國際學(xué)生眼中的蘇式魅力

記者 陶瑾

國際化程度越來越高的蘇州，使來到這里學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)的“歪果仁”越來越多。這些外籍人士眼中的蘇式生活充滿著樂趣，感知的文化也豐富多樣。

日前，蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦“蘇州國際教育園2019年外國留學(xué)生中國文化體驗(yàn)活動(dòng)”。來自蘇州科技大學(xué)、蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘇州旅游財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西交利物浦大學(xué)附屬學(xué)校以及蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等七所院校的140名留學(xué)生齊聚一堂，開啟一段中國傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)與學(xué)習(xí)之旅。這些國際學(xué)生來自德國、法國、日本、俄羅斯、馬來西亞、緬甸、奧地利、肯尼亞等30多個(gè)國家，這是一次不同膚色、不同語言、不同文化間的碰撞，為校園增添了別樣的味道。

◎夢潔

來自國家：俄羅斯

所學(xué)專業(yè)：酒店管理

文化感悟：園林之美離不開書法藝術(shù)

這次，蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為留學(xué)生們設(shè)計(jì)了包括書法、剪紙、茶藝、刺繡、武術(shù)在內(nèi)的5門傳統(tǒng)文化課程。通過文化觀摩、專業(yè)授課、小組討論和動(dòng)手實(shí)踐等方式，給了我們一個(gè)直觀、生動(dòng)的文化體驗(yàn)與學(xué)習(xí)。其中我參與了書法體驗(yàn)課。

樊世棟老師告訴我們，書法是中國特有的藝術(shù)形式，是表現(xiàn)中國漢字的美的藝術(shù)形式。漢字的發(fā)展源遠(yuǎn)流長，從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在，同一個(gè)字有多種書寫形式，變化很豐富。從甲骨文、篆字、隸書、楷書，一直到行書、草書。寫書法要有一定的章法?？粗蠋熣故镜亩苏髿獾臅ㄗ髌罚蠹臆S躍欲試。筆、墨、紙、硯準(zhǔn)備就緒，留學(xué)生們就迫不及待開始習(xí)練，大家一筆一畫雖然力道不同，但都付之用心。有一位俄羅斯小哥哥寫的幾個(gè)字妥妥吸引了大家的目光，據(jù)說，他從6歲開始學(xué)書法，后來欣賞并臨摹王羲之的書法后，對中國文化、中國書法喜歡得不可自拔。

而我是頭一回使用毛筆，有些緊張，還好在老師的耐心指導(dǎo)下，還算寫的有模有樣。

書法于我而言，是來到蘇州后感觸最深的一種文化形式。蘇州是全國第一個(gè)頒發(fā)“中國書法名城”的城市，特別是去到各個(gè)園林，你都會(huì)被那些名家翰墨所折服。書法與園林的共性都屬于藝術(shù)，都是心的外化，都是以某種審美的方式反映心性，借以對現(xiàn)實(shí)生活中美的一種追求。園林書法闡釋了園林景觀，展現(xiàn)了書寫者的心跡，從某種角度講，蘇州的園林美離不開書法藝術(shù)。園林與書法互滲互融，不分軒輊，如果園林沒有了書法匾聯(lián)，也就失去了味道。蘇州園林在書法藝術(shù)上可謂達(dá)到了極致，讓游人走進(jìn)園林便能感受到里頭的意境。

◎?qū)O智慧

來自國家：柬埔寨

所學(xué)專業(yè)：國際貿(mào)易

文化感悟：紙上的“創(chuàng)新空間”未完待續(xù)

剪一紙窗花，這聽起來地道又專業(yè)的手工技能，如今讓我們留學(xué)生也簡單掌握了一些。曾經(jīng)我還拿過一個(gè)剪紙比賽的三等獎(jiǎng)，讓我很開心。

這一次，劉顥霖老師帶來的剪紙?bào)w驗(yàn)課很生動(dòng)很好玩，從十二生肖到歷代名人，從中國四大名著到外國的愛情經(jīng)典，一張張剪紙作品躍然紙上。劉老師從剪紙的歷史、表現(xiàn)手法、寓意內(nèi)涵等知識點(diǎn)切入，為我們展示了中國的紙藝文化。

剪紙是一種鏤空藝術(shù)，在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)的享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。從紙對折、拿剪刀，我們按照老師的方法拿起手邊的剪紙工具一步一步進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)”練習(xí)。大家紛紛表示：“一張簡單的紙，竟然可以剪出如此多元的藝術(shù)味道，中國文化真的很神奇?！?/p>

是的，我認(rèn)為，到一個(gè)地方，你就要去學(xué)習(xí)語言，學(xué)習(xí)文化，盡可能融入當(dāng)?shù)氐纳?。在與蘇州朋友的聯(lián)絡(luò)中，我結(jié)交了不少知己，也了解了不少蘇州文化，并慢慢理解中西方思維和習(xí)慣的差異。我想如果能夠求同存異，很好地融合中西方文化的精髓，比如剪紙藝術(shù)。在柬埔寨，為使學(xué)生加深對中華文化的認(rèn)識，很多大學(xué)都會(huì)舉辦剪紙活動(dòng)。中國和柬埔寨地理相近、文化相通，剪紙藝術(shù)同樣可以在柬埔寨流行起來。

識茶、知具、行茶，留學(xué)生的茶藝體驗(yàn)

一筆一畫雖然力道不同，但都付之用心

◎張國棟

來自國家：馬來西亞

所學(xué)專業(yè)；數(shù)字媒體藝術(shù)

文化感悟：一招一式肯用心

書法和武術(shù)是我體驗(yàn)下來最記憶深刻的。書法課上，我寫了一種類似古漢字的字體，與平時(shí)寫大楷所使用的紙張不一樣，它的“格子“是類似圓形的，挺有意思的。

留學(xué)生們親自上陣，穿針引線

一個(gè)個(gè)外國小伙、小姑娘練拳有板有眼

而武術(shù)帶給我的震撼更大。穿上專業(yè)的武術(shù)服，一個(gè)個(gè)外國小伙子、小姑娘轉(zhuǎn)眼間好像從武俠世界里走出來的俠客，在張艷老師的講解下，小試身手。你還別說，大家還學(xué)的有板有眼。當(dāng)天的學(xué)習(xí)主題是傳統(tǒng)武術(shù)套路之五步拳。五步拳是武術(shù)入門套路，只有把五步拳練好，以后的復(fù)雜路數(shù)練起來才能游刃有余，動(dòng)作才會(huì)規(guī)范到位、瀟灑漂亮。老師要求我們，由形到神，由神入韻；拳打千遍，身法自現(xiàn)；拳打萬遍，用法自見。

蘇州習(xí)武之人日漸增長，武術(shù)已成為當(dāng)代蘇州人生活中的一個(gè)重要組成部分。是的，蘇州與我去過的其它城市與地區(qū)相比，這兒的生活節(jié)奏更慢，夜生活也少。有一次早晨七點(diǎn)鐘我和同學(xué)到街上吃早餐，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有不少人，一位老蘇州告訴我，蘇州人習(xí)慣早上“皮包水”的生活，晨練完，喝個(gè)早茶，吃碗面，適意得很。

要說文化也是相通的。在馬來西亞有20%以上的華人，僅以這20%的馬來西亞華人來說，在文化上并無多大差異，可能在飲食習(xí)慣上會(huì)因個(gè)別區(qū)域有所不同，在生活用詞與口音上難免也會(huì)有些區(qū)別。

我在蘇州待了快一年時(shí)間，很喜歡這里的傳統(tǒng)節(jié)日，大家會(huì)像家人一樣聚在一起，讓我們這些國際學(xué)生在異鄉(xiāng)有了一個(gè)溫暖的“家”。更重要的，是有各式各樣的美食，如松鼠桂魚、碧螺蝦仁、酒釀圓子等都成了心頭好，而且蘇州菜特別精致、功夫深，這也像極了蘇州人的性格，溫文爾雅，柔中帶剛。

◎黃美鳳

來自國家：印度尼西亞

所學(xué)專業(yè)：國際貿(mào)易

文化感悟：一針一線皆文化

在蘇繡文化體驗(yàn)教室里，宋菁茹老師用淺顯的語言講解蘇繡的魅力。宋老師穿針走線，行如流水，示范的繡品，讓我們充分領(lǐng)略原汁原味的蘇繡藝術(shù)。她向我們演示了《松鶴朝陽》的刺繡步驟，首先用咖啡色線繡制松枝，此處用的是緞面繡與輪廓繡相結(jié)合的方法，較粗的樹枝用緞面繡，較細(xì)的則用輪廓繡；第二步，用淺綠色的線繡靠右邊的松葉，松葉為直針繡。再用綠色的線繡中間一部分的松葉。接著用深綠色的線繡左邊一部分的松葉；然后，用黑色的線繡仙鶴的腳以及脖子，腳是用輪廓繡繡制，脖子則用長短針繡制。用白色的線繡仙鶴的身體以及翅膀，用長短針繡制，期間可以不用斷線，用結(jié)粒繡的方法直接繡出眼睛；最后用紅色的線繡仙鶴的頂冠以及太陽，用緞面繡繡制。

于是，一個(gè)個(gè)“繡娘”忍不住好奇，親自上陣，開始“穿針引線”，只可惜，要完成一幅繡品太難了。手藝人，講求耐心、細(xì)致，慢工出細(xì)活。江南水鄉(xiāng)豐富的人文風(fēng)情，為蘇繡創(chuàng)作提供了無盡的源泉，同時(shí)也極大影響著蘇繡藝人的審美觀念。

我是一個(gè)喜歡旅游的女孩，來到蘇州，去過好多園林、博物館、美術(shù)館，環(huán)秀山莊里“藏”著蘇繡的故事，博物館里展出刺繡大師的代表作……蘇州，是讓人一不小心就會(huì)愛上的城市。因?yàn)檫@里的文化“家底”實(shí)在深沉。

◎毛嘉庚

來自國家：印度尼西亞

所學(xué)專業(yè)：國際貿(mào)易

文化感悟：一杯“功夫茶”名不虛傳

在蘇州生活了近一年，我感覺越來越習(xí)慣和欣賞這里的人文氣質(zhì)。蘇州是中國最好的城市之一，在這里，除了對外國人非常友好之外，還有很多優(yōu)勢，比如蘇州有先進(jìn)的技術(shù)和高層建筑，環(huán)境和綠化非常好，還有很多細(xì)節(jié)之美。就說我們經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，南依層巒疊翠的上方山國家森林公園，東臨石湖風(fēng)景區(qū)，湖光山色，清秀宜人。這樣的環(huán)境讓人留戀不已。

而印度尼西亞有各種文化和種族，其中一種是中國血統(tǒng)。幾乎在印度尼西亞的每個(gè)城市，我們都可以找到各種各樣的中國文化。印度尼西亞人民有個(gè)習(xí)慣，那就是不管春、夏、秋、冬，吃完中餐以后，要喝一碗冰冷的冰茶，這是當(dāng)?shù)氐囊环N生活習(xí)俗。

因此對我而言，喝茶是習(xí)以為常的事兒。這次學(xué)院舉辦的茶藝體驗(yàn)活動(dòng)，分成識茶、知具、行茶三個(gè)環(huán)節(jié)，程善蘭老師講述茶間禮儀和六大茶類的品鑒。中國有四大茶區(qū)，即西南茶區(qū)、華南茶區(qū)、江南茶區(qū)、江北茶區(qū)，六大類茶分別是綠茶、紅茶、青茶、黑茶、白茶、黃茶。品味下來，我最喜歡白茶。白茶是輕發(fā)酵茶，茶形纖細(xì)，選用嫩芽葉上白茸毛多的品種制成，色白隱綠，湯色淺綠。它是一種珍貴稀少的歷史名茶。

互動(dòng)環(huán)節(jié)，老師提供了6種綠茶茶樣，讓我們感受綠茶的形態(tài)各異。之后還進(jìn)行了嘉葉鑒賞，碧螺春有花果香氣，泡成茶后，色嫩綠明亮，飲后滋味鮮爽生津。太平猴魁葉色蒼綠勻潤，葉脈綠中隱紅，滋味醇厚回甘，湯色清綠明澈。這兩款都是我留戀的味道。

留學(xué)生們還親自體驗(yàn)泡茶的禮儀，比如，倒茶時(shí)，茶要淺，倒?jié)M七分，留得三分人情在。泡茶的器具也是很有講究的。主泡器有煮水器、玻璃杯；副泡器中，茶則、茶針、茶漏、茶夾、茶匙、茶筒這六樣被茶葉興趣者稱為茶道六君子，另外有賞茶荷、茶葉罐、水盂和茶巾，這還是我第一次見識如此有儀式感的品茶方式，終于體會(huì)到“功夫茶”的意境了。

文化體驗(yàn)課帶給留學(xué)生們無盡的魅力