dǎo)師引領(lǐng)機制,通過“師帶徒”、“結(jié)對子”等方式,對人才的一動一行進行“介入式”幫扶,實現(xiàn)“激濁揚清”,取精棄粕,健康發(fā)展。第三要引導(dǎo)各類人才深入職工群眾,鼓勵和支持他們到生產(chǎn)一線去,到區(qū)隊基層去,到條件艱苦、問題復(fù)雜和困難多的地方去,從實踐鍛煉中積累經(jīng)驗,在與群眾共事中健全人格、務(wù)實作風(fēng)、扎實干事,引導(dǎo)各級人才消除浮躁心理,培養(yǎng)吃苦耐勞、腳踏實地的工作作風(fēng),筑牢人才成長的根基。

      二、把好“政績關(guān)”,正確引領(lǐng)促發(fā)展

      提升人才隊伍建設(shè)水平,建立科學(xué)的政績考核評價體系是基礎(chǔ),這樣才會大大激發(fā)人才隊伍自覺踐行科學(xué)發(fā)展理念的積極性和主動性。

      一是要建立目標(biāo)考核激勵機制。就是要建立“目標(biāo)清晰、責(zé)任到人、標(biāo)準先進、流程合理、跟蹤盯緊、獎罰有力”的考核評價體系,鼓勵人才圍繞企業(yè)安全管理、生產(chǎn)經(jīng)營、黨建工作等中心任務(wù)持續(xù)強化技術(shù)和管理創(chuàng)新,不斷夯實工作實績,做到一批帶著一批干、創(chuàng)出實績比貢獻。要與人才隊伍簽訂目標(biāo)管理考核責(zé)任書,落實“一月一考核、一季一輪崗、半年一述職”等“三個一”目標(biāo)考核制度,對目標(biāo)完成、思想狀況、履職表現(xiàn)等進行全過程督促指導(dǎo)。制定優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才聘用考核管理辦法、 “首席技師”、“金藍領(lǐng)”評選考核辦法等,培養(yǎng)較高技能水平的專業(yè)帶頭人,納入人才庫管理,實行年薪或按月發(fā)放技術(shù)津貼。通過示范引領(lǐng),推動技能人才快速成長。

      二是要分層管理,分類失策。人才隊伍綜合素質(zhì)參差不齊,“長短不一”。要讓他們投入到具體工作中,多角度接受歷練,培養(yǎng)和積累應(yīng)對復(fù)雜問題和處理急難險重任務(wù)的經(jīng)驗,提升判斷和解決實際問題的能力,做到在鍛煉中成長,在成長中收獲。通過組織單項、綜合性技能大賽,對成績優(yōu)異的技術(shù)工人可獲晉升高一個等級的職業(yè)技能鑒定資格,參加技師、高級技師考評在同等條件下優(yōu)先推薦;實行職工“持證上崗、無證待崗、多證加薪”等激勵機制,對拔尖人才按專業(yè)設(shè)立“技術(shù)狀元”和“技術(shù)能手”。在高級經(jīng)營管理人才方面,要加大與企業(yè)合資方委派、長期任職等交流力度,提升人才的經(jīng)營管理理念和管理水平;在高層次創(chuàng)新人才方面,利用人才信息網(wǎng)、重點項目技術(shù)合作等渠道,加大人才業(yè)務(wù)技術(shù)成長的速度,鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)效,并給予相應(yīng)的激勵措施,引導(dǎo)人才為企業(yè)科學(xué)發(fā)展和經(jīng)濟效益提升做貢獻。

      三是要突出創(chuàng)新創(chuàng)造。堅持以用為本的原則,大力提升人才團隊的創(chuàng)新能力。在具備人才、設(shè)備優(yōu)勢,科學(xué)選題的情況下,堅定不移地走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的路子,形成以技術(shù)中心為主體,以項目為紐帶,咨詢決策、研究開發(fā)、生產(chǎn)實施、合作運用一體化的技術(shù)創(chuàng)新體系,努力建設(shè)省級研發(fā)中心及博士后工作站、國家新型重點實驗室等,組織引導(dǎo)各層級科技創(chuàng)新人才圍繞重點難題、關(guān)鍵技術(shù)和重要領(lǐng)域核心技術(shù)研發(fā)攻關(guān)。積極借腦借智,依托外部科技力量推動企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

      三、把好“廉政關(guān)”,強化紀律筑防線

      堅持廉潔自律,是干部人才從政的道德規(guī)范和基本準則。要聯(lián)合紀檢監(jiān)察部門深化廉潔從政管理,引導(dǎo)干部人才嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定,自覺抵制各種歪風(fēng)邪氣,做勤練從業(yè)、品行端正的示范表率,在企業(yè)內(nèi)部營造風(fēng)正氣順的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

      教育為先“敲警鐘”。任何腐化、腐敗行為都是從思想蛻化開始的,都有一個思想演變的過程??v觀任何領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗案件,無不是放松了學(xué)習(xí)、理想信念動搖,導(dǎo)致世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲所致。因此,加強人才隊伍思想文化建設(shè),把牢思想這一關(guān)是最有效的預(yù)防,也是反腐倡廉的基礎(chǔ)性工作。要深入開展日常黨風(fēng)廉政教育,創(chuàng)新教育的形式和內(nèi)容,拓展廉潔詩詞大會、案例教育、現(xiàn)身說法、到懲戒部門開展現(xiàn)場教育等,強化干部人才對廉潔自律的思想認識。著力做好重大節(jié)日期間的廉政安全宣傳,人人簽訂廉潔過節(jié)承諾書,讓干部人才把工作崗位當(dāng)“考場”,把行使權(quán)力當(dāng)“考試”,過好權(quán)力使用關(guān)、人情交往關(guān)、家屬子女關(guān)和自我約束關(guān),杜絕“只講實惠,不講理想;只講索取,不講奉獻;只講錢財,不講原則”的與共產(chǎn)黨員的先進性不符的信念。要將理論與實際相結(jié)合,將反面案例與正面教育相結(jié)合,結(jié)合分管工作,大力提高自我約束能力和自我警省能力,自覺抵制市場經(jīng)濟的誘惑,不斷增強新時期自身拒腐防變的能力。

      健全制度“扎籠子”。嚴格貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》,結(jié)合企業(yè)實際,制定符合自身實際的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作意見,深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)數(shù)字化考核等;對在各類考核、評比中排名后3位的人員,建立末位約談制度, 引導(dǎo)他們時刻認識到放縱小節(jié)的危害性,用法律法規(guī)和規(guī)章制度約束和規(guī)范自己的言行,理智地管住小節(jié),做到防微杜漸,豎不攀,橫不比,扎扎實實管好自己。

      談話提醒“治小病”。堅持把紀律挺在前面,積極踐行監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”,針對干部人才苗頭性、傾向性問題,即時開展提醒談話,做到教育在前、防范在先。開展談話提醒,要注重方式方法,在“潤物無聲”中起到教育警醒的作用;要堅持問題導(dǎo)向,抓住重點和關(guān)鍵環(huán)節(jié),做到有的放矢,確保談話提醒達到預(yù)期效果。通過提醒談話,著力破解上級監(jiān)督遠、同級監(jiān)督軟、下級監(jiān)督難問題;對一些萌芽性問題,做到早發(fā)現(xiàn)、早提醒,通過談心談話提醒,找“病因”,開“方子”,確?!八幍讲〕?。同時通過談話,消除干部人才的顧慮心理,強化責(zé)任擔(dān)當(dāng),筑牢拒腐防變的思想“防線”。

      強化監(jiān)督“嚴懲處”。作為黨委組織部門,要強化自我監(jiān)督的意識,真誠地接受來自各方面的監(jiān)督意見;要加強工作指導(dǎo),定期分析形勢,聽取工作匯報,支持紀檢監(jiān)察和職能部門行使職權(quán),做他們開展工作的堅強后盾。要把黨內(nèi)談話和日常管理監(jiān)督結(jié)合起來,發(fā)現(xiàn)問題就及時處理。干部人才的思想、作風(fēng)和紀律等方面有了苗頭性、傾向性問題,應(yīng)當(dāng)及時對其提醒談話,給予提醒和幫助。確實存在輕微違紀問題的,應(yīng)當(dāng)對其誡勉談話,決不能養(yǎng)癰遺患;對于嚴重違規(guī)違紀問題,要堅決懲處或上交上級紀檢監(jiān)察部門處置,決不能姑息遷就,讓他們在錯誤的道路上越走越遠。

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